1、初二寫景作文飛雪點點珠屑輕輕地籠罩人間，如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花，瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢境，流星飄飛，眼前一片明亮。置于其中，則如飛入九天云霄，四面皆是白霧沆碭；置于其中，則如來訪世外桃源，靜謐和諧；置于其中，則如登臨瑤池仙境，亦幻亦真。靜靜欣賞，則更具一番風韻：靈巧輕盈的舞步，又借來幾分風力，便具備了柳絮的飄逸，白蘭的嫵媚，睡蓮的凈潔，更著有無瑕的素裙，仿佛是借來三分梨花的顏色，點染而成。積雪灰黑色的地面已經淺淺地鋪上了一層潔白無瑕的毛絨毯，柔柔的，軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成，還是天使的羽毛鋪墊而成，或是無意間遺落人間的云朵化作這一路輕

2、柔細膩的雪毯。時而，幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬間又嵌入了無數顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地，只要光的腳步觸及，皚皚白雪上就有一片星的海洋，滿泛著珠光玉氣，演繹著光與影的舞蹈。此時情景“實是欲界之仙都”。堅冰水晶，砌成玉璧；弱雪軟毯，舞作落花。簪雪軟軟的雪花，如美麗的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上，灰褐的暗淡色調煥然一新；有的綴在枯黃的草葉之上，簪在細葉的發梢；有的插在細密的黑發絲上，仿佛帶著剔透的珠花；有的簪在遒勁的樹枝上，滿樹的瓊珠碎玉將讓樹亭亭玉立而格外優雅，猶如披著雪紗的仙子，凌空舞動。人言道：無竹使人俗。但倘若無雪亦使冬季落俗。那是一個令我夢牽神縈的地

3、方。記憶中，那涓涓細流、碎碎月光、綿綿細雨，永遠都摻雜著三四點溫情。在那不為人知的山村里，有一片一望無際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍的天空下，一棵棵體態多姿的小樹，舒適的享受著微風的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風，悄然綻放。遠處傳來幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個孩子正在河里捉魚摸蝦。有一個男孩拿著一根長長的樹枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動敏捷的鯉魚。鯉魚似乎知道了男孩的陰謀詭計，左閃右躲，還企圖演上一場空城計。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了?！拔矣肿降嚼?，我又捉到啦！”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來夸他能干。村里的孩子捉起魚來也有模有樣的。日

4、落西山，孩子們成群結隊地往家趕，有的孩子還提議與太陽賽跑，看誰能在太陽下山前回到家。這下可好了，孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽，清晰可見的山，充滿朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動的風景線。田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的燈光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲點點，燭燈盞盞。構成了一幅令人如癡如醉的畫面。家家戶戶飄出一陣陣飯香，一家人其樂融融地坐在一起，談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛的父母給孩子們夾有營養的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。故鄉的夜是動靜結合的美。天空就像是有人不小心

5、把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動人，渲染出一個充滿溫情的夜。一束皎潔的月光射進窗里，一位母親正在為孩子縫補衣服。窗外的大榕樹下，幾個村民在閑話家常。不時有幾個人拿著板凳和葵扇走過來，加入其中。有的婦女還會即興唱上幾首粵曲，伴著被清風吹得簌簌作響的樹葉，婉約而凄美，悠揚而美妙，高亢而清脆。打破了那些只聽得到蟬兒鳴叫，如此寂靜的夜。月光輕柔，灑在榕樹上，落下斑斑駁駁舞動的黑影。深夜，下起了蒙蒙細雨，不禁令人想起“七八個星天外，兩三點雨山前”。河塘里響起了幾點雜亂無章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點點漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩意。故鄉的夜是樸素的美，故鄉的月是獨特的明。雖說月有陰晴圓缺，但

6、在我的心里，故鄉的月永遠都是圓滿的?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉明”，想起故鄉的點點溫情，我不禁贊嘆：這里風光好！夕陽的余輝輕撫著被嚴寒凍傷了的大地，寒風依然呼呼地刮個不停，路邊的枯草沒有一點草應該有的血色綠，它失去了往日的剛毅，它枯黃，軟弱，沒有生氣。我漫不經心地踩著腳下由硬邦邦的泥土組成的道路，心情就像這冬天的景色一樣的慘淡，一樣的凄涼。嗚呼！面對這軟弱的余光，面對這光禿禿的樹干，面對這死了的一切一切，我又有何言。那惆悵就像一團團的棉花塞在心里，使我艱于呼吸，視聽。真是“以是黃昏獨自愁，更著風和雨”。忽然，一轉眼飄過一絲絲雪白的東西，定睛一看一株臘梅深情地立在家門口，像一位侍女。梅枝上開滿了純白的梅花，它不帶一點瑕絲地傲立在嚴寒之中沒有半點失落，只是挺著迎寒而開。自然而然地想起“無意苦爭春，一任群芳妒”的詩句。走上前去輕輕嗅一下梅花，儼然一絲清香獨上心頭，絲絲的清香化作溫暖使整個心房悠然升起一股暖意，才知道原來它是可以給人溫暖的?！傍B鳴山更幽”，周圍的死寂