1、為了我們共同的目標,溝通、理解、合作,七(11)班家長會,今天的家長會內容,一、七年級家長必讀 二、班級管理理念 三、家教方式探討 四、家教忌諱 五、幾點溫馨建議,一 七年級家長必讀,一、初中與小學的區別 1.所處的背景不同 2.考試科目不同 3.作息時間 4.身心發展（聽朋友的)5.評價標準 6.教學的方式和進度 7.學習習慣對學生成績的影響更加深遠 8.學習成績分化日趨激烈 9.學生的自主學習能力日顯重要,二、家長該怎么做 1.要了解孩子初中階段的特點 2.要重視孩子初中階段的家教 3.努力幫助孩子盡快適應初中生活 4.要創設良好的家教環境 5.要主動與老師聯系并支持學校的工作,二 班級管

2、理理念,開學第一天寫給學生們的話,1.人生“八境”：凈、敬、靜、進、盡、勁、競、禁。 2.客觀原因影響成敗，主觀原因決定成敗。 3.過去屬于死神，未來屬于你自己。 4.紀律是自由的前提條件。 5.運氣的背后永遠是實力,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,本學期工作重點,1.培養良好的學習習慣（為終身學習打好基礎，為迎戰中考 做好準備。） 2. 積極主動地完成學習任務 3.培養良性的競爭意識,1.制定班級規章制度，營造良好學習氛圍。 2.落實學校的各項常規管理 3.加強學生管理隊伍，培養學生自律能力 4.理想競爭教育（制定班級目標， 期中目標

3、，競爭對手、開展主題班會：“責任心”的教育） 5.學法指導，心理輔導,班主任工作管理措施,1.加強思想教育工作，增強學生的自信心和主動學習成才的欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。 2.嚴格管理，加強紀律性，增強時間觀念，提高學習效率。 3.結對幫扶,同學互幫互助；學習習慣、 方法互利互補。 4.通過談話幫助學生分析成績,找出原因. 5.幫助學生確定目標,三 家教方式探討,1. 重日常修養，父母是孩子的楷模，孩子是父母的一面鏡子，希望家長與老師一起以身作則，身教重于言教； 2. 注重家庭教育的一致性（父母之間意見統一）； 3. 樹立自己的威性，建立良好的朋友關系，善于說服孩子，以理性

4、的教育、引導孩子逐步走向成熟； 4. 創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛； 5. 教給孩子方式方法，不做保姆和警察,四 家教忌諱,1.一味堵壓不如疏導。比如，一點不讓看電視是不現實的，而是引導他們怎樣正確分配時間，珍惜時間，做時間的主人。 2 . 不負責任的放任，不管不問。有的家長以為給了小孩吃穿，給了孩子錢就完成了任務。尊敬的家長先生們，教育孩子不是任務。孩子是我們全部的希望！ 3. 盲目的嚴管型。讓孩子怕得見父母如見老虎，絕不是好事，讓孩子說出自己的心里話，跟父母平等而理性的交流，那才是做父母的成功,五 幾點溫馨建議,1.嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴教育要以理服人，不要走向教育的對立面，孩子

5、一般都服理。 2.善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心 3.家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象； 4.抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等,從而達到教育孩子要有責任心,5.希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網打游戲。 6.學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,作業簽字,并進行適當的復習和預習.對于學有余力的學生,安排適當的課外習題. 7.要盡量控制孩子的零用錢和上學

6、、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。 8.培養孩子的自覺主動性，及時給予引導,9.不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。 10.科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。 11.工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況,對孩子要做到十留心： 1、在外留宿 2、回家很遲 3、帶同學住宿

7、 4、受傷回家 5、超高消費 6、超出友誼交往 7、成績突然下降 8、愛玩電腦游戲 9 、打電話時間長，次數多。 10 、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言,1.控制好上學放學時間及業余時間,2.嚴格控制孩子的零花錢,3.反對同學聚會,過生日,4.雙休日期間盡量少外出,6.加強與班主任和任課老師的聯系,需要家長配合的方面,5.禁止帶手機、MP3、游戲機進入校園,嚴格是大愛,縱容是導火線,成人比成功重要,成長比成績重要,讓我們架起學校,與家長溝通的橋梁,學生的健康成長和,未來發展高于一切,古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁

8、給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽,每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材,結 束 語,真誠期待與您的合作,常過來看看,別忘了,任課教師聯系 : 數學(班主任)： 語文： 英語,1、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提

9、的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責,給家長的建議,9.加強與學校交流，積極配合學校共同監督孩子進步 工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的,您的子女的 不足之