人教版五年級分數的乘法復習知識點練習題一、小數乘以整數：（引導學生理解小數乘以整數的意義）小朋友肯定會的哦5+5=_ 5+5+5=_ 5+5+5+5=_ 5+5+5+5+5=_你還有更好的方法來計算嗎？0.5+0.5=_ 0.5+0.5+0.5=_ 0.5+0.5+0.5+0.5+0.5=_你現在知道0.5x5表示什么意義了吧？_1.5x8呢？ 結果是多少？ 2.64x7呢？結果是多少？練習：(記得把豎式列出來哦)1.5 x8= 2.4x 5= 1.25x 8= 1.2x 6= 0.72x 5=二、小數乘以小數誰是小神算呢？3x0.08= 1.5x0.5= 2.4x0.5= 0.12x0.6= 1.25x1.8= 3.2x0.05= 你做全對了嗎？能不能看出自己錯在哪里？ 你能總結出來兩個小數相乘的計算方法嗎？ 我們來試著做一次老師，給別的小朋友寫幾道題目做做！ （1）、 （2）、 （3）、 老師來檢測：(哪位小勇士可以拿滿分呢？)1、用豎式計算。1.9x5= 8 x0.12= 2.3x 1.29= （驗算）0.40x1 0.3= 0.45x 0.96= 0.17x 0.71=根據 ,直接寫出下面幾個算式的積。4.4x 2.1=( ) 0.44x 0.21=( )0.924=（ ）（ ） 92.4=( )( )五年級有學生120人，六年級人數是五年級的1.5倍.六年級有多少人？一個長方形小院,長18.8米，寬7.6米。這個小院的面積是多少平方米？附加題：你知道哪輛車的速度更快嗎？ 大貨車的速度是面包車速度的十分之八 面包車的速度是50千米/時小轎車的速度是面包車的1.5倍 三、近似數（1）、復習四舍五入法：例：媽媽帶著小明去菜市場買菜，小白菜每斤2.88元，買3斤大概多少錢？（結果保留整數）（2）、復習進一法：例：去公園游玩每個小朋友一張門票2.3元，4個小朋友至少要帶幾元錢才可以進公園？（結果保留整數）（3）、復習去尾法：例：把60顆糖果平均分給8個小朋友，每個小朋友可以分到幾顆糖？（結果保留整數）（4）、用四舍五入法按要求保留小數。保留整數保留一位小數保留兩位小數0.3878.019540.9996四：小數的加、減、乘混合運算先來看看誰最厲害吧！1.2+5.6= 8.6-5= 3+7.36-8.2= 52.74-2.74+3.8= 0.25x3x4= 0.9x5x0.2= 5+0.8x0.2= 6x1.5-1.5= 6.98-3.2-0.8= 8.36-(5.36-0.65)= 1.25x3.2x8= (0.25+0.05)x4= 0.8 x（12.5 1.25）= 1.250.4802.5= 8.799=這道題目滿分是無上限的哦，里面有隱藏的分數呢，如果能找到一道可以更為簡便的計算方法，并且計算結果無誤，就可以有額外10分的增加哦。最多可以再額外增加100分呢。趕快行動吧！五、章節檢測（本章已經復習結束了，你學會了嗎？來測試一下吧！）小數乘法單元練習一、 直接寫得數。二、耐心填一填。1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4( ) = ( )2、根據561.3=72.8，直接寫出下面各題的結果。5613=( ) 0.561.3=( ) 5.613=( ) 3、根據乘法的運算定律填空。3.120.5= 12.58.70.8=()(2.50.6)4= 4.11.55.91.5=()4、在里填上、或9240.6924 10.440.44 7.31.87.3三、請你來當小裁判。1、0.357的積是兩位小數。 （ ）2、480.248 （ ）3、9.276保留一位小數大約是9.3。 （ ）4、1.25(0.81) = 1.250.81 （ ）5、兩個小數相乘的積一定小于1。 （ ）四、用心選一選。（將正確答案的序號填在括號里）1、0.25的12倍是（ ）。 A、0.03 B、0.3 C、32、一個數乘0.01，也就是把這個數縮小到它的（ ）。 A、1/100 B、1/10 C、10倍3、0.70.2與70.02的積（ ）。 A、相等 B、不相等 C、無法判斷4、0.06545=2.925，如果得數保留一位小數，則是（ ）。 A、3.0 B、2.9 C、2.93五、細心算一算。1、用豎式計算。4.20.8= 2.70.11= 2.90.56= （得數保留一位小數） 6.234.2= （得數保留兩位小數）2、用簡便方法計算。3.45102 0.470.50.8 0.461.90.541.9 六、解決問題。1、 先填表，再解決問題。