教學(xué)資料參考范本幼兒園中班探索游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：好玩的紙棒 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)名稱：好玩的紙棒 活動(dòng)目標(biāo)：1、能和同伴合作探索紙棍的多種玩法，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。2、練習(xí)膝蓋不著地爬行，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙棒、錄音機(jī)、磁帶、布置場(chǎng)地等。活動(dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)-自由探索-組織游戲-活動(dòng)結(jié)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、 熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人手持一根紙棒，聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。師：小朋友我們用手中的紙棍聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)做個(gè)棍棒操吧。二、 探索紙棍的不同玩法1、自由玩紙棍，初次探索紙棍的不同玩法，滿足探索欲望。師：紙棒除了可以做操，還可以怎么玩，請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，看哪個(gè)小朋友玩的方法最多，而且與別人玩的不一樣。（幼兒嘗試） 引導(dǎo)幼兒之間相互學(xué)習(xí)。師：剛才我看到小朋友玩的都很好，有好多種玩法，下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么玩的？幼兒：可以將紙棒舉起來(lái)當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。師：真好，我們一起來(lái)試一試。幼兒：可以當(dāng)金箍棒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。師：哦，可以當(dāng)金箍棒，我們一起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，真好玩!幼兒：可以把讓紙棒立在手心向前走。-幼兒合作玩紙棍，進(jìn)一步探索紙棍的玩法。師：剛才你們是自己玩自己的紙棒，現(xiàn)在請(qǐng)你跟好朋友一起合作玩紙棒，看哪一組能玩出新花樣！（小朋友們要用集體的智慧，想想把你們的紙棒組合起來(lái)可以玩什么游戲。）請(qǐng)合作玩紙棒的幼兒到集體前演示自己的玩法，并請(qǐng)其他幼兒學(xué)習(xí)與自己不同的玩法。教師小結(jié)：今天我們知道了紙棒有好多種玩法，可以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡、金箍棒、可以跳房子-下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲-小猴摘桃子，現(xiàn)在我們分兩組，男孩一組，女孩一組，比一比那組最棒。三、 競(jìng)賽游戲：1、講解游戲規(guī)則：師：在摘桃子的路上有很多障礙，我們要膝蓋不著地爬過(guò)一座山，跨過(guò)一條小河，再走過(guò)一座獨(dú)木橋，才能到樹(shù)上摘桃子，然后原路返回，拍一下下一個(gè)幼兒的手，第二位幼兒接著出發(fā)，依次進(jìn)行。哪一組先摘完哪一組勝。2、比賽（教師個(gè)別指導(dǎo)）3、頒獎(jiǎng)。師：我們?yōu)楂@勝的小朋友頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，好不好？沒(méi)有獲勝的小朋友也不要灰心，下次努力，老師也為你們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，小朋友今天表現(xiàn)得都很棒，所以都有獎(jiǎng)品