奉夔中文（2012） 號奉節夔門高級中學文明禮儀教育實踐活動方案為了進一步優化育人環境，凈化學生思想，豐富德育課堂和深化德育改革，提高德育工作的實效性，根據奉節教發【2012】2號文件精神，結合我校實際，現制定奉節夔門高中文明禮儀教育實踐活動方案。 一、指導思想全面貫徹落實未成年人思想道德建設若干意見和中小文明禮儀教育指導綱要，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展夔中風采”為活動宗旨，通過開展多種形式教育活動，加強學生日常禮儀常規教育，進一步增強全校師生的環衛意識，養成文明禮儀習慣，進而形成良好的校風和學風。 二、活動主題說文明話、行文明舉、做文明人、展夔中風采三、活動時間活動時間從3月至6月，歷時4個月。四、活動實施（一）第一階段：宣傳發動階段（3月5日至3月31日）1、制訂夔門高級中學學生禮儀規范，成立禮儀教育領導小組。2、開展“班班重禮儀，人人爭文明”教育活動的啟動儀式，宣傳發動，明確開展禮儀教育活動的目的和意義。同時以班為單位舉行“學文明禮儀，創和諧校園，做文明使者”學生簽名活動，向不文明行為告別。每班定在3月5日（即第五周星期一）夕會課上簽名，并予以張貼在教室適當位置，由政教處檢查。3、廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、標語、校園廣播、黑板報等教育陣地，宣傳禮儀教育內容和意義等。同時，利用班會課組織全校學生觀看中學生文明禮儀教育片，利用音樂課教唱歌曲文明在哪里。 4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“爭做文明學生，爭創文明班級，共建文明校園”主題班會（3月16日）。利用班會時間學習夔門高級中學一日常規、中學生禮儀常規、中學生日常行為規范及中小學文明禮儀教育指導綱要等，并做好班級文明禮儀教育活動安排。(兩次主題班會均由學校政教處檢查，各班班干部做好班會記錄，會后上交政教處，)5、各班級出一期以文明禮儀活動為主題的板報（3月24日前完成），板報主題：文明、知禮、感恩、自強。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。由語文教研組、校團委組織并進行檢查評比，以年級為單位評選出一、二、三等獎。作為期末考核的依據之一。6、學校政教處、學生會組織非畢業班分初中組、高中組開展主題為：“文明、知禮、感恩、自強”的演講比賽活動,由學校政教、團委組織，具體事宜另行通知。（二）第二階段：自律實踐階段（4月2日至5月20日）1、班主任安排文明禮儀教育活動第二階段工作。利用班會倡導語言美、心靈美，提倡發揚艱苦樸素、勤儉節約的品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、亂丟亂扔、儀表不端，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自省自律教育。2、各班召開“爭做一名禮儀學生”主題班會。班級分組討論校園學生十大不文明行為習慣。收集并匯總出夔門高級中學學生十大不文明行為習慣，張貼公布，并發到各班，針對學習教育，力爭克服不良行為習慣。3、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正。4、大力推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，下課說“老師再見”，真正做到語言得體，講話文明。5、成立學校禮儀監督崗，設立校園不文明行為曝光臺，及時公布不文明行為。從而讓學生管住自己的嘴（不說臟話，謊話，不大聲喧嘩，不亂吃零食，不抽煙，不喝酒），管住自己的手（不亂扔亂涂亂刻亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西，不打牌），管住自己的腳（不隨便進出校門，不在墻壁上踩腳印，不在教學區域打鬧）；做到三節約（水、電、零花錢）。6、以教室和寢室為主要活動陣地，各班以紫色和藍色為基調，布置和諧積極向上的班級文化，創建獨具個性特色的溫馨寢室。教室寢室做到干凈整潔，課桌生活物品擺放整齊有序，垃圾封閉分類處理，室內無異味。養成愛護公物，講究衛生，保護環境的良好習慣7、行政辦公室、年級教師辦公室等開展凈化、美化活動，室內各種辦公用品排放整齊有序，干凈整潔，進出隨手關燈關門，禁止上班期間上網打牌聊天，節約用電用水，愛護公用財產。學校行政辦公室堅持每月開展文明辦公室評選活動，并予以授牌，給予獎勵。8、治理好廁所、辦公樓教學樓背后等衛生死角。堅持時時沖洗，做到廁所無異味，無尿垢，辦公樓教學樓背后及雨篷上無垃圾。9、食堂、小賣部要按食品衛生規范要求，加強常規管理，積極爭創先進衛生食堂。讓師生吃得放心，用得放心。10、結合六城同創活動，開展向雷鋒同志學習紀念活動。