主題活動材料范文 我們從小學雷鋒主題班會設計方案 一、活動目的 1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 學習雷鋒的格言。 2、尋找介紹生活中的雷鋒，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。 號召更多的小朋友向雷鋒學習。 二、活動準備 1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。 2、觀察生活中的小雷鋒。 三、活動過程 1、指名背誦雷鋒的足跡，集體背誦。 從中你找到了哪些雷鋒的足跡？ 2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？請小朋友上來講講雷鋒的故事。 3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？你想對雷鋒說些什么？ 4、雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現了許多新雷鋒、小雷鋒，你發現了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。 評評我班的小雷鋒。 5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？ 四、活動總結清明節緬懷革命先烈主題班會 一、【目的意義】通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。 【活動時間】清明節。 【活動地點】班級教室。 【參加人員】全班同學。 二、教育目標 1、讓學生對我國的傳統節日清明節有更具體、詳實的了解。 2、情感目標通過故事知道要愛父母。 通過朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。 3、通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。 三、課前準備 1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。 2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受在墳前。 3、小調查家鄉的清明節 四、教育過程（一）、了解清明節 1、引入欣賞清明上河圖 2、清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。 讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。 二）、學會去愛 1、故事劉邦祭祖漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。 身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。 2、交流作文在墳前 3、錄象片段解放戰爭為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。 是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。 “東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。 認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。 4、詩朗誦站在烈士紀念碑前學生明理我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。 （三）、學會保護自己，珍愛生命。 1、小品清明的雨爸爸是怎樣愛我的？如果回到從前我能為爸爸做些什么？愛她的爸爸永遠的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。 因為世界上唯一買不到的藥就是后悔藥。 其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。 談談你以后怎樣愛父母、愛同學。 2、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。 （1）、案件聚焦回放哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍首是誰？如何不讓悲劇重演？弟弟迷于網絡游戲，與老板發生爭執，被哥哥勸回家。 弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時沖動，失手殺了弟弟，造成無法彌補的傷害。 是網絡游戲害了他們。 結合實際，說說你知道的網絡游戲給人們帶來的傷害。 在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學生表示再也不進游戲機房了，要把精力多放在學習上，報答父母的養育之恩。 （2）、遠離毒品交流作文回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的。 （3）、生活中的危險通過討論知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。 （4）、真實的故事我們班的一女生被五年級一男生打了，把這一事件再表演一遍，請大家來做小演員，如何是你，你會怎么做？得出結論如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。 用放大鏡來看這一事件遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學會保護自己，俗話說得好好漢不吃眼前虧。 生命、健康是一。 我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。 3、誦讀弟子歸（四）、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著歌曲清明的月，結束這次主題教育活動。 環保主題班會教案 一、活動目的通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。 二、活動過程（一）.學生室內表演兒童劇內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙看到這種種破壞環境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為.（二）.學生講環保小故事,介紹環保知識1.小雪豹的故事小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。 一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。 一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。 為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。 在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。 有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。 養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。 2小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。 60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。 3明天怎樣植樹21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。 大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。 將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。 學生根據這些資料自由發言，說說想法。 （三）實踐活動1說說自己打算怎樣保護周圍環境。 2建立雛鷹環保假日小隊。 （四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。 不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。 爭做文明小學生 一、班會目的 1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。 3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。 二、時間和地點時間地點三年級教室 三、活動過程（一）班會開始主持人文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。 現在，我宣布三年級爭做文明學生主題班會現在開始！同學們，這次班會的主題是文明禮儀。 也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。 （二）小品表演首先我們來欣賞小品上課，請大家邊看邊思考他們存在哪些不文明的行為和語言?1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天2）上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天3）d自行進入教室與老師爭執，d離開教室4）繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中5）老師氣憤而去主持人好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）（三）禮儀知識學習主持人上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢?現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。 禮儀知識學習禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。 同學們知道有哪些禮儀規范嗎？ 1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？（介紹者）升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。 國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。 2、我們在學校內要做到哪些？（高雅）我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。 我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點首先，在學校要尊重老師。 在個人方面要做到不打架、不罵人、儀容儀表要符合學校規范。 在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。 3、那我們在公共場合呢？說不去游戲廳、網吧。 A1看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。 不玩危險的游戲。 A2不去危險的地方玩。 A3尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。 B1不浪費水資源，講衛生。 A4；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。 B2不在教室里亂跑，不拿別人的東西。 在不同的公共場所對我們有不同的要求比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。 他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。 （四）講故事下課主持人下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個下課的故事。 （主持人和故事大王共同合作把問題和故事穿插其同學們聽后根據故事的內容說一說小