滬教版2019-2020學年九年級上學期化學期中考試試卷 D卷一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）生活即化學，生活中有很多的變化都蘊含著化學原理，下列變化屬于化學變化的是（ ）A . 冰雪消融B . 食物腐敗C . 空氣流動D . 瓷器破碎2. （2分）下列物質屬于純凈物的是（ ） A . 潔凈的空氣B . 雪碧飲料C . 加鐵醬油D . 二氧化碳3. （2分）2015年12月12日，氣候變化大會通過巴黎協定，長遠目標是把全球平均氣溫升高控制在較工業化前水平2之內節能減排，人人有責，下列措施不利于節能減排的是（ ） A . 參與植樹造林，擴大植被面積B . 使用一次性餐具，方便生活C . 使用環保袋，將垃圾分類放置D . 乘坐公共交通工具，低碳出行4. （2分）以下物質中，碳元素的化合價一共有多少種？（ ）H2CO3 CO C60 CH4A . 一種B . 兩種C . 三種D . 四種5. （2分）（2014錦州）下列化學用語與含義相符的是（ ）A . Ca+2（鈣離子）B . MgCl2（氯化鎂）C . 2H（2個氫元素）D . O2（2個氧原子 ）6. （2分）在一次實驗操作技能考試中，甲同學抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學選用的量筒體積最適宜的是（ ）A . 10mLB . 20mLC . 50mLD . 100mL7. （2分）下列物質的名稱與化學式相符的是（ ）A . 氖氣（Ne2）B . 氧化鎂（MgO2）C . 氯酸鉀（KCl）D . 碳酸鈉（Na2CO3）8. （2分）（2015聊城）很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）下列關于檸檬酸的說法中正確的是（ ）A . 屬于氧化物B . 由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成C . 分子中氧元素的質量分數最大D . 分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：79. （2分）下列物質對應的化學式錯誤的是（ ） A . 氧化鎂MgOB . 石灰水Ca(OH)2C . 氧氣OD . 氧化銅CuO10. （2分）下列做法中正確的是A . 點燃可燃性氣體前都必須驗純B . 蒸發溶液時，在蒸發皿下墊石棉網C . 用濕潤的pH試紙測定稀醋酸的pHD . 用托盤天平稱量時，左盤放砝碼右盤放藥品11. （2分）下列指定反應的化學符號表達式正確的是（ ） A . 鎂條在氧氣中燃燒： B . 實驗室制CO2： C . 碳酸氫銨受熱分解： D . 雙氧水分解： 12. （2分）化學學習讓我們有了很多收獲，下列對某一主題的知識歸納，完全符合題意的一組是（ ）A物質鑒別B.物質除雜硫酸鉀和硫酸銨熟石灰混合研磨、聞氣味羊毛纖維與合成纖維灼燒、聞氣味鑒別 CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3 四種固體加水溶解除去KCl粉末中的少量KClO3加入二氧化錳，加熱除去CO2中的少量CO將氣體緩緩通過灼熱的氧化銅C.化學與生活D.化學用語中數字的含義青少年正在長身體，應多吃富含蛋白質的肉類，不吃蔬菜地溝油經化學方法處理制成航空燃油，實現變廢為寶生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料H2O：一個水分子含有兩個氫原子Ca2+：一個鈣離子帶有兩個單位正電荷S2：硫元素的化合價為負二價A . AB . BC . CD . D13. （2分）通過下列實驗得出的結論，其中正確的是（ ）既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒即可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫、氧原子個數比為2：1即可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 14. （2分）以下生活、學習經驗，不能說明分子間有空隙的是 （ ）A . 打氣筒能將氣體壓縮B . 酒精和水混合后，總體積變小C . 物體有熱脹冷縮的現象D . 海綿能吸水15. （2分）科學家最新發現，可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置，該反應的微觀示意圖如下。 下列說法正確的是（ ）A . 反應前后分子總數不變B . 反應中 X、Z 兩種物質的質量比為 3:7C . 反應中 Y 和 W 的物質的量之比為 4:5D . 參加反應的 Y 中氮元素的質量一定等于生成 Z 的質量16. （2分）某同學觀察了如圖所示的實驗后，得出以下結論，你認為錯誤的是（ ） A . 氯化氫分子和氨分子是不斷運動的B . 氯化氫和氨氣能發生化學反應C . 氯化氫和氨氣反應后有固體生成D . 兩瓶無色氣體混合后，瓶內的壓強不變（假如不漏氣）17. （2分）下列實驗基本操作中，正確的是（ ）A . 傾倒液體B . 過濾C . 加熱液體D . 熄滅酒精燈18. （2分）下列有關“2CO+O22CO2”的質量關系，不正確的是（ ）A . 若56gCO參加反應，則消耗O2的質量一定是32gB . 若16gO2參加反應，則生成CO2的質量一定是44gC . 若10gCO2生成，則消耗的CO 和O2的質量總和一定是10gD . 若5gCO與2gO2混合點燃，則生成的CO2的質量一定是7g19. （2分）右圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 （ ）A . 能殺菌消毒B . 能把硬水變為軟水C . 能得到純凈水D . 活性炭主要起吸附雜質、色素的作用20. （2分）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，下圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則Y不可能表示（ ）A . 消耗鐵粉的質量B . 生成硫酸亞鐵的質量C . 