班主任代表發言稿尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!非常榮幸代表優秀班主任在此發言。作為班主任隊伍中最普通的一員，能獲得這一榮譽，是學校提供了良好德育平臺，是各位同仁的無私幫助，是同學們的辛勤付出，在此，請允許我代表今天獲的表彰的優秀班主任，向一直關心和支持班主任的各位領導表示崇高的敬意！向為 在班級管理工作中付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝！作為班主任，我深知肩上的責任。我們要培養學生良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣，努力開發學生的潛能，為他們未來的人生奠定良好基礎，為社會輸送合格人才。下面，我從以下四個方面談談自己的班主任工作體會。一、關心關愛每一個學生作為班主任，我們要關心關愛每一個學生，對全班學生一視同仁，愛得公正，才能讓學生信服。我把班級當做一個大家庭，班主任就是這個家庭的家長，在這個大家庭中，對待每一位學生都要向自己的孩子一樣充滿愛心，多一份耐心，給學生堅定的信心，既要當好教師的角色，又要扮好家長的角色。當學生遇到困難時，我們就要盡心盡力地關心幫助，讓學生在校讀書感受到家一樣的溫暖；當學生學有所獲時，我們為他們高興，為他們祝福，共同分享收獲后的快樂。二、嚴中有度、嚴中有方作為班主任，我們要做到嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之。學生們的思想、學習、生活等問題，都要考慮得特別細致。我在班主任工作中，健全了班級管理制度；通過競選，選舉班委；班級管理中嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教，管大放小，充分調動每一位學生的主觀能動性，分工授權，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養了他們的自我教育和自我管理能力。我本著一顆慈愛之心，不僅愛每個學生的優點，還耐心的幫助他們改正缺點；不僅關注每個學生的學習成績，更關注他們心靈的成長和未來的發展；不僅關愛成績優異的學生，更本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學習成績暫時落后的學生。我通過各種渠道，采取各種激勵、獎懲措施，鼓勵學生參加 “學科競賽”、“課件大賽”、“主持人大賽”、“Logo設計大賽”等各種活動，以賽促學，提高技能，增強自己的硬實力；倡導小組“項目”合作，團結協作，擰成一股繩，共同成長提高；倡導由宿舍承辦班級排球賽、班會等活動，提高個人組織能力，提高班級凝聚力；懂得賞識和激勵每一位學生，善于發現他們的閃光點，因勢利導，以點帶面，促使他們全面進步。我告誡他們，你們的青春你們做主，青春只有一次，青春不該是你們揮霍的資本，老師所做的不是主導你們的一切，而是幫你們完成青春的使命，引導你們走向幸福的未來。三、虛心求教，取長補短班主任就是班級的一面旗幟，是學生思想的領路人，是學生思想行為高度的奠基人。我們要經常給自己充電，加強學習，虛心接受培訓，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質和業務水平。科學管理，智慧管理，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚，不達目標不罷休的信念，將德育管理和教學管理相結合，讓學校的每一處教育都閃現出班主任智慧的火花!四、以身作則，率先垂范作為班主任，我們要為人襟懷坦蕩，用良好的行為習慣去感染學生，率先垂范。當教育學生要有服從意識，在我們的言談舉止間就不能流露出對學校規章制度的抵觸；教育學生有陽光般健康向上的心態，我們就要真誠友善，協調各方共同締造和諧向上的精神氛圍；當教育學生要有競爭意識，永不言敗，我們則要 時時處處 敢為人先。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”今天我能站在這里，得益于過去的一點點成績，而成績只是對我過去工作的一種肯定，更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將鞭策著我繼續前進。各位老師、各位同學，讓我們共同攜手，踏實地走好每一步，努力把我