組織廣大志愿者圍繞“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題教育內容，開展關愛空巢老人、開展清理白色垃圾、義務植樹志愿服務等活動。（三）第三階段：總結表彰階段（5月21日至6月1日）1、開展“文明禮儀標兵”評選活動。以班為單位，參照評選標準，通過投票確定，在各班評出勤奮學習之星、文明守紀之星、藝術才能之星、體育競技之星、學生干部之星、勞動衛生之星、進步向上之星、科技競賽之星、熱心公益之星、勵志自強之星、六成同創之星等各一名，學校予以表彰。2、開展“文明禮儀班級評比”活動。3、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進，頒發證書或獎牌。附件一：“文明禮儀標兵”評選條件：附件二：“文明禮儀班級”評選條件附件三：文明辦公室評選條件附件四：學生禮儀規范二一二年三月一日主題詞：學校 文明禮儀 教育方案 奉節夔門高級中學辦公室 2012年3月1日 附件一：“文明禮儀標兵”評選條件：1熱愛祖國，堅持四項基本原則，熱愛學校，熱愛集體。2勤奮學習，上課認真聽講，不遲到、不早退、不曠課。3自覺遵守禮儀規范要求，遵守學校紀律，無各類違紀現象。4尊敬師長，團結同學，樂于助人，勤儉節約，艱苦樸素。5愛護公共財產，保護公共設施，不損壞花草樹木，保護有益動物。6保護環境衛生，不隨地吐痰，不亂潑亂倒，不亂扔果皮紙屑。7語言文明得體，見到師生相互問好，無臟話、粗話。8穿戴整潔，儀表端莊，不染發、燙發，男生不蓄長發、怪發等，不剃光頭，女生不披頭散發，不戴首飾。9、自覺遵守家庭、社交禮儀規范，樹立我校中專生的良好個人形象。10、在文明禮儀教育活動中，有突出表現和典型事跡，能起到榜樣模范作用。附件二:“文明禮儀班級”評選條件：1有健全的班級組織。班委會、團支部或少先隊核心作用突出，自治、自理、獨立工作的能力強，有號召力，班級活動正常。有明確的是非觀點和正義感，具有愛祖國、愛人民、關心集體、團結友愛、奮發向上的良好班風。（10分）2強化養成教育，深入開展“文明禮儀”活動。（30分）其中自覺遵守中學生禮儀規范，積極參與各項文明禮儀教育活動，及時上交各類材料占15分；文明禮儀教育活動成績顯著占15分。（其中活動評比一等獎每人加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，上限為15分。）3遵紀守法。遵守學校一切規章制度，班級紀律嚴明，能自覺維護學校利益，無嚴重違反校紀、損壞學校榮譽、破壞公物、浪費水電及偷摸等行為。（20分） （有重大違紀現象一票否決）4、保護環境衛生，寢室和教室衛生情況好，學生衛生習慣好，不隨地吐痰，不亂潑亂倒，不亂扔果皮紙屑。（10分）5、儀容儀表規范，穿戴整潔，儀表端莊，不穿奇裝異服，不帶首飾，男生不留長發怪發等、女生不化妝，不披頭散發。（10分）6、寢室整潔，物品齊備，物品擺放整齊。（10分）7自覺遵守課堂禮儀，尊重教師，上課專心聽講，不談天、不睡覺、不做小動作，完成作業認真及時，不抄襲，考試不弄虛作假，班級有著良好的學風。（10分）附件三：文明辦公室評選條件附件四：學生禮儀規范一、個人禮儀1、養成良好的個人衛生習慣，早晚勤刷牙，經常洗頭洗澡，講究梳理勤更衣。2、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡穿平常衣服。3、按要求修剪頭發，不染發、不燙發、男生不留長發。提倡男生平頭短發，女生齊耳短發。不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物、不得戴墨鏡，不涂脂抹粉，不紋身、不留長指甲、不涂指甲油。4、不吸煙、喝酒，不搞個人生日聚會，提倡不吃零食，注重身材健康健美，勤儉節約，努力成為無不良嗜好的優秀青年學生。5、注重個人素質培養，努力使自己具有積極樂觀、寬容友善、包容開放、吃苦耐勞的品質。6、提倡使用普通話，要努力養成使用敬語和禮貌用語的習慣，如：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。 二、公共禮儀7、握手：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴手套與人握手。8、鞠躬：鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重，不能嚼東西。9、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激，雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。10、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、殘、弱等人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。 