人教版2019-2020學年四年級下學期語文期中檢測卷（一）C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 基礎訓練營（34分） (共7題；共34分)1. （3分） 根據拼音寫詞語。 cngqinlnjqguilyxchng_xubimitinnnguzynzy_2. （8分） 讀拼音，寫詞語。chng gurn zhnt duchng zhng_3. （3分） 看拼音，寫同音字。 jing：凍_邊_fi：_翠 _徒jn：英_嚴_zh：旗_ _嫩4. （6分） 根據拼音寫出漢字。 （1） 水里的png zo_游魚，一同dng yng_。 （2） 我看到滿山的楓葉像燃燒的火yn_，shn_間陶醉了。 （3） 小女孩瘦xio_的身子在風中發抖，一件接著一件錯zng_復雜的事讓她理不出頭緒。 5. （3分） 拼一拼，寫一寫。bi yndng xk shishu lr zin rn_6. （8分） 把下列詞語補充完整。王侯_落花_7. （3分） 按要求改寫句子。 小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句）小艇是工具。（擴句）聽到這個消息，我小聲地議論起來（修改病句）非洲是一個多姿多彩的世界。（改成反問句）二、 綜合展示廳（7分） (共2題；共7分)8. （4.0分） (2019四下仲愷期中) 按“日積月累”內容填空。 （1） “_，_”這句諺語教會了我觀氣候。 （2） 一個人說話要守信，正如論語中所言：“_，_。” 9. （3分） “嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步，我國培養了第一批女宇航員，正在為上演真實版的“嫦娥奔月”作熱身活動。假如派你去采訪她們，你將對她們說些什么呢？把你想說的寫下來吧。 三、 課本直通車（10分） (共1題；共10分)10. （10.0分） 根據課文內容填空。 （1） 坐井觀天一文中，青蛙認為天_，小鳥認為天_。我覺得_說得對，因為_。 （2） 喜鵲勸告寒號鳥：“_，快做窩。現在懶惰，將來_。”寒號鳥不聽勸：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，_。” （3） 種葫蘆的人想要葫蘆，因為_，所以他一個葫蘆也沒有得到。 （4） “_絕，萬徑人蹤滅。”這兩句詩出自_代詩人柳宗元寫的_。 四、 閱讀理解（24分） (共2題；共24分)11. （14.0分） 閱讀課文片段，完成練習。 原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是快不毛之地！惡劣的自然環境并沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外_泥土，_淡水，_樹苗和鮮花。他們又把咸而板結的沙石_，_適宜種植樹木的泥土，并在土中_自來水管。有總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。（1） 根據上下文解釋下列詞語。 不毛之地：_。縱橫交錯：_。源源不斷：_。（2） 畫出表現環境惡劣的句子。 （3） 在橫線上填上合適的詞語，從這些詞語中你體會到了什么？ （4） 阿拉伯人民為什么要這樣做？ 12. （10分） 閱讀下文，回答問題。 一天夜里，一場可怕的風暴刮過森林。許多樹被吹倒了，到處是樹枝。一棵長在河邊的橡樹被刮倒在水里，順流而下。橡樹在河中漂流的時候，發現兩岸依然長滿蘆葦，覺得很奇怪。“你們是怎么設法活下來的？”橡樹問道，“你們看上去那么纖細而脆弱，而我，一棵大樹，卻快要死了。”“這沒什么可奇怪的”蘆葦細聲細氣地說，“你和風暴進行搏斗，所以你被摧毀了。我們為它讓路，對最輕微的風也屈身相讓，所以我們得救了。”（1） 給短文加個合適的標題。 （2） 根據短文內容填空。 橡樹被摧毀了是因為_。蘆葦因為_，所以安然無恙。（3） 讀完這個寓言，你有什么感想或啟發？ （4） 由故事中的“蘆葦”，你想到了誰？請舉例說明。 五、 習作（25分） (共1題；共25分)13. （25分） (2019六下龍華期末) 請任選一題,寫一篇作文。 500字左右。再見了,童年_,值得一看（若選此題,請先將題目補充完整,可以是一本書,一部電影.）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎訓練營（34分） (共7題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、二、 綜合展示廳（7分） (共2題；共7分)8-1、8-2、9-1、三、 課本直通車（10分） (共1題；共10分)10-1、10-2、10