




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第 1 頁 共 10 頁 中小學生交通安全教育課講稿中小學生交通安全教育課講稿 尊敬的家長 車禍猛于虎 交通事故十分可怕 當然 這也 不是不可預防的 同學們也不要由此而產生緊張情緒 我們每個人都是交通參與者 只要我們認真學習交通 安全常識 做到 安全第一 預防為主 許多交通事 故是可以避免的 而避免交通事故 就要認真學習交 通安全常識和預防交通事故知識 今天 我來給同學 們講課 就準備聯系我們大家身邊的一些具體情況 分三個段落談一談這方面的看法 我要講的第一個問題是 為什么要經常開展交 通安全宣傳 同學們 你們還小 還很年輕 但你們要懂得 人的一生是學習的一生 俗話說 活到老 學到老 就是說大千世界 要學的知識很多 沒有哪個人敢講 我什么都懂 我們交警部門對中小學生的交通安全 宣傳教育十分重視 幾乎每年 每學期都要來給同學 們上交通安全課 我們的目的是什么呢 為的是不斷 增強同學們的交通安全意識 提高自我保護能力 我 要請同學們記住 只有一生平安 才有美好未來 這 句話 為什么我要突出講這一句話呢 我認為當今世 第 2 頁 共 10 頁 界上能再造的東西太多了 但人一旦喪失生命 是不 可以再造的 沒有比人的生命更重要的東西 人 會 創造勞動價值 人 有思維能力 有親情 感情 人 能講話交流 表達意愿 這些都是其它任何動物不能 具備和辦到的 但是 人也有薄弱環節 就是不能碰 撞 人不是鋼鐵 也不是石頭 只要被機動車或其它 硬件的東西一撞一碰 就會致傷致殘或喪失性命 這 一點 我想請同學們記清楚 用不著我做過多的論證 和理解 為什么要經常對同學們進行交通安全宣傳呢 我還想到了另外一個原因 就是同學們年齡都很小 正值長身體 學知識的低年齡階段 活潑好動 自我 保護意識差 同時還有許多同學在交通安全方面的思 維和思考能力尚未成熟 與當前嚴峻的交通安全形勢 不相適應 同學們應該清楚地看到 隨著改革開放的 不斷深入 道路交通狀況的不斷變化 這些變化主要 體現在 過去的砂石路變成了現在的柏油馬路 水泥 路 道路寬暢了 道路條件改變了 而另一方面 各 種機動車也與日俱增 機動車的行駛速度明顯地快多 了 現在的汽車 在一般公路上行駛的時速都在 50 公里左右 最高時速達到 90 公里 高速公路上的速 度則達到 100 公里以上 如果我們按每小時速度 60 第 3 頁 共 10 頁 公里計算 一分鐘就是一公里 一公里等于 1000 米 也就是說每秒鐘行駛速度為 16 米 同學們想一想 滴答一下 汽車就會從遠處駛到你跟前 如果你在騎 自行車或步行時 與機動車爭搶這一秒鐘 后果我們 將很難想象 所以 我們要經常地反復地向同學們宣傳要 寧 停三分 不爭一秒 這絕不是嚇唬你們的 許多交通 事故 也就發生在這一二秒鐘的之間 再請同學們想 一想 我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢 但有 的人竟敢冒這個風險 去爭道搶行 舉個實際例子吧 今年 4 月 一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時 車后座坐著個七歲的孫子 當騎車準備橫穿公路時 就在這時 一輛大貨車迎面開了過來 貨車前部與自 行車接觸 崩的一聲 老爺爺跌倒在地 而孫子的腦 袋卻被大貨車碾過 一場重大交通事故就這樣發生了 事故發生后 老爺爺抱著頭已壓扁的孫子 悲痛地喊 叫著孫子的名字 讓人感到多么痛心 車禍是無情的 盡管后來死者親屬得到了合理的賠償 但這位老人卻 永遠地失去了心愛的孫子 多慘呀 多悲呀 也就是 為了這幾秒鐘 這個家庭留下了永遠的悲痛 同學們 假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守 交規 下車過馬路 這起交通事故就會避免 假如他 第 4 頁 共 10 頁 能看一看過往的車輛 慢那么幾秒鐘 這起事故也就 不會發生 當然 