1、授課日期10月9日總課時數8課時課題團團圓圓過中秋課型新授課教學目標1知識與能力：了解中秋節的一些傳說與由來以及中秋節的習俗。使學生知道中秋節是 我們秋季里的民族傳統節日。教學重點2過程與方法：通過合作，學會交流、分享，提高思維和表達能力。 3情感態度與價值觀：在活動中，激發熱愛家鄉，熱愛祖國的情靈 知道中秋節是我國的傳統節日，了解中秋節的傳說。教學難點提升學生的生活經驗，培養學生的能力，激發學生的悄感。教學準備PPT教學過程師生活動二次備課一、導入謎語激趣導入新課（3分鐘）師：同學們，喜歡猜謎語嗎？那我們就來一個猜謎語比賽好嗎？看 誰的腦瓜反應快！教師出謎語學生回用謎語導入新課，讓學生快速一

2、物生得真奇怪，腰里長出胡子來， 拔掉胡子剝開看，需出牙齒一排排。打一農作物平日不思，中秋想你，有方有岡，又甜又蜜。 猜一食品里面住著個白胖子。麻屋子，紅帳子，近看珍珠圓溜溜, 咬它一口酸溜溜。打一農作物遠看瑪瑙紫溜溜，掐它一把水溜溜，打一水果 師：你們發現了嗎？這些謎語都和什么季節有關？ 師：對,美麗多彩.秋離氣爽的秋天來到了秋天有許多節日，你 知道秋天有哪些節日？師：對,老師的節日。生：有國慶節。師：那是我們中華人民共和國的生日。生：有中秋節。師：中秋節是我國的傳統節日, 生：還有靈陽節。師：尊老敬老的節日。粘貼：中秋節教師節靈陽節國慶節2、在這些暮慶祥和的節日中禰印象最深的是傳統節日是哪一

3、個？為什么?（板書：中秋）3、月是故鄉明，中秋節是我國的傳統節日，今年的中秋節，你們家是怎么過的？（學生自由交流） 師：（適時點評C滲透團Sk每逢佳節倍思親,常回家看看等道理）4、中秋節又是一個團圓節,其實親人不在一起過也是常有的事,那么今天，咱們二年級（）班這個充満溫暖與友愛的大家庭,就集 體過一個團團圓區1的中秋節。好嗎？板書（團團圓團過中秋）二.新授:教師引導學生討論活動一：品中秋、品快樂：如何慶祝中秋節,讓學生討論怎 樣慶祝中秋節, 體會過節的愉快心情Q學生積極第討論。1、孩子們各地慶中秋都有不同的方式,大家想一想，今天，在咱們班級這個大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？（學生自 由

4、發表慧見交流）2、我覺得大家的主慧太棒了 !我們就來個慶中秋聯歡會好嗎?那就開始準備吧。讖大家先在小組里研究準備一下每個小組盡量 推選出與中秋或月竟有關的精彩的節目，采取自己寒歡的形式到臺6、是啊岡9剛和同學在快樂中品味了中秋的詩情畫意，品嘗中秋美食也祎錯過。1、拿出老師頒發的獎品,打開看看是什么？2、同學們,看到是什么禮物了嗎？對，是月餅爰吃月餅嗎？你們帶學生品嘗月餅讓學生有更加 宜觀的感受都吃過什么口味的月餅？3. 隨時代的逬步，經濟的發展，月餅的種類也越來越多現在,咱們就來一起品嘗月餅吧。美味不可以多食廠人一塊細細的品味,小組成員之間可以互相交流品味的感受。4、譴小組長將月餅均勻地分到每

5、一個孩子的手里。5、老師想隨機采訪一下同學.品嘗的滋味怎么樣?6、同學們,品嘗完月餅，誰來說說你品味月餅的感受？是啊月餅是圓S的,吃到嘴里的感覺是香香的,甜甜的。我 們這個大家庭在V聯歡吃月餅是多么幸福的事情啊!板書（幸 福） 品感恩1、同學們C今天我們團了幸福了快樂了，你們可知道,在這幸福的背后，有多少人在我們默默付出。（出示圖：各行各業的人 們。）2、同學們,你都在祕瀕看到了什么人,他們都在干什么?3、是啊,為了讓我們過一個團ffl祥和的中秋之夜.他們忙碌在各自的工作崗位上,不能回家過節和親人團聚。而此時此刻，你想對 這些人說些什么？（感恩.珍惜）4、是啊，我們應該感恩的心，好好珍惜擁有的

6、這份幸福。（板書：感恩）品思念：1、S孩子們 中秋夜,我們和家人團聚了 ,今天,咱們班級這個大家庭團圓了 ,幸福了 *可是你們知道嗎？中華民族也是一個大家庭,香港和澳門都已經回到了祖國的懷抱*可是我們的祖國母親還有一個孩子還沒有回來，你知道是哪里嗎？生：寶島臺灣!2、臺灣是我們祖國領土不可分劃的一gP分，中秋節，是我們共同的傳統節日。而中秋賞月是我們共同的中華風情。3、而中秋賞月時,臺灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來共同欣賞臺灣詩人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉。（播放歌曲）4、.孩子們.這首詩的意境美不美？感情深嗎？ i上我們再來飽含深情的品味臺灣同胞對親人的思念吧！.5、我們共同期S 臺灣能夠早日回到祖國的懷抱，實現中華民族的大團三.總結同學O ,秋天是個美麗的季節，秋天是個收獲的季節，在這個美好的季節里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂，懂得了感恩。最后,老師也愎送給大家一份美好的祝福*祝福大家月區1人事事圓，祝福大家學習進步,夢憑成真。板書設計團團圓