第六章 從雜交育種到及基因工程 單元練習題1（成都外國語學校2013屆高二上學期期中）下列高科技成果中，根據基因重組原理進行的是（）我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻 我國科學家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉 我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育太空椒 我國科學家通過體細胞克隆技術培養出克隆牛A B C D 2（深圳市高級中學2013屆高二上學期期末）生物繁殖的本質是基因復制，人類正利用這一點進行基因工程，從而產生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進了人工重組基因，這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發生擴散。根據以上敘述，下列關于基因污染產生的原因表達不正確的是A基因工程可能打破了物種的原有屏障，破壞了生物原有基因B基因工程是通過染色體的重組發生基因交換，從而獲得了生物的新性狀C基因工程間接導致了基因污染D人類在發展基因工程作物時，沒有充分考慮生物和環境之間的相互影響3（廈門六中2013屆高二上學期期中）育種專家采用誘變育種的方法改良某些農作物的原有性狀，其原因是誘變育種()A提高了后代的出苗率 B提高了后代的遺傳穩定性C產生的突變大多是有利的 D能提高突變率以供育種選擇4（廈門六中2013屆高二上學期期中）改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A誘變育種 B單倍體育種C基因工程育種 D雜交育種5（廈門六中2013屆高二上學期期中）在下列有關育種的敘述中，正確的是()A培育無子西瓜是利用生長素促進果實發育的原理B培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理C我國用來生產青霉素的菌種的選育原理和雜篩選育種的原理相同D培育無子番茄是利用基因重組原理6（孝感高級中學2013屆高二上學期期中）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種育種方法，過程如下。其中敘述有誤的是（ ）A從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養，獲得單倍體幼苗B用射線照射上述幼苗，誘發基因突變；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有抗該除草劑的能力C取該部分綠色組織再進行組織培養，誘導植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體加倍，獲得純合多倍體，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性D對抗性的遺傳基礎進一步研究，可以選用抗性植株與純合敏感型植株雜交，如果F1都是敏感型，表明抗性是隱性性狀。F1自交，若F2的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測該抗性植株中有兩個基因發生了突變7（孝感高級中學2013屆高二上學期期中）現代農業生產中經常使用各種不同的育種方式，下列敘述正確的是（ ）A用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是：種植秋水仙素處理幼苗花藥離體培養純合子B僅通過雜交育種不能獲得農作物新品種C誘變育種只適用于對微生物菌株的選育D基因工程育種可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩態帶來不利影響8（吉林一中2014屆高一期末）2008年12月20日美國國家科學院的一個調查委員在宣布轉基因生物生產的食品沒有明顯健康風險的同時，也建議政府應該采取更嚴格的監管措施，保證這些食品在未來的安全。下列關于轉基因生物和轉基因食品的認識中合理的是（ ）A轉基因食品對人體一定有害B轉基因食品有益人體健康C轉基因生物對生態環境的危害可以忽略不計D公眾需要對轉基因生物和轉基因食品安全予以高度關注9（吉林一中2014屆高一期末）水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中Asp、Gly和Ser構成發光環，現將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中，這種蛋白質的作用是（ ）A促使目的基因導入宿主細胞中 B促使目的基因在宿主細胞中復制C使目的基因容易被檢測出來 D使目的基因容易成功表達10（吉林一中2014屆高一期末）以重組DNA技術為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。（1）獲得目的基因的方法通常包括 和 。（2）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是 和 。（3）運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或 ，后者的形狀呈 。（4）由于重組DNA分子成功導入受體細胞的頻率 ，所以在轉化后通常需要進行 操作。（5）將人胰島素基因分別導入大腸桿菌與酵母菌，從兩者中生產的胰島素在功能和 序列上是相同的。（1）化學合成（人工合成）酶切獲取（從染色體DNA分離/從生物細胞分離）（2）限制性核酸內切酶（限制酶） DNA連接酶（連接酶）（3）質粒 小型環狀（雙鏈環狀、環狀） （4）低 篩選 （5）氨基酸11（孝感高級中學2013屆高二上學期期中）水稻是湖北主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標。如圖表示水稻育種的一些途徑。請回答下列問題：（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進行雜交，得到F1，F1自交產生F2，F2中不能穩定遺傳的占 ，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是 。（2）若要在較短時間內獲得上述新品種水稻，可選圖中 （用數字和箭頭填空）途徑所用的方法。其中途徑的常用方法是 。（3）科學工作者欲培育能產生人體蛋白的水稻新品種，應該選擇圖中 （用數字和箭頭填空）表示的途徑最為合理可行，該技術手段主要包括的過程：提取目的基因、 、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。有人對該育種方式的安全性表示擔憂，你的觀點及理由如何？ 。（4）圖中 （用數字和箭頭填空）所表示的育種途徑具有典型的不定向性。（1）3/43:2 （2）花藥離體培養（3）目的基因與運載體結合轉基因生物不安全，要嚴格控制；轉基因生物是安全的，應該大范圍推廣；等等（開放性試題，答案合理即可）（4）12（深圳市高級中學2013屆高二上學期期末）下圖為五種不同育種方法示意圖，據圖回答：（1）圖中A、D方向所示的途徑表示_育種方法，ABC的途徑表示_育種方式。這兩種育種方式相比較，后者的優越性主要表現在_。（2）B常用的方法為_。（3）E方法所運用的原理是_。