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憐憫和善行的距離閱讀理解答案憐憫和善行的距離閱讀理解答案 瑟瑟的空氣中 我跺著腳 焦急地等在長長的隊尾 詛咒著這該 死的冷天 抱怨著中藥房處理事務的緩慢 照這樣下去 再有一個 小時我也抓不到藥 當我在長凳坐下時 注意到旁邊的老頭 枯瘦的他裹著厚厚的棉衣 頭上戴了個滑稽的嬰兒絨帽 臉色蒼青 在凳上蜷成一小團 馬上要進入打盹的狀態 一旦睡著 他肯 定要著涼的 我這樣想 一個抓完藥的大媽推了推老頭 老張別睡 你兒子呢 老頭遽 然睜眼 回答 回家了 怎么把虛弱的老爹單獨留在這兒呢 我可憐起他來 一個護士問了一聲 就走到旁邊的房間里去 我聽見她和別人的 高聲攀談 老張家真可憐 連兩百塊都拿不出 他兒子回去借錢 了 我是不是幫他些什么 我想 你冷不冷 要不要我脫件衣 服給你 我問老頭 老頭愣了一下 隨即搖頭拒絕了 或者 我扶你到護士房里的火爐前坐著等 我再次提議 老頭巴巴地往 房里望了一眼 猶豫半天 說 不打緊 我兒子很快就來了 你干什么 當我還想提議時 過道里突然傳來爭執聲 護士 抓著一個漢子 漢子手里 抱著從病房里取出的一床棉被 沒見 他快凍死了嗎 漢子過來 用棉被把老頭包裹起來 見他這樣 護士默許了 老頭抬著感激的眼 對漢子說 謝謝 謝謝 我像被狠狠摑了一個耳光 這里的人 幾乎都在同情老頭 可沒 人真正為他做些什么 包括我 憐憫和善行之間 有一個不大不小 的距離 1 用簡潔的語言概括本文的內容 2 文章第 段在全文中的作用是什么 3 結合語錄境 理解第 段加點詞語的表達效果 4 結合文章內容理解結尾處 有一個不大不小的距離 這句話 5 請結合實際生活舉例說說你與文中的 我 或者 漢子 相似的 經歷 并談談你的感受 參考答案 1 通過醫院里不同人對可憐的老人的不同做法 告訴人們愛心需要 行動 2 通過環境描寫和 我 的心理描寫 為下文人們同情老人的不同 表現做鋪墊 3 裹 蜷 這兩個動詞生動形象地表現了老人的可憐無助 4 文中很多人都和我一樣 很同情老人 但真正拿被子給老人的只 有那個漢子 這個距離是有愛心與落實到實際行動上之間的距離 5 經歷 我在 5 12 抗震救災中 把自己的壓歲錢捐給災區

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