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2018小學心理健康教育工作計劃范文心理健康教育工作計劃范文一：一、指導思想：認真貫徹省、市、縣關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。二、具體目標1.注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。2.重視心理咨詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。3.做好班級保健的培訓工作。4.不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平5.重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。6.認真開展心理健康教育試點班的課程活動。7.做好家長學校的心理健康知識講座。8.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)三、主要工作(一)加強教師隊伍建設，提高自身素質1.組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。2.繼續通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。(二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。1.加強心理咨詢室的常規建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢途徑：(1)學生自愿前往咨詢(2)班主任老師推薦(3)輔導老師訪談2.開通“心語熱線”，進行電話咨詢輔導。3.在學校宣傳窗設立“心靈廣播”欄目。4.對全校學生進行心理輔導知識講座。5.在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。6.積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。(三)重視試點研究，增強科研意識1.試點班老師要善學、勤學，階段性地進行調查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫助他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。2.試點班進行心理健康教育課展示。3.試點班要重視調查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進行推廣。四、具體工作1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。3.心理咨詢室開始開放(每周三中午12：00-12：30)。4.開通“心語熱線”。5.舉辦青春期心理衛生講座(六年級學生)6.出好心理健康教育專題黑板報。7.開展心里健康輔導示范課活動8.利用家
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