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文檔簡介

學院： 年級/班級： 姓名： 學號： 裝 訂 線 內 不 要 答 題學前教育專業學前心理學模擬試卷（B）（時間120分鐘）題號一二三四五得分得分 得分評卷人復核人一、填空題（每小題1分，共21分）1學前心理學是研究_兒童心理發生發展規律的科學。2科學的兒童心理學一般以1882年德國生理和心理學家_的 一書的出版為標志。3 學前兒童心理的研究可以分為各種類型，以研究時間為標準，可分為_和_；以研究范圍為標準，可分為_和_；以研究課題為標準，可分為_、_和_。4 兒童心理發展有其客觀規律，一般將入學前分為三個階段：01歲為_、13歲為_、36歲為_。5 皮亞杰將兒童思維的發展劃分為四個階段，即 、 、 、 。 6 以傳統的氣質類型為標準，學前兒童的氣質類型有四種，即_、_、_、_。得分評卷人復核人二、名詞解釋題（每小題4分，共20分）1觀察法2具體形象思維3社會性4最近發展區5兒童心理發展的年齡特征得分評卷人復核人三、簡答題（每小題6分，共24分）1簡述兒童動作發展的規律。2簡述幼兒個性開始形成的主要標志。1、 3簡述幼兒言語發展中句型發展的趨勢。4簡述學前兒童心理發展的總趨勢。得分評卷人復核人裝 訂 線 內 不 要 答 題四、論述題（每小題10分，共20分）1試用實驗說明嬰兒深度知覺發展的特點。學前心理學模擬本卷共6頁第3頁 學前心理學模擬試卷本卷共6頁第4頁 找教案 得分評卷人復核人 裝 訂 線 內 不 要 答 題2幼兒同伴交往主要存在哪幾種類型？影響幼兒同伴交往的因素主要有哪些？ 五、案例題（共15分）例1：一個3歲的孩子由于得不到心愛的玩具而哭泣，這時媽媽給他一塊糖，他立即破涕為笑。例2：新入園的幼兒，看著媽媽離去時，會傷心地哭，但是媽媽的身影消失之后，經老師引導，很快就愉快地玩起來。如果媽媽從窗口再次出現，又會立刻引起幼兒的不愉快情緒。例3：新入托的一個孩子哭著要媽媽，會引

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