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文檔簡介

1、精品文檔初二數學課日記只要你認真發現,你會覺得數學也很有意思!下面是特意為大家搜集整理的初二數學課日記,歡迎閱讀參考!初二數學課日記【一】今天我又遇到一道數學難題,費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥,乙樹上先飛走4只,這時甲樹飛向乙樹3只,兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?我一看完題目,就知道這是還原問題,于是用還原問題的方法解??沈炈銜r卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想,少了4只后一樣多,那一半是13只,還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30-4)÷2=13(只);13-3+4=14(只);30-14=16(只)。答案為:甲樹

2、16只,乙樹14只。通過解這道題,我明白了,無論做什么題,都要細心,否則,即使掌握了解題方法,結果還會出錯。初二數學課日記【二】這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙啊!昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤,本應該付錢8.1元??墒菭I業員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業員的失誤。不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0.9元,并且學過的知識能在生活中活用。是啊!要是沒學好這門數學,以后損失的不只是這0.9元,

3、或許是幾百,幾千,甚至上億呀!初二數學課日記【三】在數學課上,我學習到了時、分、 秒。我知道1年有12個月,1個月有30-31天,因時節、潤月的原因,1年有365天;我還知道1天有24小時,1小時有60分,1分鈡有60秒。在以后的學習過程中,我們還可以運用乘法運算,算出準確的分秒,1小時有多少秒,1天有多少分鐘,1年有多少小時,這些數字一定很大很大.老師、爸爸和媽媽常常告訴我說, 時間是寶貴的。一不留神,分分秒秒就會從我們的身邊悄悄溜走。我們要懂得珍惜時間,爭分奪秒。我有一個不好的習慣,就是做事情動作太慢,寫作業速度太慢,老是磨磨蹭蹭,不專心,造成了每天作業很晚完成,玩的時間也沒了,睡得也晚,

4、早上起床很痛苦。通過學習時間這一課,我正在改正這個不好的習慣,努力抓緊時間,利用好每一分每一秒,有計劃地完成每件事情,我相信我一定能做到,也能做好!初二數學課日記【四】暑假我們全家去三亞旅游。在南京祿口機場候機廳,爸爸問我:“飛機每小時飛行800千米,從南京飛到三亞用了2個半小時,請問兩地之間距離?”“飛機每小時800千米, 2個小時也就是1600千米,剩下的半個小時也就是0.5小時,所以800乘以0.5等于400千米,兩者相加是20xx千米?!薄安诲e!”爸爸繼續提問:“如果讓飛機加速到每小時1000千米,需要多長時間呢?”我很快就得出了結論:“20xx千米除以1000千米等于2小時。”“如果

5、飛機再快點,每小時20xx千米,那要飛多久?”“我們只要一小時?!蔽矣X得問題太簡單了。爸爸微笑著點了點頭“但是媽媽不喜歡坐飛機,你有什么好辦法嗎?”“既然媽媽害怕飛機墜毀,嘻嘻!就只能騎毛驢了!”我開起玩笑來?!凹偃缫活^毛驢每天大約能走100千米,那么需要多少天才能到三亞?”“20天?!蔽覀兛偣膊磐?天,她騎到三亞卻要花20多天。等她到三亞時,我和爸爸那時早就回南京啦!“那你有沒有發現什么規律呢?”原來這才是爸爸真正要問的內容?!霸诼烦滩蛔兊那闆r下,速度和時間呈反比關系。也就是速度越快,所用的時間就越短,相反如果速度越慢,所用的時間就越長?!蔽宜伎剂艘粫旱馈!罢姘?”爸爸夸我理解得對,“你看

6、,其實數學也挺有意思的!”初二數學課日記【五】今天陽光明媚,我到奶奶家去探望奶奶。剛進門,奶奶就拿著民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過來說:“嘿,你看看,有沒有要買的,奶奶給你錢!”我接過廣告紙,草草地看了看回答:“奶奶,有好多打折的年貨咧!”“打折好啊,給你100元,喜歡的就買?!蹦棠毯敛华q豫地把100元遞給我。我提上購物袋,興高采烈地出門了。到了超市,推著購物車,我東張西望,想著買什么好。沒過一會兒,購物車里塞滿了我精心挑選地6種零食:美國葵花子0.87kg、香蕉片0.78kg、山楂片0.68kg、話梅0.48kg、咸干花生1.06kg。掰著手指算了算原來的總價是14.40+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20共85.31元。看著這些美味的零食,我的口水早已流下三千尺。算賬時,收銀臺的姐姐說因為有優惠,共便宜了10.41元,現共74.9元。姐姐又給我一張深藍色的卡,我不解地問;“姐姐,這是什么?”她回答:“這是刮獎卡,消費滿68元的顧客就可以領取,要求在卡上,最高獎金有15000元!”我小心翼翼地刮開刮獎區,與要求對一下,獲得了2元,這樣我只用了72.9元。我蹦蹦跳跳地回到奶奶家,把零食依依從購物袋里取出來,把剩下

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