小學三年級關于校園文藝活動晚會的主持詞 學校總是會為了慶祝相關事項而舉辦相應主題的文藝活動或者晚會，這樣有助于加深同學們對慶祝事項的了解，今天在這給大家整理了五篇慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞，接下來隨著一起來看看吧! 慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞【一】 甲：親愛的叔叔、阿姨們： 乙：敬愛的老師們： 合：大家中午好!(鞠躬) 甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。 乙：首先，請允許我代表全班同學，對您的到來表示熱烈歡迎! 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光 甲：的確，在我們成長的道路上 乙：凝聚著老師和父母的無限期望 甲：我們選擇了七小 乙：我們選擇了幸福 甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長! 乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放! 甲：今天，我們為選擇七小而驕傲! 乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪! 甲：下面，請允許我宣布：三年級一班才藝展示 合：現在開始(鼓掌) 甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦聽聽，秋的聲音 乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的快樂拉丁舞。 甲：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏野營路上。 乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演，掌聲有請 甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學也不例外，現在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來，請大家欣賞。 乙：下面請欣賞張嵐昭同學為大家帶來的跆拳道表演;王鈞浩同學的打翻車絕技。 甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。 乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。現在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學為大家展示他們的絕活。 甲：有了父母的悉心呵護 乙：有了父母的精心培養 合：才有了我們的健康成長! 甲：讓我們心相連 乙：讓我們手相牽 甲：讓我們共同努力不斷登攀! 乙：三(1)班才藝展示到此結束。 合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利! 慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞【二】 男:尊敬的各位領導,老師女:親愛的同學們，大家 合:晚上好! 男：我是今晚的主持 女1：我是今晚的主持 女2：我是今晚的主持 女1：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了內蒙古師范大學。 男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們的全新的大學生活而歡慶。 女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出我院嶄新的輝煌與奇跡! 男:下面我宣布: 合:晚會現在開始! 男:請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓!他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!與此同時我們也要感謝*為本次晚會提供的*贊助! 女1：化學與環境科學學院的前身是1952年成立的內蒙古師范學院生化科，1958年開始招收四年制本科生。20xx年12月，成立化學與環境科學學院。學院目前設有化學、環境科學和材料化學三個本科專業，其中化學專業用蒙、漢兩種語言授課。 男：碩士學位點有化學一級學科，材料物理與化學、環境科學、課程與教學論(化學)、教育碩士專業學位(化學)等二級學位點。現有教職工70人，其中教授13人，副教授18人，高級實驗師7人，講師23人，實驗師2人。獲博士學位24人，獲碩士學位25人。 女2：經過幾代人的60年不懈努力，化學與環境科學學院得到長足發展，已為自治區乃至全國培養輸送各類人才5千余人，大批畢業生在基礎教育及環境監測等崗位上發揮了骨干作用，其中不少人已成為具有一定知名度的專家、學者，還有的擔任了各級黨政部門及企事業單位和科研管理部門的負責人，學院為國家和自治區的教育事業和社會發展做出了應有的貢獻。(1)街舞街舞社 女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。 (2)串燒歌曲 男：(看看表)夜宵時間到了。 女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。 男：哪里，只是有點餓吧。 女2：嗨，那來點串燒怎么樣 男：好啊。 女2：好的，馬上為大家獻上串燒歌曲，掌聲歡迎 (3)我的大學生活相聲 男：大家都知道，大學是我們人生中最重要的階段，每個人的生活都是豐富多彩的,然而每個人的大學生活也都有不同的一面大學的生活因你而精彩,因你而美麗。下面請欣賞小品我的大學生活! (4)詩朗誦 女1：好的，謝謝同學們的精彩演出。詩是中國傳統文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎*為我們帶來詩朗誦。 (5)筷子舞 男：哎，女2，你知道筷子舞嗎? 女2：啊，筷子也能跳舞啊? 男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是我們蒙古族的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演.表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節奏感強。下面請欣賞筷子舞 (6)落葉歸根 女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品啊?請看同學們帶來的小品-落葉歸根! (7)合唱那大木 男：好的，謝謝大家，精彩繼續，接下來我們將欣賞到的是由*為我們帶來的合唱-那達慕 (8)現代舞 女2：在舞蹈種類繁多的今天，現代舞仍作為一個主流舞種存在于當今社會，足可知道現代舞的地位不一般呀!是的，如果你不會跳現代舞呢，那么就說明你out了!所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機會，好好學習一下現代舞吧。!請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧! (9)心理情景劇 男：你知道嗎?剛才的舞蹈差點連我的心都震碎了! 女1：不是吧，你一男的，連這個也經受不起 男：不是，那是感動，不是嚇的。 女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來男：那是必須的，現在請大家欣賞精彩的心理情景劇。 (10)長調 女2：大家知道蒙古長調嗎?不知道沒什么，現在就讓我們了解什么是長調，有請! (11)獨舞民族社團 男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團帶來的獨舞。 (12)女生宿舍話劇 女1:哎，男，你進過女生宿舍嗎? 男：沒啊，哪敢啊? 女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉轉啊，那現在正好有這么一個機會讓大家彌補心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇女生宿舍 (13)呼麥 男：在場有很多外省來的同學吧，那你們聽過現場版的呼麥嗎?估計很少，那現在就讓我們請*同學為大家表演呼麥 (14)舞蹈薩吾爾登 女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧 男：那是的，現在就讓我們欣賞由12級環2班帶來的舞蹈薩吾爾登 (15)合唱一個像春天一個像秋天 男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現在讓我們來欣賞合唱一個像春天一個像秋天 (16)b-box 女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的bbox更精彩，下面讓我們欣賞b-box (17)爵士 女2：哇，同學們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢?女1：那我們拭目以待吧，請欣賞爵士 (18)獨唱母親煮的奶茶 男：我們都離開父母來求學，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現在讓我們來欣賞一首獨唱母親煮的奶茶 (19)學生會合唱明天會更好 女1：在前面我們已經欣賞了十八個節目了，有的是獨唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學生會組織的小合唱明天會更好 結束語: 女2：今夜月色柔美,今夜星光燦爛; 女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。 男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們!我們內師大的新生們! 女2:是的，親愛的觀眾朋友們，內蒙古師范大學化環院20xx年迎新晚會到此就全部結束了。 女1：讓我們下次 合：再會。 慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞【三】 一、開幕詞： 女(璧合)：尊敬的各位領導，老師 男：親愛的同學們， 合：大家下午好! 女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來了校園集體舞低段比賽。 男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在*、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。 女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情! 男：讓我們以無限的*噴灑我們滿腔的豪情。 二.大隊輔導員老師宣布有關事宜。 女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。 三、宣布開始 合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。 四.比賽正式開始 1.(一二班)準備入場。 男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。 2.(一一班)準備入場。 女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。 