溶液的總質量D . 生成氫氣的質量二、 填空題 (共1題；共4分)21. （4分）H、N、C、O、Na是初中常見的五種元素，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質：（1）焊接金屬時常用作保護氣的氣體單質_（填化學式，下同）；（2）焙制糕點所用發酵粉的主要成分_；（3）溶于水能使溶液溫度降低的物質_；（4）爐具清潔劑中含有的堿_三、 簡答題 (共7題；共37分)22. （4分）艾草中的黃酮素（化學式為C15H10O2），它有_種元素組成，一個分子中含有_個原子，碳元素、氧元素、氫元素的質量比為_，C15H10O2相對分子質量為_23. （4分）為了探究燃燒的條件，某同學設計了如圖所示的實驗裝置已知白磷和紅磷的著火點分別是40、240觀察到的實驗現象如下： 銅片上的白磷燃燒，產生大量的白煙；銅片上的紅磷不燃燒；燒杯中的白磷不燃燒分析實驗現象，得出結論由現象可以得出燃燒的條件之一是_；由現象可以得出燃燒的條件之一是_寫出白磷燃燒的化學方程式_向燒杯底部的白磷通入氧氣，白磷在水中_（能或不能）燃燒24. （6分）實驗室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣。（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_。（2）現有下圖所示的儀器，要制備并收集氧氣，還需要補充的一種儀器是_。（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，檢查氣密性的方法是_，說明氣密性良好。（4）分解過氧化氫溶液也可制得氧氣。34g過氧化氫中氧元素的質量m1=_g，34g過氧化氫完全分解后，放出氧氣的質量m2=_g 。請回答，根據質量守恒定律，m1-m2表示的是_的質量。25. （6分）（2011鹽城）根據要求回答問題：（1）根據方框內左側的描述，找出右側對應的化學符號，用線將它們連接起來一種可用于治療胃酸過多的鹽_aAl一種復合肥，能提供植物必需的兩種營養元素_bNaHCO3地殼中含量最高的金屬元素，其合金用于制造飛機、火箭、輪船等_cNH4H2PO4（2）“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法按要求填空原子結構示意圖 表示_（填寫元素符號）；若“ ”表示一個氮原子，則“ ”表示_（填寫物質化學式）；符號“SO42”表示_（填寫粒子名稱）_26. （5分）葛洪是我國晉代慕名煉丹家。在其著作抱樸子中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛 “曾青“(硫酸銅溶液)，幾天后，葛洪發現了一個奇妙的現象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點鐵成金啦!”俗語說：“真金不怕火煉”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色。雖然沒能夠“點鐵成金”，但是，葛洪卻因此發現了“濕法冶金”。（1）寫出上文中“點鐵成金”和“金勺”變成黑色的兩個反應的化學方程式_ ， _。這兩個反應分別屬于化學反應基本類型中的_ ， _。（2）葛洪在煉丹時常用到一種名叫“黃丹”的物質(用X表示)。如果“黃丹”與硝酸反應的化學方程式為：X+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O ,請你推測X的化學式是_。27. （9分）結合下列實驗裝置圖回答問題： （1）寫出儀器的名稱：_，_。 （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，A需改進裝置：_；這樣改動是為了_。反應的文字表達式為_。 （3）若用B裝置來制取氧氣，實驗時，先添加二氧化錳，再從_添加過氧化氫溶液；反應的文字表達式_。 （4）若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是_（選序號）。 控制液體的加入速度用體積較小的錐形瓶加熱反應物（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從_(填“e”或“f”)通入。 28. （3分）酒樓的食品在制作時常加人味精，味精是一種 有機化合物一谷氨酸鈉，其化學式為C5H8NO4Na ，它的相對分子質量為169。右表 為某酒樓常見食品中味精的含量，根據題中的信息計算：食品名稱500g食品的味精含量/mg春卷 400排骨 240水餃 130(1)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質量比為_；(2)若某同學一次吃了200g春卷，則他會食用_ mg味精，其中含鈉元素的質量為_mg。四、 實驗探究題 (共1題；共7分)29. （7分）碳銨（NH4HCO3）是一種常用的化學肥料，易溶于水，受潮時在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，分解產物為NH3、CO2、H2O碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣 （1）碳銨屬于化肥中的_ （2）某興趣小組欲在實驗室利用如圖所示的裝置研究碳銨的性質，請你一起參加 選擇裝置b（填序號）進行碳銨固體受熱分解的實驗，應用該裝置，還可在實驗室進行的實驗是_（答一個即可）在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸，將產生的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現象是，_，產生該現象的化學方程式為_取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈將產生的氨氣緩緩通入酚酞試液，酚酞變紅可知，氨氣易溶于水，其水溶液（氨水）顯_性，pH_7（填“”“”或“=”）甲同學認為可用裝置C干燥氨氣，你認為他能否達到目的？_（填“能”或“不能”）第 16 頁 共 16 頁參考答案一