假如大貨車駕駛員車速慢一點 那 這起事故也有可能不會發生 但我們說的只是假如 而在現實生活中 我們有的同學不也經歷過一些風險 嗎 有的同學不也有過事故的教訓嗎 這起事故 這位大貨車駕駛員也要負一定的事 故責任 但還是那句話 賠錢不賠命 哪怕就是判駕 駛員幾年刑 讓他坐幾年牢 那被撞死的小朋友卻永 遠地離開了人間 講到這里 我要把第一個段落歸納 一下 好讓同學們能記住 遵守交通規則 才能保證 安全 寧停三分 絕不能爭幾秒時間搶道爭行 人不 能與機動車相碰 一碰就不得了 我要講的第二個問題是 在同學們中存在哪些 事故苗頭 盡管我們交警每年都來給大家上交通安全課 盡管你們的家長們千叮嚀 萬囑咐 叫你們 慢點兒 過馬路要當心 盡管學校的老師經常提醒你們注意安 全 但有的同學嘴上答應好的 行動上卻不一樣 下 面 我舉一些經??吹降慕煌ㄟ`法事例 請同學們對 照一下 看我講得象不象 鏡頭之一 占道行駛 放學了 一城區某中學 的學生們騎著自行車 蜂涌出校門 許多學生不是行 第 5 頁 共 10 頁 駛在非機動車道上 而是三個一群 五個一幫 并排 地在機動車道上行駛 有的學生還招手叫伙伴從后面 追上來 追上來干什么 勾肩搭背 邊騎車子邊談笑 同學們啦 這種行為是很危險的 在分道行駛的馬路 上 自行車應當在非機動車道上行駛 如果騎自行車 在機動車道上行駛 一旦發生交通事故 就要負相當 大的責任的 我們的同學們為什么要冒這個險 萬一 發生交通事故就會后悔不及了 鏡頭之二 穿越公路不走斑馬線 同學們應該 知道 為什么要設 斑馬線 就是專門讓行人通行時 有安全保障的 我們通常講的斑馬線是生命線 就 是說機動車見到斑馬線上有行人通過時 都要主動進 行避讓 不可以與行人爭道搶先 公安交通管理部門 設置斑馬線 就是考慮行人安全穿越公路的 但我們 有的同學 根本不把這條規則記在心上 而是我行我 素 我要過馬路 車頭一拐 有的甚至手勢都不打 旁若無人的橫沖直闖 這種做法的危害性是很大的 一旦被機動車撞上 后果也是不得了的 鏡頭之三 騎自行車時手攀拖拉機的尾部 這 種現象 在農村道路上經常看到 其中不少是中學里 的學生 這些學生可謂膽大驚人 萬一拖拉機突然剎 車 萬一拖拉機與其它機動車交會 只要一失手 就 第 6 頁 共 10 頁 會失去平衡 發生交通事故 是典型的事故苗頭 鏡頭之四 雙手脫把 相互追逐 有的同學自 持騎車子有 本事 雙手脫把 在公路上騎得很快 顯示自己有水平 萬一有個特殊情況 你反應再敏捷 也來不及 不是自己跌跟頭就是撞別人 還有的同學 在公路上開展速度比賽 自行車騎得很快 你追我趕 這種危險游戲 千萬玩不得 鏡頭之五 坐在別人的車子上突然跳下車來橫 沖公路 不少的同學是由大人接送的 有的坐的是自 行車 有的坐的是三輪車 到了學校門口 有的同學 不看道路上有無車輛通行 從車子上跳下來就奔學校 大門 這也是相當危險的 上半年發生的一起事故 我再講出來讓大家聽聽 一名男孩 去某鄉的小學上 學 這天 他奶奶騎著小三輪車送他去 到了學校門 口不遠處 這名小學生從三輪車后面跳下了車 沒有 觀看道路上有沒有過往車輛 埋著頭就橫穿公路往學 校沖 這時 正巧有一輛汽車開來 由于太突然了 汽車雖然踩了剎車避讓 但還是將小學生當場撞死 同學們 你們聽說過嗎 這可是真人真事啊 鏡頭之六 小小年紀還用自行車帶人上路 我 們有時也看到 一些小同學騎著小自行車上路 不僅 在機動車道上行駛 而且后面還帶上個小伙伴 交通 第 7 頁 共 10 頁 安全法有規定 未滿 12 歲的兒童不準騎車上路 有 的小朋友就是不執行這一規定 認為自己已經會騎車 了 而且后面還帶人 不知道這些同學的家長知不知 道這個情況 為什么不制止這一現象 一旦有了事故 后面帶來的問題可麻煩了 鏡頭之七 一面騎車一面吃東西 有的同學一 手扶著龍頭 一手拿著食品往嘴時送 有天早上下著 毛雨 有個戴眼鏡的女學生 手拿面包往嘴里送時 正巧遇到另一名趕路的中年人 倆人碰到了一起 女 學生手里的面包掉在地上 人也跌在泥塘里 眼鏡也 掉在了地上 幸好 女同學傷勢不重 自己爬起來找 