情節作用題,常見提問方式：文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？某事物、人物在小說中有什么作用？,典型例題：2012年江西卷報復12.小說開頭寫彭恩打電話的情節，有哪些作用？,情節的作用交代人物活動的環境；設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。為后面情節發展作鋪墊或埋下伏筆。照應前文。線索或推動情節發展。刻畫人物性格。表現主旨或深化主題。,解題指導要解決此類問題，需要從兩個大的角度考慮：一是結構上，結構上是指情節本身的作用，與其他情節之間的作用。這就需要考慮情節本身在文章中所處的位置開頭、中間、結尾；二是內容上。內容上是指情節與環境、人物、主題、讀者之間的作用；考慮全面后，對號入座，解決要點遺漏問題。,位于開頭：(1)總領全文；(2)引出下文或引出話題；(3)為下文某一情節作鋪墊或埋下伏筆；(4)營造氣氛，奠定感情基調。（5）設置懸念，激發讀者閱讀興趣。,結構上的作用：,位于中間：承上啟下，過渡自然，總結前文，領起后文，照應前后文，鋪墊或埋下伏筆，推動情節發展。位于結尾：總結全文、照應前文或者開頭，呼應標題、卒章顯志，概括并深化主題，耐人尋味，令人深思。,情節與全文的關系：點明人物活動的時間、地點、環境,情節與人物性格的關系：交代了人物身份;表現了（突出了）人物性格。情節與主題的關系：表現主旨或深化了主題。,內容上的作用：,1、小說各類開頭作用（1）設疑（懸念）式開頭。這類開頭，主要是提出疑問，然后在行文過程中或結尾才回答疑問。其作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。作用為：引起讀者的思考。引出下文的情節。突出人物形象。揭示小說的主題。（2）寫景式開頭。作用為：交代故事發生的環境。渲染氣氛。烘托人物心情。,特殊情節的作用：,2、小說結尾作用（1）出人意料的結局（歐亨利式結尾）從結構安排上看，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。,特殊情節的作用：,2）令人傷感的悲劇結局從主題上看，能更好地深化主題。從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結局令人感動，令人回味，引人思考。,（3）令人喜悅的大團圓結局從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。（4）戛然而止，留下空白留下了“空白”，給讀者想象，讓讀者進行藝術再創造，能更好地深化主題。,練習,實例分析,2012江西卷：雨果報復小說開頭彭恩打電話的情節，有哪些作用？,分析：從結構上看，彭恩打電話處于文章的開頭，因此可聯系全文來作答，如引起全文、鋪墊、線索等。從塑造人物形象方面看，“一鍋可笑的大雜燴，一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟。看了簡直要讓你發瘋。詳情請見本報下午版”等語言刻畫了人物語言尖刻的特點。從內容上看，本文開頭即交代了小說主人公的情況活動的時間、地點及身份，同時還有對他的外貌描寫，至于文章主旨方面，開頭段體現不明顯，可以不考慮。,交代故事發生的時間、地點、人物。點明彭恩的身份。表現彭恩的性格特征。為下文作鋪墊。,人物形象,整體分析概括,局部分析概括,練習,環境,1、社會環境2、自然環境,對一定歷史時期的社會生活、社會風尚、風土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關系、人際關系、居室陳設等環境因素的描寫。,對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節令、風雨雪霜等自然景物的描寫。,環境類題目的命題方向,（1）環境描寫的特點。(2)分析環境描寫對塑造人物、故事情節或表現主題所起到的作用；,社會環境的作用,“這是魯鎮年終的大典，致敬盡禮，用心女人卻只限于男人，年年如此，家家如此”,交代故事的時代背景，揭示了祥林嫂悲劇的社會根源。,進入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂”,后有一行小字:“某年月日,書賜榮國公賈源”,又有“萬幾宸翰之寶”.大紫檀雕螭案上,設著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼彝,一邊是玻璃醢.地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯,乃烏木聯牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞.下面一行小字,道是:“同鄉世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書”。林黛玉進賈府,交代人物的生存環境、社會關系,一夜的工作一文寫周總理工作的環境：“這是高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單”。