第 1 頁 共 4 頁 S S 版六年級上冊第十五課版六年級上冊第十五課 為了五美元的禮為了五美元的禮 物物 公開課教案及教學反思公開課教案及教學反思 教材分析 這是本冊教材第三單元的第二篇略讀課文 課文 講了十二歲的魯本用將近一年的時間為母親準備禮物 的故事 表達了對母親誠摯的愛 課文用三部分 按 事情的發展順序來安排結構 在落實本單元 注意把 握文章的主要內容 品味文章的精彩語句 揣摩作者 是怎樣把自己的真情實感表達出來 的訓練項目的同 時 讓學生通過閱讀感悟魯本對母親誠摯的愛 教育 學生樹立熱愛父母 長輩的精神品質 學情分析 這篇略讀課文故事性強 語言樸實 內容貼近兒 童生活 便于學生自瀆自悟 教學時 應放手讓學生 自主閱讀 在充分閱讀的基礎上 理清課文脈絡 把 握課文的主要內容 說說課文講了一件什么事 然后 引導學生閱讀課文的重點部分 并按時間順序簡要說 說魯本是怎樣為母親準備禮物的 在把握課文的主要 內容 體會思想感情的基礎上 要讓學生進行欣賞性 的品讀 品味文章的精彩語句 同學之間相互交流自 己最喜歡的部分 并說一說自己為什么喜歡這一部分 第 2 頁 共 4 頁 教學目標 1 指導學生認識 幣 攥 紉 攬 4 個生字 讀讀記記 維持生計 硬幣 攥著 縫紉 縫縫補補 攬入 生計 懇切 遺棄 虔誠 奢望 期盼 夢寐 以求 日夜操勞 等詞語 2 引導學生理解課文內容 感悟魯本對母親誠 摯的愛 教育學生樹立熱愛父母 長輩的精神品質 3 有感情的朗讀課文 教學重點和難點 重點 閱讀課文 把握課文的主要內容 引導學 生感悟魯本對母親誠摯的愛 難點 引導學生感悟魯本對母親誠摯的愛 學習 按事情發展的順序記敘事件的寫作方法 教學過程 一 激情導入 師 1 同學們知道母親節是哪一天嗎 當母親 節來臨 你是如何向媽媽表達愛的 今天我們將跟隨作者一同踏入愛的世界 一起分 享一位十二歲的小男孩向母親奉獻愛的故事 一同感 受故事中所飽含的母子深情 板書 15 為了五美元 的禮物 2 指導讀標題 怎樣讀才能把小作者為了五 第 3 頁 共 4 頁 美元的禮物而不辭辛苦表達出來呢 二 質疑 師 看到這個題目 你會想到哪些問題呢 生 會想 這五美元的禮物是什么 為什么要獻 這個禮物 帶著問題自讀課文 1 畫出生字詞 想一想 課文主要講了一件什 么事 2 找出課文中寫魯本為母親準備禮物這部分內 容 并畫出表示時間的語句 三 交流 師 1 攥 讀什么 做一個 攥 的動作 小魯本手里攥的是什么 僅僅是兩個五美分的硬 幣嗎 生 不 分明是一顆愛媽媽的心 師 換種說法 換成 捏 拿 行不行 為什 么 2 夢寐以求 指導書寫 寐 理解意思 睡 覺 誰能說說這個成語是什么意思 小魯本的愿望是 什么 生 就是做夢就想得到的意思 3 魯本是怎樣為母親準備禮物的 按時間順序 第 4 頁 共 4 頁 說一說 1 學生讀相關語句 生 那天 他找到了 每天放學 夏季來臨 明媚的春天終于來了 魯本終于實現了心中 2 集體交流 師 課文中兩次寫到魯本想起父母為維持生計而 辛苦操勞的內容 特別是母親的家務事和對生活的期 盼 這是為什么 生 這是魯本要給媽媽送禮物的感情基礎 表現 出了魯本十分熱愛這個家 更熱愛為這個家日復一日 地操勞的爸爸 媽媽 4 聯系