課標版2019-2020學年山西大學附中九年級上學期期中化學試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共41分)1. （2分）下列過程中只發生了物理變化的是（ ） A . 燃放煙花B . 食物的腐敗C . 濕衣服晾干D . 沼氣池形成沼氣2. （2分）如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是（ ） A . 乙分子中只含一種原子B . 反應生成的丙物質屬于單質C . 該反應中原子的種類發生了改變D . 參加反應的甲物質屬于化合物3. （2分）下列關于化學與日常生活關系的歸納中，存在錯誤的是（ ） A . 化學與健康食用鮮黃瓜可大量補鈣人體缺鐵易患貧血病B . 化學與生活減輕車內異味開窗通風防止食品受潮用氧化鈣做干燥劑C . 化學與安全重金屬鹽中毒喝鮮牛奶解毒煤氣泄漏關閉閥門，嚴禁煙火D . 化學與環境使用乙醇汽油減少空氣污染合理使用農藥、化肥減少水污染4. （2分）蘇州是座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉城市，以下措施有利于水資源保護的是（ ）A . 擴容水上森林恢復濕地生態B . 為發展經濟大規模圍網養殖C . 工業廢水生活污水直接排放D . 為增加可耕地面積圍湖造田5. （2分）下列圖示實驗操作中，正確的是（ ） A . B . C . D . 6. （3分）下列有關實驗的描述中，錯誤的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體B . 加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花C . 一氧化碳與氧化鐵的反應，需要處理尾氣D . 向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色7. （2分）歸納總結是學習化學的基本方法，下面是某同學整理的部分化學知識，其認為都正確的選項是（ ）A物質的性質決定用途B物質的鑒別濃硫酸具有吸水性 常用于干燥氣體CO具有可燃性常用于煉鐵可用石蕊試液鑒別CO和CO2可用肥皂水區分硬水和軟水C物質的構成D化學符號的意義分子、原子、離子都可以直接構成物質構成原子的微粒都不帶電荷O2：兩個氧原子O2：一個氧離子帶兩個單位負電荷A . AB . BC . CD . D8. （2分）過氧化苯甲酰是面粉增白劑，可以改變面粉外觀，卻能破壞面粉中葉酸等微量營養素，增加人的肝臟負擔，過氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4。下列關于過氧化苯甲酰的說法錯誤的是（ ） A . 過氧化苯甲酰由三種元素組成B . 過氧化苯甲酰屬于有機物C . 過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子D . 過氧化苯甲酰中碳元素的質量分數為69.4%9. （2分）如圖所示的操作中，正確的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）科學家發現在特殊條件下，水能表現出許多有趣的結構和性質。一定條件下給水施加一個弱電場，常溫常壓下水結成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計算機模擬圖。下列說法不正確的是（ ）A . 水結成“熱冰”的過程中原子個數發生變化B . 上述變化過程中分子間間隔發生了變化C . 在弱電場下，水分子運動從無序轉變為有序D . 利用該性質，人們在常溫常壓下可建成溜冰場11. （2分）（2016畢節市）隨著社會經濟發展，環境問題越來越受到人們的重視和關注，下列說法正確的是（ ） A . 一氧化碳、二氧化碳都屬于空氣污染物B . “低碳生活”是指減少含碳物質的使用C . 更多地開發利用太陽能、地熱能、風能、潮汐能等清潔能源，能減緩溫室效應進一步增強D . 為治理霧霾，禁止使用化石燃料12. （2分）有機鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖，則下列說法錯誤的是（ ） A . x=2B . 鍺原子的電子數為32C . 人體中鍺是常量元素D . 鍺原子的中子數為4113. （2分）某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已省略），根據該圖得出的結論正確的是（ ）A . 化學反應前后分子種類沒有發生變化B . 乙、丙、丁三種物質都屬于氧化物C . 甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3D . 生成物中丙、丁分子個數比為2:314. （2分）欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是（ ）A . 先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩B . 先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩C . 先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗D . 先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗15. （2分）對下列實驗中出現的異常現象分析合理的是（ ） A . 制取O2氣體時，始終收集不到O2收集O2的集氣瓶沒蓋嚴B . 用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復燃裝置漏氣C . 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長D . 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5紅磷過量16. （2分）媽媽烘培蛋糕時散發出陣陣香味，說明分子具有的性質是（ ） A . 分子體積很小B . 分子間間隔很小C . 分子在不斷運動D . 分子可以再分17. （2分）下列四種物質中,由單質和化合物組成的混合物是A . 食鹽水B . 空氣C . 液氧D . 果汁18. （2分）下列關于二氧化碳的說法正確的是（ ） A . 二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養料B . 