,表現人物性格，揭示文章主題。,社會環境描寫主要作用：交代人物的生存環境、社會關系、交代作品的時代背景、揭示文章主題等。,自然環境描寫,“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙”白楊首段交代事情發生的地點，使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，增加事情的真實性。,天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。”十里長街送總理,渲染氣氛，烘托人物性格或某種心理。,“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加覺得沉寂。”祝福襯托當時“我”孤寂悲憤的心情。,時令雖已是清明，然而天氣仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊疊”的叢冢；這里沒有生機，只有“支支直立”的枯草發出“一絲發抖的聲音”；這里沒有啼鳴的黃鶯，只有預兆不祥的烏鴉，而且“縮著頭，鐵鑄一般站著”。渲染出了墳場陰冷、悲涼的氣氛。,“微雪點點的下來了”祝福暗示著柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影，起到推動情節發展的作用。,林沖初到草料場時，“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”到草料場后，“仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”。出門沽酒時，“那雪正下得緊”。沽酒返回時，“看那雪，到晚越下得緊了”。風雪的變化也層層推動著情節的發展。正因為風大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會在沽酒途中見到山神廟；正因為風大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因為風大雪緊，林沖進了山神廟，才用巨石頂住大門直到暗中聽到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復仇，在性格上出現了質的飛躍。,“我在蒙眬中,又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮。”祝福,象征和暗示，深化主旨（在這里，作者拿有錢人的祝福活動和祥林嫂的慘死作了一個鮮明的對比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里，形成了強烈的對比，增強了祥林嫂遭遇的悲劇性，加強了對舊社會殺人本質的揭露，深化了小說的主題。深化作品主題）,小結：自然環境交代故事發生的時間、地點。渲染氣氛、奠定情感基調。烘托人物,揭示人物心境，表現人物性格。推動情節的發展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎。暗示社會環境，揭示社會本質特征或展示世態風情。深化作品主題。,環境描寫的一般作用,練習,小說標題的作用,作者為何會取這些題目？從小說題目中我們明白了關于小說的什么？甄嬛傳裸婚時代北京青年笑傲江湖林黛玉進賈府,明確小說中人物,暗示小說內容特征,地點，人物,暗含主人公以及時代的特點,交代人物，概括情節,小說題目作用,1、交代主要人物形象。孔乙己2、概括小說主要事件。林黛玉進賈府3、點明時間地點，創設故事背景，渲染環境氛圍，奠定文章的感情基調。林教頭風雪山神廟4、貫穿全文，起線索作用。藥5、具有象征意義。阿Q正傳6、揭示小說主旨，深化主題。槍口下的人格,7、表明作者的觀點態度，寄托作者情感。鐵齒銅牙紀曉嵐8、展開情節，前后呼應。祝福9、對比諷刺，強化效果。貓和老鼠10、設置懸念，激發讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產生閱讀的沖動。讓讀者看了題目會產生遐想，饒有興趣地看下去。引發讀者思考。鋼鐵是怎樣煉成的,【小結】小說標題的內涵和作用,1、表層含義、深層含義、比喻義象征義2、點明時間地點，創設故事背景，渲染環境氛圍3、設置了懸念，吸引讀者閱讀興趣。4、標題就是小說的線索，貫穿全文，使文章結構更加嚴謹。5、為塑造和突出人物形象服務。6、推動情節的發展或推動了故事情節的轉折。7、突出主題,小說標題的作用,1、點明時間、地點、環境，創設故事背景，渲染環境氛圍。關注以時間、地點、環境為標題的文章。（環境）2、標題是否為塑造和突出人物形象服務。關注以人物特征為題的文章。（人物）3、標題是否推動了故事情節的轉折或故事情節的發展。關注以人物特征為題的文章。（人物）4、標題是否設置懸念，吸引讀者，關注以事件為題的文章。（情節）5、標題是否是小說的線索，組織了全文；寄托情感，深化主旨，隱含比喻象征意義。關注以物象為題的文章。（主題、情節）6、標題是否一語雙關，是否對主題的表現起到畫龍點睛的作用。關注以情感為題的文章。（主題）分析標題的作用，往往還要考慮對讀者的作用