一、 單選題（題數：50，共 50.0 分）1壓力感不可控制。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、是 _B、不是我的答案：B2抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩重，但這是假面具，他們內心卻集聚著（ ），自我否定的情緒。（1.0 分）1.0 分 A、消極 B、痛苦 C、悲觀 D、猜忌我的答案：C3馬丁布伯是（ ）家（1.0 分）1.0 分 A、政治 B、歷史學 C、宗教哲學 D、軍事我的答案：C4喬哈瑞窗分為（ ）個窗口。（1.0 分）1.0 分 A、2 B、4 C、6 D、8我的答案：B5有時情緒爆發、甚至可能有自虐傾向的是（ ）人格。（1.0 分）1.0 分 A、強迫型 B、表演 C、偏執型 D、分裂型我的答案：B6下列哪一條不符合 90后大學生的生活學習態度。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、喜歡邊玩邊學習，不喜歡系統的、沉悶的教學 B、堅持自己的觀點，坦誠地表達自己 C、欣賞他人，堅持自己 D、新知識接受性差，不深思熟慮我的答案：D7在新生剛入學緩沖期發生的適應性問題可以用（ ）來改變。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、培養愛好 B、加入社團 C、堅持作息 D、堅持運動我的答案：C8詹姆斯林奇在我的哭聲無人聽見一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥。”（1.0 分）1.0 分 A 快樂 B、休息 C、交友 D、對話我的答案：D9“認識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、皮亞杰 B、圣奧古斯丁我的答案：B10“錯覺不是發生在感覺層面，而是人的知覺層面，由此推論出人的感知具有某種結構。”這是誰的理論。（1.0 分）1.0 分 A、沃森 B、赫爾 C、韋德海姆 D、斯金納我的答案：C11分裂型人格的人一般比較孤獨、沉默、（ ），不愛人際交往，不合群。（1.0 分）1.0 分 A、樂觀 B、悲觀 C、退讓 D、積極我的答案：C12關于遺忘的規律是由（ ）發現的。（1.0 分）1.0 分 A、佛洛依德 B、巴甫洛夫 C、華生 D、艾賓浩斯我的答案：D13同一性危機作者是？（ ）（1.0 分）1.0 分 A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒 D、托馬斯摩爾我的答案：A14“高度的沖動性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然動機、情緒沖動、或本能愿望所驅使，缺乏計劃性或預謀。”可能是（ ）的人。（1.0 分）1.0 分 A、強迫型 B、表演 C、反社會型 D、分裂型我的答案：C15思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。是（ ）人格。（1.0 分）1.0 分 A、依賴 B、精神分裂型 C、偏執型 D、分裂型我的答案：B16情愛與性愛的結合屬于：（ ）（1.0 分）0.0 分 A、健康的性動機 B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念我的答案：B17人的情緒是人與環境，人與人際關系，人與生活事件互動的結果。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、正確 B、錯誤我的答案：A18超我強或以超我為主導人格的人，要看（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、先天遺傳 B、所處環境 C、父母的教育我的答案：C19下列哪一個不屬于心理學問題的識別：（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫院就醫我的答案：D20社交距離應該保持在（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、0-46厘米 B、46-122厘米 C、1.22-3.66米 D、3.66米以上我的答案：C21下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標準？（ ）（1.0 分）1.0 分 A、他與環境的關系是否協調 B、他的行為是否可被人理解 C、他對情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影我的答案：D22亞里士多德的邏輯三段論中不包含（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結論我的答案：B23被世人譽為“精神分析之父”的是（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、弗洛伊德 B、詹姆斯 C、馮特 D、梅斯梅爾我的答案：A24心理學是在（ ）模式下研究人的問題的。（1.0 分）1.0 分 A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般我的答案：C25被稱為美國機能主義心理學創始人，著有心理學原理的是誰？（ ）（1.0 分）1.0 分 A、梅斯梅爾 B、威廉詹姆斯 C、馮特 D、弗洛伊德我的答案：B26跟他做朋友你會感覺他的正義感，進取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明，這種人格屬于（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、強迫型 B、表演 C、偏執型 D、分裂型我的答案：A27西格蒙特弗洛伊德是（ ）學派的創始人。（1.0 分）1.0 分 A、精神分析 B、人本主義 C、行為主義 D、認知我的答案：A28下面哪句話可以說是促進了古典心理學的長足發展。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、感覺到的是真實的嗎 B、人類一思考，上帝就發笑。 C、我思故我在 D、人只能在關系中發現自我我的答案：A29本我遵循什么原則？（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、快樂原則 B、現實原則 C、道德原則 D、至善原則我的答案：A30與（ ）人格的人交流時比較困難，由于他經常陷入沉思，你對他說話常常答非所問，有時還會被你侵擾而出現驚嚇。（1.0 分）1.0 分 A、強迫型 B、抑郁型 C、邊緣 D、分裂型我的答案：D31下列哪一項不符合變態行為和變態人格是否成為心理問題的標準。（ ）（1.0 分）0.0 分 A、社會功能退行 B、持續 12個月不能自動緩解 C、行為異常無法解釋 D、心里痛苦的嚴重度到不能忍受我的答案：A32（ ）強的人，遵循現實原則，懂得如何適應現實環境。（1.0 分）1.0 分 A、本我 B、自我 C、超我我的答案：B33（ ）年，我國著名心理學家郭念鋒教授提出心理健康十標準。（1.0 分）1.0 分 A、1984年 B、1985年 C、1986年 D、1990年我的答案：C34人類（）%的疾病與心理的壓力感有關（1.0 分）1.0 分 A、不到 10% B、2030% C、6590% D、1我的答案：C35被稱為西方醫學之父的古希臘醫生是（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、德謨克利特 B、希波克拉底 C、蘇格拉底 D、柏拉圖我的答案：B36科學世界有三大未解之謎：1， 物質起源、生命起源、（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、意識起源 B、生物起源 C、文化起源 D、宇宙起源我的答案：A37有意無意的贊美她，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（ ）人格的人交往。（1.0 分）1.0 分 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執型 D、分裂型我的答案：B38“我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（ ）（1.0 分）1.0 分 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得我的答案：A39（ ）年，國際心理大會為心理健康做出定義。