實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳C . 干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧D . 若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發酸雨19. （2分）二硫基丙醇是醫療上用于治療砷中毒的藥物，化學式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射下列關于C3H8S2O的說法正確的是（ ） A . 二硫基丙醇中有3個碳原子B . 二硫基丙醇中氫元素的質量分數最大C . 二硫基丙醇是化合物D . 該物質中碳、氫、硫、氧元素的質量比為3：8：2：120. （2分）某粗鹽樣品中含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質和不溶性的泥沙。常溫下將140g該粗鹽樣品溶解于水中，過濾得到不足3g泥沙和1000g溶液，取500g溶液進行測定，其中含鎂元素1.2g，鈣元素2g，氯元素42.6g。則原粗鹽中氯化鈉的質量分數約為：（ ）A . 83.6%B . 86.3%C . 88.1%D . 91.6%二、 解答題 (共7題；共59分)21. （7分）水由大量的_構成，化學符號為_ ，一個水分子由_和_構成；氫氣是由_構成的；元素是組成物質的基本成分：水由_元素組成，氫氣由_元素組成22. （3分）過氧化苯甲酰（C14H10O4）是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體，不穩定、易燃燒、撞擊或受熱、摩擦能爆炸： （1）過氧化苯甲酰由_種元素組成； （2）過氧化苯甲酰具有的化學性質是_； （3）過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質量比為_ 23. （6分）物質都是由微觀粒子構成的。在構成下列四種物質的微粒示意圖中， “”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。物 質甲乙丙丁構成該物質的粒子（1）乙物質的一個分子中含有_個原子。 （2）四種物質中，屬于單質的是 _(填物質代號，下同)。 （3）四種物質中，不同種元素原子個數比為1：1的是_，含有H2分子的是 _。 （4）甲物質在一定條件下反應可生成丙，該反應的符號表達式為_，該反應屬于_反應(填“化合”或“分解”)。 24. （4分）有一種無色液體A通電后正極產生無色氣體B，負極產生無色氣體C加熱暗紫色固體D也能得到氣體B若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體將暗紅色固體F放入B中燃燒產生濃厚的白煙請寫出： （1）D的化學式是_ （2）寫出發生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）： DB_，_；E+B_25. （12分）某興趣小組對物質的性質進行相關探究 【提出問題】氯化氫（ HCl）氣體顯酸性嗎？【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：實驗現象：I和中小花不變色；中小花變紅色【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性【交流反思】（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_（2）小明向實驗中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式_紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_色 （3）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 A . 測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電B . 干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應C . 氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體D . 干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中，能反應（4）【拓展應用】 該興趣小組的同學為探究分子的運動情況，在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花，做了如右圖所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環（成分力氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_寫出該反應的化學方程式_（5）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣，理論上生成氯化氫氣體的質量是多少？（在答題卡上寫出計算過程） 26. （15分）曉明和曉陽發現所有的袋裝薯片都是袋子鼓鼓的，薯片少少的他們認為這種充氣包裝技術，一方面是為了防止薯片在運輸過程中擠壓變碎，另一方面是為了使薯片能夠較長時間地保鮮、保質那么，袋子里充的是什么氣體呢？曉陽猜想是氮氣，曉明猜想是二氧化碳 （1）請你寫出曉陽猜想是氮氣的理由 （2）如何用簡單方法收集袋內氣體樣品？ （3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體性質有什么要求？ 27. （12分）碘元素對青少年智力發育影響很大，我國從1994年開始強制食鹽加碘量，即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防止碘缺乏病的發生由原來每千克食 鹽含碘40mg下調至25mg如圖是加碘食鹽標簽上的部分文字說明（1）碘酸鉀（KIO3）的相對分子質量為_； （2）碘酸鉀（KIO3）中碘、鉀、氧三種元素的質量比_； （3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數；（保留至0.1%） （4）請計算，目前加碘食鹽每袋比調整前少加碘酸鉀多少毫克？ 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共41