第 1 頁 共 4 頁 數星星的孩子教學設計數星星的孩子教學設計 教案教學設計教案教學設計 趙麗楊 教學要求 一 識字 理解課文內容 了解 張衡從小愛好天文 喜 歡研究 長大以后成為 著名的天文學家 二 正確 流利 有感情地朗讀 課文 三 激起學生對宇宙奧妙的幻想 發展學 生的想象能力 培養學生刻苦鉆研的學習精神 教學 重點 理解課文內容 學會本課 10 個生字 教學 難點 啟發學生觀察研究自然現象的興趣 課前 準備 電化星座多媒體課件 教學過程 一 創設 情境 揭示課題 謎語導入 同學們喜歡猜謎嗎 請 你們猜猜它是誰 一閃一閃亮晶晶 掛在夜空放光 明 好象無數雙眼睛 閃閃爍爍到天明 小星星們 非常想和你們做朋友 看 他們正向你們招手呢 快 和他們打聲招呼 師引 在這晴朗的夜空中 你看到 了什么 你有沒有數過天上的星星到底有多少顆 古 時候有個孩子曾經認真地數過天上的星星 你們想認 識他嗎 這節課我們就來認識這個 數星星的孩子 二 自主讀書識字 整體感知課文 1 你打算帶上 什么任務讀課文 2 讀后自主識字 找到這些小星 第 2 頁 共 4 頁 星了嗎 誰能叫出它們的名字 小星星們感到很孤單 想請你們幫忙找個朋友 誰愿意 3 匯報讀書收獲 整體感知 師引 相信大家字識得這么好 書也一定 讀明白了 誰知道這篇課文寫了誰什么時候的什么事 三 導讀感悟 品析人物 1 倒序學文 走近張衡 課文哪一段直接向我們介紹張衡這個人的呢 他介紹 得這樣清楚明白 你知道了什么 你對張衡還有哪些 方面的了解 師導 同學們對張衡了解得真不少 課 文是怎樣具體寫他小時侯數星星的呢 2 賽讀課文 公正評價 以接力賽方式讀文 其他同學認真傾聽 做公正的小評委 3 找寶游戲 抓句美讀 文中有 一個精美的句子寫出了夜空的美麗 快速瀏覽課文把 它找出來 這么美的星空 這么美的句子 老師也忍 不住想讀一讀 可以嗎 師導 就在這撒滿珍珠的夜 空下小小的張衡此刻正在干什么呢 4 同桌互動 入境品讀 和同桌互相讀一讀 動筆畫一畫張衡數 星星時的動作詞 請同學們根據這幾個詞擺好姿勢 保持這個姿勢讓我們也學著張衡數數星星 師采訪學 生們數后的感受 可張衡卻一直數到了幾百顆 你想 對小張衡說點什么 5 走進角色 讀中悟情 師導 奶奶聽著看著都心疼了 她禁不住笑著說 從奶奶的話中你發現了什么 區別祖孫倆的不同觀點 第 3 頁 共 4 頁 6 邊讀邊演 師生互動 師導 奶奶和張衡的爭論 把知識豐富的爺爺也吸引來了 爺爺走過來怎么說 7 小組合作 廣知天文 邊讀邊畫 找出爺爺的話 交流體會 說說自己讀懂的知識 全班交流匯報爺爺 講的天文知識誰聽懂了 師導 誰知道這一組一組 的叫什么 圖文結合 畫出北斗七星及北極星 8 抓住言行 學習人品 師導 小張衡聽了爺爺這番 話怎么想怎么做的呢 抓詞 9 演示結果 回讀重點 師導 真是功夫不付苦心人 他看清楚了 正 如爺爺說的那樣 回讀爺爺的話 與張衡對 話 學習品行 師導 課文學到這里就要結束了 你 喜歡這個數星星的孩子嗎 為什么 四 拓展延伸 探索宇宙 老師想送給大家一段星空知識 看看你 們聽后想做點什么 夏天的夜里 銀河像一條淡白 色的巨大紗帶 從北飄向南方 古代人們把銀河認作 天上的河流 銀河真的是天河嗎 那白茫茫的一片真 是洶涌的波濤嗎 科學家伽俐略用望遠鏡揭開了銀河 的秘密 原來銀河是有無數像太陽那樣的恒星組成的 因為星星太多 離我們又太遠 星光連著星光 分辨 不清 只看到白茫茫的一片 銀河系里的星星連同太 陽在內 大約有 1500 億棵恒星 銀河里的星星看上 去它們靠得那么近 其實它們之間的距離遠極了 第 4 頁 共 4 頁 就拿牛郎星和織女星來說 它們之間距離有 16 萬光 年 也就是有 152 萬億公里 而整個宇宙像銀河系這 樣