（1.0 分）0.0 分 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945我的答案：C40壓力是緊張或喚醒的一種（ ）心理狀態。（1.0 分）1.0 分 A、外部 B、內部 C、中間我的答案：B41“我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于（ ）。（1.0 分）0.0 分 A、認同感擴散 B、認同感早閉 C、認同感延緩 D、認同感獲得我的答案：C42我們需要學會用（ ）化解戀愛中的問題（1.0 分）1.0 分 A、忍讓 B、爭辯 C、溝通我的答案：C43壓力本身不是問題，關鍵在于：（ ）（1.0 分）1.0 分 A、如何忽視 B、如何回避 C、如何應對我的答案：C44短時記憶的容量為（ ）組塊。（1.0 分）1.0 分 A、46 B、47 C、58 D、59我的答案：D45在長期的不良人際環境或者學習受挫時，（ ）人格的人會發展到抑郁癥，甚至出現自殺風險。（1.0 分）1.0 分 A、強迫型 B、抑郁型 C、偏執型 D、分裂型我的答案：B46下列哪項不屬于預防自殺的關鍵點：（ ）（1.0 分）1.0 分 A、關注睡眠與心理健康 B、關懷溫暖的大學文化氛圍 C、關懷家庭氛圍 D、社會與校園有效的人際支持系統我的答案：C47存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（ ）、存在的價值。（1.0 分）1.0 分 A、激情 B、恐懼 C、焦慮 D、尊重我的答案：C48嬰兒開始能夠把自己的動作和動作對象區別開來，是在：（ ）。（1.0 分）1.0 分 A、8個月以前 B、8個月左右 C、1歲左右 D、2歲左右我的答案：C49主觀是由我們的感知和覺知之間構成的現實。（ ）（1.0 分）1.0 分 A、正確 B、錯誤我的答案：A50在郭念鋒教授提出的心理健康十標準中，最具中國特色的是：暗示性（ ）（1.0 分）1.0 分 A、暗示性 B、自信心 C、心理活動強度 D、環境適應能力我的答案：A二、 判斷題（題數：50，共 50.0 分）1阿德勒認為，并非每個人一生下來就有自卑感。（ ）（1.0 分）0.0 分我的答案： 2印象管理是指一個人通過一定的方法去影響別人對于自己的印象，使別 人所形成的印象符合自己期望的過程。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 3早期自我能否健康發展取決于親子交往的質量。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 4當社會處在動蕩不安的時期，心理學的發展會處于緩慢甚至停滯狀態。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 5人格具有絕對的穩定性。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 6溝通不暢與我們自己的內心沖突有關。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 7所有物并未延伸自我。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 8對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 9自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 10記憶就是人腦對外界信息進行編碼的過程。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 11現實生活中，不同人的性別狀態是風格迥異的。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 12心理健康的大學生的行為不一定要符合年齡特征。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 13不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自己。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 14和諧的人際，關懷弱勢人群與受困同學是每個人的意識與自覺責任。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 15人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 16情緒體驗和生理變化是同時發生的，它們都受丘腦的控制。是坎農-巴德學說的觀點。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 17社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 18對決定的事情付諸行動，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識的內容。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 19感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 20對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內容。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 21阿德勒認為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對自卑感的克服。 （ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 22強迫癥是一組以強迫觀念或者強迫行為為主要表現的神經癥。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 23心理健康是一個動態的過程，具有不穩定性。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 24心理健康意味著沒有任何消極情緒。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 25外在的情緒表現通常稱之為表情。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 26首因效應強調的是第一印象。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 27正確認識自我是人際交往中的第一步。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 28因學習成績帶來的心理困擾是大學生常見的學習問題。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 29傾聽就是一言不發，默默地聽對方講話。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 30順行性遺忘癥是指對造成失憶的事件后發生的事情的遺忘。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 31記憶是過去的經驗在人們頭腦中的反映。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 32互愛并非唯一健康的性動機或性需求。（ ）（1.0 分）0.0 分我的答案： 33“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 34氣質可以決定一個人成就的高低。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 35對于想輕生的人，外界預先干預也沒有多大用。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 36占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 37學習動機是直接推動學生進行學習的內部力量。（ ）（1.0 分）1.0 分我的答案： 38個體處于心理健康維度圖的純黑狀態時，