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文檔簡介

1、案例：不愛午睡的啟示案例分析：-朱子豫小朋友剛到幼兒園的時候，總是哭著不讓爺爺離開。而且哭鬧的很厲害，是什么原因使她這么不愿意上幼兒園呢？我進行了調查：問：朱子豫，你看看，幼兒園里有好多好玩的玩具，還有好多熱情的小朋友和你玩，你為什么不愿意上幼兒園呀？朱：我不愿意睡午覺，我討厭睡午覺。我說：不睡午覺不好的，下午上課游戲的時候你就沒精神了。朱：爺爺說我可以不睡午覺的，我以前在家的時候就不睡午覺，爺爺也不說我。師：爺爺真的這么說了嗎？朱：說了。我說：如果爺爺真的這樣說了，那是爺爺的不對，那現在老師告訴你不睡午覺是不科學的，我們現在要養成睡午覺的好習慣，好嗎？朱：猶豫了一下，說道:好吧。 可是朱子豫

2、每天來幼兒園依然是大哭大鬧，抓住爺爺的衣服或手不松開，爺爺也只能把他接回了家，根據這個情況，我決定和朱子豫進行了一次談話：“朱子豫現在長大了，已經是中班的小朋友了，天天來幼兒園哭，多不好呀。你看，班里的那么多小朋友都不哭，只有你一個人哭別人會笑話你的，老師和小朋友也都不喜歡哭的小孩子，你想讓老師喜歡你嗎？我們從明天開始到幼兒園不哭了好嗎？我相信朱子豫小朋友會做到的，同時老師和小朋友也會歡迎你的，會和你交朋友的。而且我明天一定會找你爺爺談話，告訴他他做錯了，我們幫爺爺改掉錯誤好不好。好 第二天，朱子豫的爺爺送她到幼兒園，我看見她沒有哭，但是一點都不高興，而且還是躲著我進了班級。我問了朱子豫的爺爺

3、一些情況：“是你不讓朱子豫睡午覺的嗎？”“不是，老師，您不知道。朱子豫爸媽不在身邊，我和他奶奶一直很寵她，他提的條件我們一般都滿足她，這個孩子，他好動，以前經常不睡午覺，我們也就默應了，時間長了，養成了習慣，直到前幾天開學，她天天哭鬧不上幼兒園，問問才知道是不想睡午覺，我們沒辦法才答應他可以不睡午覺，誰知道害了孩子，老師，對不起，給您惹麻煩了，我說：沒關系我和她已經談了，他答應我以后要睡午覺，做一個老師喜歡的孩子，但是，以后一定不能騙孩子，要實事求是。爺爺：好的，好的，我們以后會注意的，謝謝老師。我說：不客氣。案例反思：從這個案例中我頗受啟發，無論是家長還是老師，不管出發點是什么，都不能欺騙孩子，哪怕是小小的欺騙，或者是善意的

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