“美麗學校”建設行動實施方案戶縣渭豐初級中學2016年3月14日渭豐初中“美麗學校”建設行動實施方案為深入貫徹十八大和三中、四中、五中全會精神，促進教育事業科學和諧發展，更好地滿足人民群眾對優質教育的需求，努力辦好人民滿意教育，落實戶縣教育局關于開展校園環境衛生整治暨創建美麗校園活動的通知，特制定本方案：一、指導思想堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹黨的教育方針，圍繞“品質西安”和立德樹人的根本任務，加強對校園環境衛生工作的全方位、全過程、全要素治理，有效解決校園環境管理滯后、死角多、保持差等問題，優化育人環境，提高文明程度，著力打造美麗校園。二、總體目標整體秩序美、風貌協調美、校園綠化美、文明行為美。三、組織機構成立“美麗學校”建設領導小組，下設辦公室，加強對活動的組織領導。領導小組：組 長：李洪浪（校長）副組長：師尊誓（副書記）、趙孝杰（副校長）、李 欣（副校長）成 員：各中層人員和班主任，部室負責老師、課任教師。四、實施措施（一）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園網、宣傳欄、電子屏、校刊、倡議書、專題學習會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學校”建設的先進典型和成功經驗。（二）征求意見，查找問題。通過征求“金點子”、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。（三）明確責任，加強督查。建立 “美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查問題臺賬，確保活動順利、有序地開展并取得積極成效。（四）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。五、工作重點一、創設人文校園環境、創建美麗校園校園的美麗在于校園干凈整潔、布局合理、環境優美；校園的美麗在于具有豐富的文化內涵，具有和諧的生態；校園的美麗在于有生機有活力，講文明重安全。學校將進一步完善校園內細節的改造，如宣傳窗的改造，文化墻的建設等，使之與學校整體文化布局相匹配。保持校園的美化、綠化、人文化，努力使學校成為整潔優美、花樹相間、品位高雅、溫暖宜人的工作和學習樂園，融歷史和現代為一體，既給人以賞心悅目的美感，又充分發揮環境育人功能，讓師生在美的熏陶中感受快樂、體驗幸福、實現進步。學校將堅持依法治校、依法治教和民主管理、人文關懷的有機統一。構建干部與教師、教師與學生和諧融洽的人際關系，不斷增強廣大師生的學校歸屬感和工作、學習幸福感。學校將持續深化“大家訪活動”活動，高標準推進“家長學校”、“愛心姐姐”等載體建設，進一步密切學校與家庭、學校與社區、學校與社會的溝通和聯系，形成教育事業備受全社會理解、關心和支持的良好局面。進一步增強人防、物防、技防能力，加強和規范校園專職安保人員的管理，校園視頻監控、緊急報警等設施做到全方位覆蓋。進一步加強安全教育，廣泛開展交通、消防、禁毒、防災教育和演練活動，提高師生自我保護能力。著力解決熱點難點問題，化解存在矛盾，積極創建戶縣平安校園。二、創新班級管理模式，創建美麗班級 一個班級就是一個文化場，它不僅是學生學習的場所，更是培育學生氣質，促進學生發展的場所。美麗班級應該是干凈整潔、蓬勃向上的、團結奮進的、特色鮮明的、具有精氣神的精神班級加強班級環境建設。班級環境是班級形象的標志之一。創設良好班級環境，既建設了良好的班級形象，又可以用優美的環境陶冶人。要從教室的凈化、教室的綠化、教室的美化三方面對班級環境進行建設，力求教室和諧、高雅，為學生創設良好的學校環境。 開展豐富多彩活動。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展、打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。各班級每學期至少開設4節有本班特色的主題班會課。學校要把“美麗班級”建設有機融合在各項主題教育活動中。讓班級學生在活動中接受教育、在活動 中培養品德、在活動中提升技能、在活動中打造潑活開朗、健康向上的班級團隊。 開展“最美班級”評選。從班級的布置、班級制度的建設、班級活動的開展、以及“我最感自豪的班級”演講賽等方面的綜合評價，樹立美麗班級典型，交流班級管理經驗。三、推進課堂教學改革，構筑“美麗課堂”課堂的美麗在于規范、輕負、高質、能真正關注學生的學習和成長需求；課堂的美麗在于自然、和諧、生態、快樂；課堂的美麗在于面向全體、面向發展、自主探究、因材施教；課堂的美麗更表現在師生能在課堂上閃耀智慧的光芒，碰撞思維的火花，使心靈得到浸潤，思想得到提升，成果得以分享，師生得以共同成長。為此目的，我們將構建高效課堂加強校本教研，我校開展以“優化課堂教學模式，提升課堂教學效率”為主題的校本教研，并采用“五步三查”教學模式，積極探索并構建我校特色的課堂教學有效模式三、培養“美麗教師” 教師是教育的第一資源，優質的師資是優質教育的核心。我校將繼續以“修師德，強師能，做瓶中精湛教師”作為教師隊伍建設的主題，培養美麗教師。 強化師德建設，注重內外兼修。堅持德才兼備、以德為先。通過師德師風專題教育活動、優秀教師評選活動等多種形式，全面提高教師的職業理想、職業道德，樹立厚德清正、恪盡職守、敬業愛生的師表形象。打造名師工程，對骨干教師進行跟蹤培養，推動骨干教師的再成長、再突破，力爭在增加1-2名名師。實行人性化管理，創設和諧溫暖的工作環境。想方設法為老師解除工作的后顧之憂，通過各種形式的關愛舉措，真實地體現對老師的人文關懷，使教師們體驗到學校大家庭的溫暖與幸福，形成對學校的認同感和歸宿感，造就一支團結向上的教師隊伍。開展“最美教師”評選。從教師的師德師風、教學及工作業績、參加社團活動情況、教職工民主評議等多方面進行綜合評估，樹立正面典型，引導教師發展導向。四、培育美麗學生要建設“美麗中國”、“品質西安”，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、講求文明、熱愛生活、敬畏生命、身體強健、興趣廣泛、內外和諧的美麗學生。具體措施為：我們將重點構建以勵志、誠信教育為核心的品德教育，以健康人格為中心的心理教育，以良好的行為規范為重點的養成教育為主要內容的三維德育體系。 以學生為主體的校園文化活動必須以“精彩學生，精彩校園”為目標，通過活動有力地促進學生的全面發展和健康成長；打造書香校園，以書本的“書香”烘托出學校優雅的文化氣質；發展社團，樹立品牌。學校社團部共有14個社團，從中選取1-2兩個創建戶縣明星社團；志愿服務，傳遞能量。學校的志愿者服務隊就是這樣一支給人以溫暖和正能量的隊伍。志愿者隊是一個正式注冊的志愿者服務隊伍，曾多次被評為校優秀志愿者服務隊。是瓶窯中學校園文化的一部分;通過科技節、藝術節、歌手大賽、運動會、活動精彩紛呈活動的開展豐富了學生的生活。通過美麗學校的