幼兒園中班優秀科學教案《企鵝排隊》含反思_第1頁
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幼兒園中班優秀科學教案《企鵝排隊》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班優秀科學教案企鵝排隊含反思中班優秀科學教案企鵝排隊含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能發現相鄰數的規律，學習2、3的相鄰數，感知相鄰數多1少1的關系，培養探索自然的興趣，快來看看幼兒園中班優秀科學企鵝排隊含反思教案吧。活動目標1.學習2、3的相鄰數，感知相鄰數多1少1的關系。2.能發現相鄰數的規律。3.培養探索自然的興趣。4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。活動準備1.企鵝操作卡、數字卡每人1套。2.找朋友音樂。活動過程1.請幼兒在9只企鵝的圖片中找出外形一樣的擺放在一起。2.幼兒操作，感知相鄰數之間多1少1的關系。(1)將數字1、2、3與相同數量的企鵝圖片對應擺放。(2

2、)分別說出3種企鵝的數量，并比較3種企鵝的多少。(3)按從少到多的順序給3種企鵝排隊。3.引導幼兒發現相鄰數的規律。教師小結：數字1、2、3是按由小到大的順序排列的，1比2少1，排在最前面;3比2多1 ，排在中間，所以1和3是的2的好朋友。4.幼兒嘗試用相鄰數規律，找出3的相鄰數。5.游戲：朋友在哪里。幼兒每人拿一張數字卡片，聽音樂找朋友傳球。音樂停，球傳到誰的手里，誰就說出自己卡片上的數字，如：我是2，我的朋友在哪里?;手里拿著數字卡片1和3的幼兒舉起卡片回答：我是1，我是你的小朋友。;我是3，我是你的大朋友;。全體幼兒一起說2的好朋友是1和3;。教學反思：幼兒對事物的認識具有形象性、具體性

3、的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。小百科：企鵝（學名：Spheniscidae）：有海洋之舟;美稱的企鵝是一種最古老的游禽，它們很可能在地球穿上冰甲之前，就已經在南極安家落戶。全世界的企鵝共有18種，大多數都分布在南半球。主要生活在南半球，屬于企鵝目，企鵝科。特征為不能飛翔；腳生于身體最下部，故呈直立姿勢；趾間有蹼；跖行性（其他鳥類以趾著地）；前肢成鰭狀；羽毛短，以減少摩擦和湍流；羽毛間存留一層空氣，用以保溫。背部黑色，腹部白色。各個種的主要區

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