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文檔簡介

一、單選題(共15道試題,共60分。)V1.公共部門人力資源管理法治化的前提是()。A. 建立和完善有關(guān)規(guī)范公職人員管理的法律法規(guī)體系B. 嚴格依法進行人力資源管理活動C. 對公共部門人力資源管理中的違法行為必須依法追究D. 對公共部門人力資源管理權(quán)力予以必要的約束和監(jiān)督滿分:4分2.下列哪個不是人力資源的特征()。A. 社會性B. 時效性C. 不可耗損性D. 資本增值性滿分:4分3.美國行為科學(xué)家()在20世紀60年代最早歸納出了“復(fù)雜人”假設(shè)。A. E沙因B. 梅奧C. 舒爾茨D. 明塞爾滿分:4分4.學(xué)歷屬于()。A. 工作承擔者的身體要求B. 工作承擔者所需的一般要求C. 工作承擔者的心理要求D. 工作性質(zhì)滿分:4分5.()是指公共部門在人力資源管理過程中,以法律的精神和原則調(diào)整與公職人員的工作關(guān)系,按照法律規(guī)定的人事管理權(quán)限,依法對公職人員進行管理,保護公職人員的合法權(quán)益,并約束公職人員在法律規(guī)定的范圍內(nèi)正確履行人事管理職責。A. 公共部門人力資源管理制度化B. 公共部門人力資源管理法治化C. 公共部門人力資源管理規(guī)范化D. 公共部門人力資源管理統(tǒng)一化滿分:4分6.下面四種培訓(xùn)方法中,哪種方法適應(yīng)個體效果最差()。A. 課堂講授B. 研討學(xué)習C. 角色扮演D. 團隊訓(xùn)練滿分:4分7.在下面幾種培訓(xùn)方法中,激勵效果最好的是()。A. 研討學(xué)習B. 案例分析C. 角色扮演D. 團隊訓(xùn)練滿分:4分8.服務(wù)性政府建設(shè)問題屬于()。A. 怒虎類問題B. 坐鴨類問題C. 黑馬類問題D. 睡狗類問題滿分:4分9.年薪制屬于()。A. 計時工資B. 計件工資C. 定額工資制D. 包工工資制滿分:4分10.Z理論是()提出的一種理論。A. E沙因B. 梅奧C. 舒爾茨D. 威廉大內(nèi)滿分:4分11.()是由上下級共同討論和制定下級一定考核周期內(nèi)所需達到的績效目標,經(jīng)貫徹執(zhí)行后,到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對照原定目標來測評實際績效,找出成績和不足,而后再制定下一周期的績效目標,如此循環(huán)下去。A. 圖評價尺度法B. 行為錨定等級評價法C. 混合標準尺度法D. 目標管理法滿分:4分12.創(chuàng)造性屬于()。A. 工作承擔者的身體要求B. 工作承擔者所需的一般要求C. 工作承擔者的心理要求D. 工作性質(zhì)滿分:4分13.()是根據(jù)事先列舉每一項特征的評價尺度(可以是5分制的,也可以是其他分制的)來對被考評者進行等級評價的方法。A. 圖評價尺度法B. 關(guān)鍵事件法C. 排序法D. 配對比較法滿分:4分14.確定的標桿職位總數(shù)一般控制在()左右。A. 5-10%B. 10-15%C. 15-20%D. 20-25%滿分:4分15.1923年()制定了第一個職位分類方案。A. 美國B. 英國C. 德國D. 法國滿分:4分二、多選題(共10道試題,共40分。)V1.員工招聘的內(nèi)部來源有()。A. 內(nèi)部媒體B. 自薦C. 引薦D. 人事檔案滿分:4分2.員工招聘的外部來源有()。A. 招聘廣告B. 職業(yè)介紹機構(gòu)C. 校園招聘D. 臨時性雇員滿分:4分3.除社會保險外,公職人員還可以有哪些福利()。A. 家庭扶助政策B. 彈性福利計劃C. 員工互助計劃D. 保健康復(fù)性福利滿分:4分4.職位評價的方法有()。A. 職位排序法B. 職位歸類法C. 計點法D. 因素比較法滿分:4分5.公共部門員工培訓(xùn)的主管機構(gòu)的基本職能有()。A. 制定培訓(xùn)的法規(guī)B. 在公職人員培訓(xùn)過程中進行宏觀協(xié)調(diào)和政策解釋C. 組織培訓(xùn)者的培訓(xùn)和培訓(xùn)理論研究D. 按分類分級管理原則對培訓(xùn)的教育機構(gòu)進行指導(dǎo)和控制滿分:4分6.公共部門人力資源規(guī)劃的作用包括()。A. 政治作用B. 行政作用C. 經(jīng)濟作用D. 滿足公共部門員工的個體價值需求滿分:4分7.下列哪幾項屬于工作說明書的內(nèi)容()。A. 能力和職位要求B. 工作概要C. 職位名稱D. 主要聯(lián)系滿分:4分8.下面哪些是公共部門招聘應(yīng)遵循的一般原則()。A. 公開原則B. 任人唯賢C. 平等競爭D. 效率優(yōu)先滿分:4分9.在績效考評中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯誤()。A. 從眾心

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