1、勸返復學工作總結勸返復學工作總結為進一步全面深入抓好義務教育普及、鞏固、提升工作，落實明政辦秘20201號關于做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知，xx鎮黨委政府高度重視，立即召集學校及各村書記召開會議，積極部署疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作，現將工作總結匯報如下:該項工作分為三個階段進行。第一階段是動員部署階段，時間在3月2日上午下班前完成，以召開動員部署會，制定核查專項工作方案，成立核查組和勸返工作小組，明確村委會、中小學校工作職責，明確工作任務、時間節點及措施要求為主要事宜;第二階段是摸排核查階段，要求在3月4日上午前采取入門入戶到人的方式逐一核查xx年9月1日至xx年8月3

2、1日出生未在學籍系統中注冊的義務教育疑似失學兒童情況，摸出真實失學兒童數據，全面準確掌握適齡兒童未接受義務教育的情況;第三階段是集中整改和總結上報階段，要求在3月5日前要按照邊摸排核查邊整改的工作思路，扎實抓好疑似失學問題整改，并根據摸排核查和整改落實情況，填報相關表冊報上級單位匯總。下一步，鎮黨委將進一步加強領導，提高義務教育鞏固水平，明確職責，加強溝通和聯系，發揮職責作用，開展好核查和勸返復學工作。同時，落實行政一把手負責制，抓好依法控輟、行政控輟，確保適齡兒童、少年入學率達標，輟學率不超標，全面提高義務教育水平。對于家庭經濟困難的失學輟學兒童少年，要按照一家一案、一生一案精準制定幫扶、資

3、助方案，統籌各類政策，確保不因家庭經濟困難而失學輟學。對返校就讀學生，要強化保障措施，指導學校建立一對一的關愛幫扶機制，針對學生的學習基礎和思想狀況，給予個性化輔導，切實增強他們學習的自信心、有效性和獲得感。同時，要對核查和勸返復學工作的真實性負主要責任，確保核查數據準確有效，切實抓好核查和勸返復學工作，力爭實現該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。勸返復學工作總結5月6日，接到袁教體辦函201912號轉發宜春市人民政府教育督導委員會辦公室關于做好第二批疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知的通知，我校認真對照文件執行，高質量按文件要求完成相關工作。現就相關工作作如下總結：一、及時成立領導

4、工作小組接到上級文件和疑似失學兒童信息后，我校及時成立工作小組。制定工作方案，明確工作思路，分解工作任務。各工作小組成員責任明確，時間節點明確，工作要求明確。二、逐一認真開展核查甄別我校根據30名疑似失學兒童的信息，依據學生的戶籍，與村委會對接，摸準疑似失學兒童的真實信息，采取入門入戶到人的方式，對每一位疑似失學兒童情況進行逐一排查，對不在當地的疑似失學兒童，工作組成員也是幾經電話周轉聯系，摸準疑似失學兒童的去向，做到不漏一戶，不漏一人，逐一甄別，此次摸底排查的信息數據真實可靠。對于I至M類的未返校學習的兒童，我校會做好后續的跟蹤工作。三、細致做好信息采集工作根據我校30名疑似失學兒童現狀逐一

5、進行分類：B.在校有學籍18人，C.省內就讀無學籍1人，D.省外就讀無學籍2人，G.失蹤失聯2人，I.因病因殘3人，L.在家上學1人，M.其他原因3人。勸返復學工作總結為貫徹落實固始縣人民政府辦公室關于印發固始縣疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作實施方案的通知(固政辦201911號)精神，依法保障我鄉適齡兒童少年接受義務教育的權利，結合我鄉實際，特制定本方案。一、目標任務以黨中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決策部署和全國教育大會精神為指導，認真落實河南省人民政府教育督導委員會辦公室關于做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作的通知精神，按照政府統籌、部門配合、屬地管理、分級負責的工作要求，全面摸

6、清我鄉疑似失學兒童少年情況，扎實做好勸返復學工作，按時完成核查和勸返工作任務，并建立健全長效監測機制，加強控輟保學，努力提高全鄉義務教育鞏固水平。二、組織領導成立洪埠鄉疑似失學兒童核查和勸返復學工作領導小組，領導小組組成人員如下:組長：黃從軍(洪埠鄉人民政府鄉長)副組長：蘇婭(洪埠鄉宣傳委員，鄉人大副主席)成員：臧貴平(洪埠中心校校長)宋守峰(洪埠派出所所長)劉新玉(洪埠鄉民政所所長)徐家福(洪埠鄉人社所所長)秦剛(洪埠鄉司法所所長)陳學剛(文化中心副主任)石文華(工商所所長)王同銀(洪埠一中校長)張貴翔(洪埠鄉小負責人)各村街支部書記領導小組下設辦公室，辦公室設在洪埠中心校，臧貴平同志兼任辦

7、公室主任。三、實施步驟(一)動員部署鄉政府2月2日上午召開專題會議，制定方案，下發疑似失學兒童信息，明確目標任務和職責分工。各村(街)、鄉直各單位和學校應及時召開動員部署會，制訂工作方案，明確專人負責。(二)數據核查(20xx2月3日-20xx2月15日)各村(街)、各學校要采取入門入戶到人的方式逐一核查xx年9月1日至xx年8月31日未在學籍系統中注冊的義務教育疑似失學兒童情況，按照疑似失學兒童核查結果分類統計標準(附件2)所列情形進行逐一甄別，歸類統計，摸出真實失學兒童信息，全面準確掌握適齡兒童少年未接受義務教育情況。對核查中發現的因戶籍管理、學籍管理、延緩入學、超齡離校、失蹤失聯、出國等

8、原因造成的非真實失學數據，依據實際情況從疑似失學兒童總數中予以核減。對經確認為失學輟學的適齡兒童，要詳細了解原因，逐一建檔，作為勸返復學的基本依據。(三)勸返復學(20xx2月3日-2月25日)各村(街)、相關部門和學校要按照邊核查、邊整改的思路，認真做好勸返復學工作。對因家庭經濟困難而輟學的，要根據教育扶貧政策及時納入幫扶救助范圍。對適齡殘疾兒童，要區別不同情況，以隨班就讀、特教班、送教上門等合適形式接受義務教育，并納入學籍管理。對入寺入教的，要著重做好法治宣傳和思想工作，教育引導寺廟、家長配合政府工作。要依法管理、堅決整治違法違規舉辦的私塾、國學班等辦學場所。監護人無正當理由未送適齡兒童入

9、學接受義務教育的，要依據有關規定給予批評教育，依法發放相關司法文書，情節嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。對返校就讀學生，要強化保障措施，指導學校建立一對一的關愛幫扶機制，針對學生的學習基礎和思想狀況，給予個性化輔導，切實增強他們學習自信心、有效性和獲得感。(四)總結上報(20xx3月1日前)各村(街)、相關部門和學校要根據摸排核查和勸返復學情況，形成工作總結，并認真填報疑似失學兒童核查勸返總體情況匯總表(附件3)、疑似失學兒童個體情況匯總表(附件4)。20xx3月1日前，各村(街)將疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作總結報告及兩個匯總表報領導小組辦公室，同時用U盤報送電子文檔。(五)督導檢查(20xx2月3日-20xx3