下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 英語 學科教案課題Unit3 PartA Lets learn 授課時間 年級六年級 教具 圖片 卡片 日歷課型 新授課 教 學 目 標知識與技能1、能夠聽、說、認讀句型What did you do last weekend?I visited my grandparents.并能根據本句型舉一反三。2、能夠聽、說、讀、寫本課短語及其過去式形式，并初步了解一般動詞過去式的變化規律及其發音規則。過程與方法講授法情感、態度與價值觀通過本課的學習教育學生應熱愛勞動，孝敬父母。重點難點。1、掌握Lets learn部分動詞短語的過去式及就過去式時間所做的事情進行簡單的問答。2、動詞過去式的發音。學
2、情分析對于本課個別新的短語，學生們在以前的學習中都接觸過教學過程設計教學環節與內容學生活動設計意圖一、 Warm up Play a game The teacher do some actions二、 presentation1、T:Lets look at Zhangpeng.What does he do?（出示圖片）2、依次出示play football/clean the room/wash the clothes/visit grandparents3、Consolidation讓學生自由熟練單詞，然后以規定的時間讀單詞的方式檢查，并給予獎勵。4、Learn the drills（
3、1）T:What do you do everyday?（板書）T:What did you do last weekend?通過日歷使學生理解last weekend 的意思（2）學習動詞過去式的發音。（3）師生問答，生生問答操練本課句型。5完成Lets find outGuess what the teacher does?Answer:watch TV回答、齊讀根據音標拼出clean/wash/clothes/visit的發音跟讀熟讀學生根據圖片任意回答 ，如I watch TV（板書）（提問兩名以上）引導學生回答I watched TV(板書)小組內成，匯報。使學生能在輕松愉快的環境下
4、復習上一節課的知識，并能引入新課，學習新知。watch TV這個短語對學生來說是再熟悉不過了，所以先用這個短語來開始今天的新課。對play football也比較熟悉，由淺入深根據音標記單詞是最高效的記單詞方式。六年級學生已經有足夠的能力來判斷性掌握單詞了，所以把時間給學生支配，老師指導。利用已經學的一般現在時態句子引出一般過去時態，對比學習便于記憶、掌握。盡量使所學知識生活化，讓學生來表演。板書設計 Unit 3 Part A Lets learn 圖片 卡片 Watched TV What do you do everyday? Played football I watch TV Cleaned the room What did you do las
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論