到眼鏡再騎車走了 這些事情看似小事 但我們也要 引起重視 萬一撞的是機動車 后果就嚴重了 鏡頭之八 步行時不靠邊 行人靠邊走 車輛 靠右行 這是一條規矩 我們有的同學把這條規矩不 當一回事 有的同學一面走路一面看書 旁若無人 有的同學還在路上打鬧嘻玩 要知道 現在的機動車 可多了 道路顯得狹窄了 萬一不小心被碰著了 后 悔就晚了 還有一些不安全的現象 我不一一列舉了 總 之 我們認為同學們要從小就要培養起良好的交通安 全意識 不能直到發生交通事故再后悔 請同學們克 第 8 頁 共 10 頁 服這些事故的苗頭 做一個遵守章守紀的好學生 我要講的第三個問題是 同學們怎樣保護自己 同學們 你們是祖國的花朵 未來是屬于你們 的 在關心你們的成長時 同樣也要關心你們的安全 你們的家長關心你們 學校的老師關心你們 全社會 也在關心你們 今天 我們來為同學們講課 把交通 安全送到你們的心里 也是在關心你們 你們要學會 保護自己 才能避免和減少交通事故的發生 如何保護自己呢 我看同學們要牢固樹立八個 意識 第一是法制意識 道路交通安全法 已于 20XX 年 5 月 1 日正式實施了 你們還小 不可能一 下子了解那么多的該部法律的內容 但有一條要記住 行車走路都要以安全為前提 再急再忙 不能把安全 拋在腦后 第二是防范意識 安全第一 預防為主 雖然 是一句口號 但她是經過幾十年的實踐總結出來的銘 言 防范 包含多方面 既要自己不傷害別人 又要 防止被人傷害 還要防自己傷害自己 第三是靠右意識 也可以稱之為路權意識 同 學們都是步行或騎自行車來上學的 要記住 在劃分 第 9 頁 共 10 頁 交通標線的公路上 自行車應該在非機動車道路上通 行 不能竄至充滿危險的機動車道上 走路時要靠邊 第四是觀察意識 同學們在由支線路面上干線 時 要留心觀察路面情況 做到 一看 二慢 三通 過 不能掉頭猛拐 上學途中 要留有充分的時間 不能匆匆忙忙趕路 更不能與機動車搶道爭先 第五是紅綠燈意識 家住城區的同學尤其是要 重視這一點 紅燈停 綠燈行 是為了保障交通安全 的重要措施 當紅燈亮起時 你千萬不能強行通過 因為這時的機動車剛加速 往往會因剎車不及而發生 事故 第六是斑馬線意識 前面我已講過了公路上為 什么要設 斑馬線 的目的 但是 有的同學穿過公路 時就是不遵守這個規定 斑馬線是生命線 我們要牢 記這一意識 學會保護自己 第七是頭盔意識 隨著生活條件的改善 現在 許多的家庭都有了摩托車 出行方便了 但不少的家 長騎摩托車時 有意無意的不戴頭盔 乘坐的人也不 戴頭盔 萬一發生交通事故 由于未戴頭盔 失去了 頭部的保護措施 將會帶來危險的后果 頭盔 不是 為交警戴的 是為了保護自己戴的 同學們不僅要對 第 10 頁 共 10 頁 家長進行這方面的宣傳 自己乘車時也要戴頭盔 第八是報警意識 道路上一旦發生了交通事故 同學們要盡快協助打電話報警 使交警能迅速到達現 場 贏得挽救傷員生命的寶貴時間 避免道路發生堵 塞現象 我還要請同學們記住 千萬不能滯留在事故 現場圍觀 要知道圍觀是很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 假期心靈洗禮活動方案
- 假期素質提升活動方案
- 做文明公民活動方案
- 做餅干親子活動方案
- 健康產品月底活動方案
- 健康味道活動方案
- 健康平安生活館活動方案
- 健康日宣傳活動方案
- 健康漫步活動方案
- 健康繪本活動方案
- 法在我心中-主題班會課件
- 健康、健康公平和健康決定因素定義和內容
- 痛風診治進展p
- 貴州省遵義市各縣區鄉鎮行政村村莊村名明細及行政區劃劃分代碼居民村民委員會
- 應彩云幼兒園優質公開課:大班語言《天生一對》
- 機械原理課程設計-自動打印機設計說明書
- 卸料平臺(落地搭設)驗收記錄表
- 2022更新國家開放大學電大《西方行政學說》機考4套真題題庫及答案1
- 城市防洪排澇規劃編制大綱解讀
- 山大社會體育學案例分析
- 2022年浙江省溫州市七年級下學期期末語文試卷
評論
0/150
提交評論