系主任 2016-2017 年學年工作 述職報告各位領導、老師：2015-2016 年學年中，我們以評建工作為中心，圍繞學院和系里制定的學年工作計劃，積極認真地貫徹執行。按照學院聘任要求和系主任工作職責，現將本學年的主要工作匯報如下：一、堅持黨建和思想政治工作。積極配合系黨支部加強對系的黨建和思想政治工作，要求全系教職工重視自身政治理論素養的提高和職業道德素質的提升，積極組織全系教師參加各類弘揚優秀傳統的活動，如吳梨梨老師參加了 2016年度傳承英華四愛精神主題演講比賽，并獲三等獎，通過這些活動使每位教師做到教書育人、為人師表、團結同志、關愛學生、誠實守信、廉潔從教。二、認真做好各項常規教學與管理工作。（1）、認真做好每學期開學初各項教學工作, 使教學秩序井然；在教務處指導下，根據評建的要求，對所有老師上一個學期的相關教學資料認真地進行檢查、整改。每學期都進行期中教學工作大檢查，對教師的教案、課程教學標準、教學課件以及教師教學手冊填寫和教學進度執行情況等進行了認真檢查；執行每周的巡課制度，深入課堂了解教師與學生上課情況，嚴把教學質量關；強化教學過程監控，保證有較好的教學秩序；充分利用星期三下午學生輔導員參加教研活動機會，各課任老師與輔導員進行溝通，共同抓好課堂教學這一重要環節；每學期都選定適當時間召開學生座談會，了解教與學存在的問題和不足之處，并及時地與相關的任課教師進行交流與溝通，以期在今后教學工作中加以克服和提高；（2）、組織系教師對 2013 級和 14 級（3+2）畢業生的頂崗實習（畢業實習）工作進行交流，對學生實習活動作出評價和評定成績，使畢業生按時畢業；安排了 2014 級畢業生進行頂崗實習的 指導教師，并對畢業生進行了頂崗實習的動員，不斷強化和提高對畢業生頂崗實習的指導工作；（3 ）對入學新生組織各專業主任對他們進行專業教育，介紹各專業基本情況，以期讓新生產生對相關專業的興趣和今后的學習熱情；（4 ）協助教務處做好每年兩次計算機等級考試的報名工作，并積極組織相關教師對參加計算機等級考試的學生進行考前輔導，在考試當天認真組織老師監考；（ 5）根據教務處安排，專門組織我系相關教師對預科生、掛科補考的學生認真進行考前輔導工作，以期盡量通過考試；在有關教師細心輔導下，2015 年本系有多名同學通過專升本考試，考取了本科院校；（ 6）積極參與由教務處主持召開的每周例會，對本系的工作適時進行匯報和交流，并根據學院新工作部署及時向全系教師傳達和布置；（ 7）對全系每位教職工認真進行學年度的考核，對他們均做出較為客觀、公正地評價，并通過充分討論、評比，選出年度的先進教育工作者；（ 8）每學期末嚴格按照教學培養 方案對下學期的課程進行安排，同時做好任課教師的聘任和教材增訂工作，繼續安排好福光訂單培養物聯網應用技術專業的授課和人才培養工作；三、重視師資隊伍建設和教研科研活動，提升辦學實力。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，因此本學年度將師資隊伍建設作為重點工作，將提高教師業務素質作為建設的切入點，全系教師努力學習業務知識，不斷提高自身專業素質，在教學能力和實踐技能等方面普遍得到了加強。我們主要采取如下一些措施：（1）在教務處指導下，我系鼓勵教師積極參加公開課、及說課的活動；利用星期三下午教研活動時間，各教研室自行開展的說課活動，從中遴選出較為優秀的老師參加由教務處組織的院級說課比賽，我系余丹老師參加了學院公開課活動，并獲得好評。通過這些活動，大大擔高了教師的教學水平；（2）組織青年教師通過相互聽課，相互切磋，取長補短等方式提高教師的教學水平。全系教師基本完成了學院要求的相互聽課任務；（3）貫徹執行學院實施的師資隊伍提升計劃，積極培養本系專職年輕教師作為專業學科帶頭人，通過學科帶頭人的努力工作和引導，大大加強了我系學科建設和教師整體素質的提升；（4）不斷完善我系教師隊伍的培訓制度，積極支持和鼓勵我系教師在完成院系所必須完成各項教學任務情況下到專業對口的企業兼職，即增加了部分收入，又提高了教師的實踐能力和業務水平，同時還可以帶領學生到該企業進行實踐活動；另方面，在教務處指導和安排下，本學年度有多名教師利用假期到相關培訓機構培訓學習，如陳秀枝老師參加 2016 年職業院校教師信息化教學能力提升萬里行活動（第八期）培訓班，吳梨梨老師參加福建省計算機教育實驗教學研討會等，通過這些活動，取得很好的效果；（5）組織全系師生積極參加福州英華職業學院第一屆職業技能大賽及展示活動，獲得了一等獎和三等獎的好成績；在 2015-2016 年度的全國和本省職業院校技能項目大賽中，通過比賽，我系張捷侃老師指導的方禮穎同學獲 2016 年全省職業院校技能大賽 “動漫制作項目”三等獎，在徐靜老師的精心指導下，14 級計算機應用技術專業黃江華同學開發的校園點歌臺作品榮獲 2016 年度由中國電子商務協會主辦的第三屆全國大學生互聯網+創新大賽（暨第三屆“ 發現杯”全國大學生互聯網軟件設計大獎賽）高職組 APP 開發與設計項目三等獎。另外，我系徐靜老師組織我系學生參加由福州市教育局、市人力資源和社會保障局和市中華職教社等聯合舉辦 2016 年第二屆“職業教育活動周”活動，獲得了觀眾和有關領導的好評；通過參加各類職業技能大賽和展示技能活動，做到以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建，不斷創新教學模式，大大提高了教師的實踐能力和專業水平；（6）積極組織教師參加各項學術研究，其中由吳梨梨老師主持的云計算平臺下的數據挖掘技術在高職學生專業傾向性分析中的應用、由徐靜老師主持的高職院校“行業先導” 訂單式人才培養模式的研究與實踐和由陳秀枝老師主持的基于大數據的互聯網教育模式在高校學生自主學習的研究與應用等三項省級科技類課題在獲得了福建省教育廳正式立項之后，正努力進行各項調研、收集相關資料和撰寫論文，爭取按期完成課題任務。四、繼續積極推進專業建設和課程改革堅持貫徹以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，面向市場，面向企業，立足學校和“一帶一路”經濟區建設實際需要，并參照福建省高職高專教育專業情況分析報告，以及我院招生實際情況，在院長、教務處等相關部門的指導下，采取新建、整合、停辦等調控手段優化調整專業結構，組織各教研室教師對 2016 級各專業培養方案（含新辦專業和聯辦三個專業）進行了認真討論，作了全面調整；對課程體系改革堅持按照實際、實用、實踐的原則，建立以“必需、夠用” 為度的理論教學體系，突出強調動手能力