11、集體活動：應盡早入座。不大呼小叫,笑語喧嘩,不吹哨、不尖叫，注意衛生，活動結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡。12、圖書館、閱覽室：要注意整潔，遵守規則，不能穿汗衫和拖鞋入內；應保持室內安靜，不可大聲談話，不要吃零食；要愛護公共財產，不要隨意刻畫、破壞；要愛護書刊，不得偷撕插頁資料，不作記號。13、文明行路。自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追趕打鬧。14、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。15、文明觀光。在旅游景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。16、網絡禮儀。認真學習網上知識，不瀏覽不良信息，不沉溺網吧，增強自我保護意識，不接受網友約請，不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。 三、校園禮儀17、上課：上課的鈴聲一響，關閉通訊工具，上課不接打或玩弄手機。學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況上課遲到時，應先向老師示意，得到老師允許后，方可從教室后門進入教室，且迅速坐好，保持安靜。 18、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，要求坐姿端正且注意力集中，不看與本課無關書籍，不做小動作，不交頭接耳，不吃東西，不睡覺，當老師提問或要求發言時須先舉手，老師同意后再起立發言。回答問題時站姿、表情要大方，聲音要清晰宏亮。 19、下課：聽到下課鈴響時，老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，同學們齊喊“老師再見！”，待老師還禮并宣布下課且離開教室后，學生方可離開。課間休息，學生在走廊、樓梯或校園路道上走動時步子要輕盈，并靠右邊走，遇到老師主動讓路，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。 20、尊師禮儀：學生在校園內、外與老師相遇時，應主動向老師行禮問好；學生進老師的辦公室或宿舍時，應先敲門喊“報告”，經老師允許后方可進入休息時間不打擾老師休息；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品，到老師辦公室不宜久留，辦完事盡快離開；學生應尊重老師的人格和習慣，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名，不給老師起外號。外校老師到我們學校也應熱情問好。21、升國旗禮儀：升旗時，全體學生應列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升國旗過程中，不說笑喧嘩。22、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用不禮貌用語稱呼同學。要注意語言文明，不說粗話，在有求于同學時，須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上暫時的落后等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。23、集會禮儀：參加會議、聽報告要按規定提前到達，按指定地方整齊就座，集合不遲到，會中不早退，不隨便進出，會議結束后要有序退場；報告中要認真傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡等，不喧嘩，不鼓倒掌；報告結束后要鼓掌，以示感謝。24、食堂禮儀：自覺排隊，不要敲擊碗筷，要愛惜糧食，吃不完的食物應倒入指定的容器中，要尊重食堂工作人員，服從值日干部的管理。25、校園公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。不在教學區追趕打鬧，大聲喧嘩。26、宿舍禮儀：自備個人日常用品，借他人物品須經對方同意，用畢及時歸還，到他人宿舍先敲門，得到允許后方可進入；熄燈后，不要互串宿舍影響他人休息。27、運動禮儀：運動場上注意文明禮貌，不講粗鄙話，動作不粗野；賽場上發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾。四、四、家庭禮儀28、在家孝敬父母：（1）離家上學時，向父母道別，回家向父母打招呼。（2）父母工作緊張或身體不適，子女應盡量多做些力所能及的家務，自己的生活盡可能自己料理，以減輕父母勞累。