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分析儀器常見故障檢測及維修課程介紹,分析儀器常見故障檢測及維修課程介紹內(nèi)容,1.課程定位,2.教學內(nèi)容的組織與實施,3.教學手段和方法,4.實踐教學及實訓條件,5.課程考核體系,1課程的定位,1.1課程的性質(zhì),分析儀器常見故障檢測及維修是工業(yè)分析與檢驗專業(yè)的一門主干專業(yè)技術課程,是專業(yè)基礎課諸如分析及操作技能、現(xiàn)代儀器分析等課程在儀器設備原理、操作及維修上的具體應用。,1課程的定位,1.2課程的作用,1課程的定位,1.3培養(yǎng)目標,1課程的定位,1.3培養(yǎng)目標,1課程的定位,1.3培養(yǎng)目標,氣相色譜儀,2.教學內(nèi)容的組織與實施,2.1教學內(nèi)容及特點,選用教材,教輔書,2.教學內(nèi)容的組織與實施,2.2教學內(nèi)容總體設計,2.教學內(nèi)容的組織與實施,2.3教學內(nèi)容安排表,3.教學方法和手段,3.1教學方法的選擇及特點項目教學法:采用“崗位任務”項目為主的實踐性教學模式。特點:通過有目的地、系統(tǒng)化地在實際或模擬的專業(yè)環(huán)境中,參與項目的實施、檢查和評價職業(yè)活動的過程,探討和解決職業(yè)活動中出現(xiàn)的問題,體驗并反思學習行動,最終獲得完成相關職業(yè)活動所需要的知識和能力。,3.教學方法和手段,3.2教學手段的實施“項目教學法”示意圖,酸度計,4.實踐教學及實訓條件,實訓教學方法,原子吸收分光光度計,D2J206分析儀器維護維修實訓室,D2S205精密儀器及分析天平實訓室,D2S102、202、203大型精密儀器實訓室,5.課程考核體系,課程考核,平時考核20%,5.1考核方式,期末理論考核40%,期末操
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