廣州市2019-2020年度語文四年級下冊第二單元主題閱讀訓練卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、現代文閱讀課外閱讀。納米機器人是在納米尺寸上制造的微型機器人。所謂納米，又稱毫微米，是一種長度計量單位。我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬分之一米，而1納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類用肉眼是看不見的，甚至用光學顯微鏡、電子顯微鏡都不能看見它！拿一個小小的納米機器人與人相比，就像拿一個人與地球相比一樣，差別實在太大了。納米技術指的是在01納米到幾百納米的尺度范圍內對原子、分子進行觀察、操縱和加工的技術。有了納米技術，人類制造任何一件物品的最原始材料只有一種原子！通過排列原子制造出機器人、電視、房子、高層建筑當你早晨一覺醒來時，由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會根據你的需要自動送人新鮮的空氣，自動調節室內的亮度；你不小心把納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子卻像有彈性一樣蹦了起來；又重又厚的電視機已經不存在了，它們是直接印到墻壁上的由神奇的納米發光材料制造的電視；你使用的計算機已經精確到原子水平，因為樣機的電路、存儲器等都是用納米尺度的元件制造的。當然，機器人也是納米級的；你所居住的地球周圍的太空神乖數的納米衛星包圍著，因為一次衛星發射可似將數百萬領徽小的衛星送人太空當這天到來時，你就會發現，在某一方面，最小的的確是最好的。1 . 圍繞以下內容，提取信息，制作讀書卡片。（1）納米：_（2）納米技術：_（3）納米機器人：_2 . 本文主要采用了_等說明方法。3 . 用“”在文中畫出說明納米是“極小的”又是“神奇的”內容。4 . 納米技術的應用價值在想象中被表現得淋漓盡致，但有人說這畢竟是想象，不是現實，那這種想象能否變成現實？在科學探索中想象起到了怎樣的作用？_5 . 快樂閱讀輕松答。(19分)綠手指美國某小鎮有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當地人對好園丁的稱謂。一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色。白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢？”老奶奶決心一個人干下去。她撒（ ）下金盞花的種子，精心侍（ ）弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環往復，老奶奶從不沮（ ）喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了，有一天早晨，她來到花園?？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的，如銀似雪。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸（ ）賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，獎金不再兌現，您還有什么要求嗎？”“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎？”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來?！焙谏慕鸨K花至今沒開放，因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的“綠手指”。（1）給文中加點字注音。(2分)（2）聯系上下文，理解詞語。(6分)1)根據文意選擇正確的解釋，填序號。懸賞：（ ）指沒有解決的問題；獎品高掛著；用錢征求別人做某件事。兌現：（ ）憑票據換取現款；比喻實現諾言；用一種貨幣換另一種貨幣。2)寫出詞語的意思。精心侍弄：_（3）對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的？請聯系上下文，作出回答。(4分)美國某小鎮有一位“綠手指”。綠手指：_但愿你我還能