（3）遇到父母的生日時，子女可用自己的零用錢給父母買一件小禮物。 （4）經經常與父母交流自己在學校里的學習等情況，增進彼此間的了解，遇有升學、填報志愿等應主動與父母商量，充分征求并尊重他們的意見。（5）當自己的要求不能滿足，或做父母的不太了解的情況，批評有誤時，做子女的要體諒父母，不能哭鬧、頂撞父母，更不能糾纏父母，讓父母為難、傷心。29、在家接待客人：做到起立迎客，請坐讓客，倒茶待客，交談誠懇，熱情送客。（1）來客與父母交談時，要主動回避；（2）老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己應坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內容；（3）老師、同學初次來訪時，應先把他們介紹給父母、兄妹；與客人交談時，態度要誠懇、親切，不要頻頻看表，不要打呵爾，以免對方誤解要逐客；（4）吃飯時，應先請人和長輩入席，并注意主動向客人讓菜、讓飯，不要光吃自己愛吃的菜。吃完飯離席前應向客人打招呼。大家吃完飯后，應主動量力幫助家長收拾碗筷、整理衛生。（5）客人要走時，應主動熱情和客人道別。30、在家通訊禮儀：（1）向外打電話時做到：一、不撥錯電話號碼（如撥錯了要說“對不起，撥錯了號碼”，二、說“您好”，三、自報姓名，請幫助叫“接電話”，四、通話時語調柔和，吐字清楚，忌沒完沒了，五、通話結束應說“再見”。（2）自己接電話時要做到：一、說“您好”，二、說“這是家”，三、說“請問你找誰”，四、對方要找的人不在，應說：“不在，我能幫您什么忙嗎？”。五、家庭禮儀三字經要出門，問父母，經同意，方可行。回到家，打招呼，有禮貌，習慣好。就餐前，按序坐，我年幼，應讓長。吃飯時，不講話，欲咳嗽，應回避。盛飯菜，揀碗筷，抹桌椅，“讓我來”與長言，用尊稱，長輩語，仔細聽。說事實，講道理，不撒嬌，不撒野。長輩贊，要感謝，長輩責，要虛心。客人來，熱情待，奉茶水，雙手端。大人談，不插嘴，小客人，我來陪。就餐時，讓客先，客道別，送出門。電話時，先問好，主動道，自己名。交談時，有禮貌，通話畢，即掛機。就寢前，道晚安，夜間起，手腳輕。早上起，疊被子，問聲好，再洗漱。在家庭，守禮儀，文明孩，人歡喜。六、社交禮儀三字經與鄰交，要友好，遇長輩，先問好。上下樓，長先行，遇老幼，主動幫。要購物，“請”當頭，臨別時，要道謝。人多時，老幼先，或排隊，莫埋怨。乘車船，講秩序，老幼弱，讓其先。坐舟車，要買票，不喧嘩，不擠搶。遇不便，要讓位，下車船，互關照。觀影劇，講文明，先購票，后入場。不大叫，不離位，演出完，鼓掌謝。小零食，不要吃，喝倒彩，不禮貌。遲到時，悄入座，需早退，謝鄰座。去做客，穿整齊，先敲門，再問好。主人情，多謝謝，談話時，要大方。就餐時，守禮儀，他人物，不亂翻。主人贈，要婉拒，父母許，方可受。做客畢，應道別，有禮貌，大家夸。問訊前，用尊稱，問訊畢，要言謝。人詢問，熱情助，“謝謝你”，“別客氣”。問隱私，可拒答，遇騙局，要機智。社會中，講禮儀，文明花，遍中華。 七、校園禮儀三字經上學校，自來往，不接送，校門暢。進校門，整衣冠，校徽正，禮規范。離學校，不亂沖，出校門，需道別。每周一，須牢記，要升旗，精神爽。進退場，不擁擠，整隊行，快靜齊。升降旗，要肅立，注目禮，要規范。唱國歌，聲音亮，愛國情，心中裝。演講時，凝神聽，演講畢，掌聲起。校公物，不損害，花草樹，要愛護。鈴聲響，進課堂，文具齊，不吵鬧。 “上課”令，齊起立，桌椅靜，問師好。上課時，坐姿正，勤思考，愛動腦。要發言，先舉手，師允許，再開口。答題時，身站直，聲音響，回答清。同學言，仔細聽，有異議，舉手表。課結束，要起立，道“謝謝”，說“再見”。請老師，先離開，教具多，“我來幫”！上下樓，靠右行，聲音輕，腳慢行。不亂跑，玩游戲，講安全，要謙讓。對來賓，有禮貌，遇師、客，要問好。進師室，喊報告，經同意，方可進。離開時，要謝謝，有禮貌，腳步輕。無要事，不打擾，遇老師，再匯報。與師談，要虛心，眼望師，耳聽清。不插話，不搶言，有委屈，再解釋。校園里，講禮儀，文明生，人人夸。附件5：文明禮貌月活動日程安排表活動階段主要工作學習內容及上報材料宣傳發動討論階段（3月531日）1、3月5日大課間時間，召開活動啟動儀式。夕會課上以班為單位舉行簽名活動，政教處檢查。2、3月16日下午第三節課，召開“爭做文明學生，爭創文明班級，共建文明校園”主題班會。黑板上要體現主題標語。（班主任）3、3月24日前，對各班板報檢查評比。（團委會）4、以班為單位，利用音樂課、夕會課學唱歌曲文明在哪里和學習雷鋒好榜樣5、非畢業班開展主題為：“文明、知禮、感恩、自強”的演講比賽活動。（政教處、學生會）6、非畢業班組織文明禮儀手抄報比賽，具體事宜另行通知。學習夔門高級中學文明禮儀班級評分細則、中學生禮儀常規、中學生日常行為規范及中小學文明禮儀教育指導綱要，上報班會記錄等自律實踐階段