4.1從全球變曖談起教學目標：1.理解溫度的概念. 2.了解生活環境中常見的溫度值 3.會用溫度計測量溫度教學重點：正確使用溫度計測液體的溫度教學難點：溫度計的構造和使用方法一、 課前練習：1、據世界環境組織報告，全球氣候近20年來已明顯變暖，按照目前空氣中的_的增長情況，到2050年，全球平均氣溫將上升_。到2102年，地球表面的溫度將比1990年上升_地球表面溫度升高給人類生活帶來了許多影響觀察書本84頁圖4-1a_b_C_d_2、_是表示物體冷熱程度的物理量。3、如書本85頁圖4-2，這個實驗說明，單憑感覺判斷冷熱是不可靠的，要準確測量物體的溫度，必須使用測量儀器_。常用的溫度計是利用_ _ _等液體的_性質來測量溫度的。4、觀察圖4-3常用的液體溫度計，這個叫做_溫標。它的分度值是_量程是_計數是_5、攝氏溫標的規定：在_下，純凈的冰水混合物溫度為_，純水沸騰時的溫度為_。在0 C和100 C之間分成100等分，每一等份為_ 6、人的正常體溫（口腔）是_7、在國際單位制中采用的是_是英國科學家湯姆孫即_勛爵創立的，它以_作為溫度的起點，叫做_熱力學溫標的單位叫_簡稱_符號為_熱力學溫度T與攝氏溫度t之間的數量關系是T=_7、正確使用溫度計：a計數時，視線要與溫度計內液面_b不能超過溫度計的_c 溫度計下端不能與_ _接觸，d 不能將溫度計從被測物中_8、觀察書本88頁圖4-7體溫計：分度值是_ 量程是_這種體溫計裝汞的玻璃泡與玻璃管連接處的管孔特別細并且略有_體溫計可離開人體讀數，使用后，拿住體溫計上部向下_升入直管中的汞就會回到玻璃泡里。二、 課堂練習題1、寫出圖1所示溫度計的示數甲為 ，乙為 。 圖1 圖22、圖3所示是 計，它的每一小格是 ，現在的讀數是 。圖33、以下溫度最接近25的是（ ）A、開水的溫度B、人的正常體溫C、人感到舒適的房間溫度D、我們這里盛夏中午的室外溫度4、用兩支體溫計分別測兩人的體溫，初始時兩體溫計均為38.5，沒有甩過去測量正常人甲的體溫則示數應為 去測高燒到39病人的體溫則示數應為 。5、要給體溫計消毒采用下面的哪種方法？（ ）A、用有了酒精的棉花球擦 B、用自來水沖洗C、在沸水中煮 D、在酒精燈火焰上燒6、在實驗操作考查中，如圖2所示是小明同學在用溫度計測水的溫度時的操作圖。A是操作過程B是讀數過程C是讀取的溫度值(1)A圖中操作的錯誤是 ；(2)B圖讀數中的錯誤是 。(3)若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 。9、地球表面的最低氣溫是-88.3 C,讀作( )A、負88.3度 B、攝氏負88.3度 C、負88.3攝氏度 D、88.3攝氏度10 人們常說 今天最高氣溫是攝氏16度,其錯誤是_11 下面是小紅做測量液體溫度的一些實驗步驟,請你按照正確的順序,把下面的編號有序地排列出來A 觀察溫度計里水銀柱液面,當液柱不再升高時,記下讀數B 選取適當的溫度計.C 估測液體的溫度D 從被測物體中取出溫度計,