課課 時時第五課時授課日期授課日期 課課 題題生活中的電磁鐵課課 型型新授課 教學目標教學目標 科學探究 歸納概括電磁鐵與條形磁鐵的異同 自制簡易蜂鳴器 并探究其工作原理 用查閱資料的方式 更多地了解電磁鐵在生活中的應用 綜合運用所學電磁鐵的知識 設計自己感興趣的電磁鐵工具 情感態度與價值觀 樂于用學到的關于電磁鐵的知識解決自制蜂鳴器中存在的問題 意識到電磁 鐵在生活中的應用很多 科學知識 知道電磁鐵與條形磁鐵的異同 知道電磁鐵在生活中的應用 利用的是電磁鐵磁性的有無 磁力大小可以控 制的特性 教學重點教學重點 了解電磁鐵在生活中的應用 探究其工作原 理 教學難點教學難點 了解電磁鐵在生活中的應用 探究其工作原 理 教教 具具課件 教學程序教學程序教教 學學 預預 設設應用方法應用方法時間時間 談話導入 新授 通過前面的學習我們已經知道了電能生磁 利用這一 發現 可以制作電磁鐵 了解了電磁鐵的一些基本性 質 那么電磁鐵的發明有什么意義呢 今天我們就來 學習生活中的電磁鐵 板書課題 一 比較電磁鐵與條形磁鐵 1 電磁鐵與實驗用的條形磁鐵有哪些相同和不同呢 請 同學們分組討論 每組選定一名記錄員 記錄討論發 言的情況 2 各組整理討論結果 填寫電磁鐵與條形磁鐵的異同記 錄表 3 匯報交流 請一到兩個小組匯報整理的情況 其他同學補充發言 共同梳理 形成共識 不同點 磁性永久 通電有磁 斷電無磁 南北極位置不 可以改變 磁極可以改變 磁力大小不變 磁力大小可 以改變 使用簡單 使用較麻煩 沒線圈 有線圈 相同點 都有磁性 都有南北極 同極相斥 異極相 吸 二 電磁鐵在生活中的運用 1 提問 電磁鐵有哪些特性 利用這些特點 電磁鐵能 應用于哪些方面 2 視頻介紹 談話 因為電磁鐵通電時有磁性 切斷電流后磁性 談話法 比較法 匯報交流 提出問題 引發質疑 2 5 5 2 5 拓展運用 消失的性質 電磁鐵被廣泛應用到生活中 電磁鐵在 生活中的應用非常廣泛 下面我們來看一段視頻 播放視頻 介紹電磁鐵在生活中的應用 3 觀察分 析 老師這里還有一些小電動機 一個電鈴 一個電話 聽筒 你能找出它哪個地方用到了電磁鐵嗎 學生分小組觀察 3 生產 生活中還有哪些地方用到了電磁鐵呢 先讓 學生說一說自己知道的 然后布置學生課后繼續觀察 自制蜂鳴器 探究其原理 1 這些電磁鐵工具是怎樣工作的呢 下面我們就來自制 一個蜂鳴器吧 2 請同學們利用桌上的實驗器材 依 照教材提供的示意圖 組裝蜂鳴器 組裝時請注意安 全 防止圖釘等物件傷到手 3 學生接通電路 讓蜂鳴器開始工作 仔細觀察電磁鐵 是怎樣工作的 4 你看到什么實驗現象 5 全班交流 蜂鳴器發聲時塑料片振動的原因是什么呢 當接通電路時 電磁鐵產生磁性 塑料彈片上的鐵 片被釘帽吸引 這時 塑料彈片上的觸點與導線的連 接斷開 電磁鐵磁性消失 塑料彈片彈回 當觸點重 新與導線連接時 塑料彈片上的鐵片再次被電磁鐵的 釘帽吸引 就這樣 塑料彈片因電磁鐵磁性的有無 而產生振動發出聲音 6 你們剛才的實驗遇到了什么問題嗎 怎樣解決這個問 題呢 提這個問題是想共同檢查解決蜂鳴器中塑料 片沒有振動或振動幅度很小的問題 7 學生再實驗一次 有問題的小組想辦法解決問題