3.(學前班)準備入場。 男：一一班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。 4(二二班)準備入場。 女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。 5.男(二一班)準備入場。 二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。 6.女(三年級)準備入場。 歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。 7.(六年級)準備入場。 男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。 8.(四年級)準備入場。 女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。 9(五年級)準備入場。 女(璧合)：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。 女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。 四、頒獎： 男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。 五、結束語 男：體育是人類文明的圣火， 女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。 男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手， 女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉， 合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。 男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。 女(璧合)：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行; 男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績; 女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅! 男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們! 女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩! 男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們! 女(依晴)：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以后還會進行比賽的! 合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學有秩序的進班。 慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞【四】 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅! 下面由向大家介紹今天到會的領導: 知識改變命運，智慧照亮人生!為深入貫徹國務院頒布的全民科學素質行動計劃綱要，積極實施未成年人科學素質行動，加強對青少年學生的科普知識教育和科技創新能力的培養，樹立從小學科學、愛科學、用科學的理念，全面推進學校科技教育。三九學社與南寧劍橋實驗學校聯合開展以“普及科學防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。 本次科普進校園活動，現在南寧劍橋實驗學校正式啟動，三九學社領導(某某)出席啟動儀式并重要講話。 本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學思想與科學精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。 為進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學防范知識，今天，三九學社的領導到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預防。 知識和科學就在身邊，只要你們調動了對科學興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國! 用科學開啟智慧用智慧點亮生命 祝賀本次科普進校園系列活動順利開展! 再次感謝三九學社的領導為我校帶來豐富多彩的科普活動! 下面有請領導(某某)講話。(大家鼓掌歡迎) 慶祝主題的關于校園文藝活動晚會的主持詞【五】 男1、2：尊敬的各位領導，老師; 女1、2：親愛的同學們; 合：大家下午好! 男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術節。 女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。 男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的20xx年。 女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。 男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧! 女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧! 男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章; 女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。 合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園! 佛山中學第五屆文化藝術節文藝演出現在開始! 女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。 男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈浪拉山情。 女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統的民族樂器二胡那優美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。 男2：請欣賞二胡齊奏賽馬。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。 女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。 男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現代舞不怕不怕。 女2：下一個節目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品家教。 男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。 女1：我愛我們的學校，這是我們的家。 合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人! 男2：請聽獨唱黃種人，演唱者：八年級3班師翔宇。 女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質樸，極富表現力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。 男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。 男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。 女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走; 男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。 女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱我和你。 男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲講禮貌，表演者：七年級11班李銘發、王鵬飛。請欣賞。 女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。 男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操健美天使。 女1：請欣賞一段吉他彈唱奔跑。陳東、解洪義有請。 男2：20xx對于中國來說，應該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。 女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉。可敬的是大雪無情，人間有愛。請欣賞詩朗誦感動20xx，朗誦者史曉宇等。 男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風; 女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。 男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。 男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發揮余熱，義務擔任我校課外輔導員，積極為我校培養葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏沂蒙山小調，演奏者佛山中學葫蘆絲專業學習班。指揮：劉鳳蘭老師。 女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏竹林情歌。掌聲歡迎! 男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血; 女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈愛你。 男2：周杰倫的一曲青花瓷唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱青花瓷。有請! 女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈彩虹的微笑，夏盈盈、張金英。請欣賞。 女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。 男1：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩! 女1：請欣賞動感十足的一段街舞感受自我。表演者李瑤瑤等。 女2：一曲梁祝，纏綿悱惻，優美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協奏曲梁祝，九年級王文琛、劉可文。 男1：“雙簧”作為一種傳統的