七年級上冊物理知識點總結 胡雅萍2010.09.12科學入門 (一)長度的測量1國際公認的長度主單位是 ，單位符號是 。l千米（km）= 米（m）1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）= 毫米（mm）=106微米（m）=109納米（nm）2測量長度使用的基本工具是 。正確使用刻度尺的方法：(1)了解刻度尺的構造觀察：零刻度線最小刻度值：讀出每一大格數值和單位，分析每一 所表示的長度和單位，即最小刻度值。量程：所能測量的最大 。（2）使用刻度尺時要做到：a.放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺的 緊靠被測量的物體（垂直于被測物體）。思考：刻度尺放斜了造成的測量結果是什么?（讀數 ）零刻度線磨損了怎么辦? b.看正確：眼睛的視線要與尺面 。思考：視線偏左讀數 ，視線偏右讀數 。c.讀正確：先讀被測物體長度的 值，即讀到最小刻度值，再估讀最小刻度的下一位，即 。數值后面注明所用的 （否則數值沒有意義）。d.記正確：記錄的數值準確值 單位知道：測量所能達到的準確程度是由刻度尺的 值決定的。卷尺、皮尺的用途。指距、步長可以 測量物體長度，聲納、雷達、激光也可以用來測距。（3）長度的特殊測量法。*積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的 、一枚郵票的質量、細鐵絲的 等。*滾輪法：測較長 的長度時，可先測出一個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度二周長圈數。如：測量操場的 長。*化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線 ，在棉線上做出終點記號。用 量出兩點間的距離，即為曲線的長度。如：測量地圖上兩點間的距離。*組合法：用直尺和三角尺測量物體 。（二）體積的測量1體積是指物體占有的 大小。固體體積國際的單位是 （m3）。2液體體積常用的單位有升（L）和毫升（ml）。它們之間的換算關系是：1米3 分米3 厘米3 109 毫米31升 l分米3 毫升 厘米33規則物體體積的測量，如 體、 體體積的測量，是建立在長度測量的基礎上，可以直接測量，利用公式求得。如果是測量液體體積，可用 或 直接測量。4在使用量筒和量杯時應注意：（1）放平穩：把量筒和量杯放在 桌面上。（2）觀察量程和最小刻度值。（3）讀正確：讀數時，視線要垂直于筒壁并與凹形液面 處相平。俯視時，讀數偏 ；仰視時，讀數偏 。對于不規則物體體積的測量，如小石塊，則可利用量筒和量杯間接測量：（三）面積的測量 規則物體的面積測量與規則物體體積的測量一樣，是建立在長度測量的基礎上。不規則物體的面積測量有割補法、方格法等。*方格法測量不規則物體的面積：（1）測出每一方格的長和寬，并利用長和寬求出每一方格的面積。（2）數出不規則物體所占的方格數：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。（3）面積每一方格的面積總的方格數。（四）溫度的測量1物體的 用溫度來表示。溫度的常用單位是 ，單位符號是 。人為規定冰水混合物的溫度為 ，一個標準大氣壓下沸水的溫度為 。在O和100之間分成100小格，則每一小格為 。2通常我們認為冷的物體溫度 ，熱的物體溫度 。但是光憑感覺來判斷物體的溫度高低容易發生錯誤，不能客觀地反映實際物體溫度的高低，這時需要借助 來測量。3溫度計是根據 的原理制成的。上面有刻度，內徑很細，但粗細均勻。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有 溫度計、 溫度計、煤油溫度計等。在使用液體溫度計時，要注意以下幾點：（1）測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的 。（2）測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分 ，但不能碰到容器壁。溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立即讀數，待液柱 后再讀數。（3）讀數時，不能將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內液面 。（4）記錄時，數據后面要寫上 。4體溫計。測量范圍從 。玻璃泡容積大而內徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細的彎曲，其作用是 ，所以它離開人體后還能表示 的溫度。使用體溫計后，要將體溫計用力甩幾下，才能把水銀 到玻璃泡中。5隨著科技的不斷發展，更先進的測溫儀器和方法也不斷出現。如 溫度計、金屬溫度計、色帶溫度計、光測溫度計（在SARS期間發揮巨大的作用）、輻射溫度計、衛星的遙感測溫、光譜分析等。（五）質量的測量1一切物體都是由 組成的。物體所含物質的多少叫 。物體的質量是由物體本身決定的。所含的物質越多，其質量就 。2質量具有以下屬性：不隨物體的 、 、 、位置的變化而變化。3國際上質量的主單位是 ，單位符號是 。1噸 千克， I千克 克 毫克。常用的質量單位和中國傳統質量單位的換算關系是：1千克1公斤 1斤500克 1兩50克4測量質量的常用工具有電子秤、桿秤、磅秤等。（彈簧秤不是測量質量的工具）實驗室中常用 來測量質量。5托盤天平的基本構造：分度盤、 、托盤、橫梁、橫梁標尺、 、砝碼、底座、 螺母。6使用托盤天平時要注意以下事項：（1）放平：將托盤天平放在 桌面上。（2）調平：將 撥至“0”刻度線處。調節平衡螺母，使指針對準分度盤 刻度線，或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動。（3）稱量：左盤物體質量右盤砝碼總質量游碼指示的質量值加砝碼時，先估測，用鑷子由 到 ，并調節 直至天平平衡。（4）注意：不可把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平 上（可在兩個盤中都墊上大小質量 的兩張紙或兩個玻璃器皿）。（5）整理器材：用 將砝碼放回砝碼盒中， 移回“0”刻度線處。思考：如果物體和砝碼放置的位置反了，這時怎樣求得物體的實際質量？將上述公式變為左盤砝碼質量右盤物體質量游碼指示的質量值求解。（六）時間的測量1在自然界中，任何具有 性的運動都能用來測量時間。古時，人們常用日晷、燃香、沙漏等方法來計時。現在人們常用 、 等先進的儀器來測量時間。2時間的主單位是 ，單位符號是 。常用的單位還有分、時、天、月、年。1天= 小時 l小時 分鐘 秒。3時間通常包含兩層含義： 和 。前者是指時間的一個點，如10：00；后者是指一段時間，如課間休息10分鐘。4實驗室中常用來計時的工具是 ，有機械停表和電子停表。電子停表的準確值可以達到 秒。機械停表在讀數時，要分別讀出分（小盤：轉一圈15分鐘）和秒（大盤：轉一圈30秒），并將它們相加。它的準確值為0.1秒。物質的特性（一）幾種物態變化的名稱及過程中伴隨的熱量變化1. 熔化：物質從固態變為液態的過程（吸熱）凝固：物質從液態變為固態的過程（放熱）2. 汽化：物質從液態變為氣態的過程（吸熱）液化：物質從氣態變為液態的過程（放熱）3. 升華：物質從固態直接變為氣態的過程（吸熱） 凝華：物質從氣態直接變為固態的過程（放熱）生活中的常見例子：樟腦丸變小（升華） 針狀霧凇（凝華） 冬天冰凍的衣服能曬干（升華） 冰棍外表的“白粉”（凝華） 用久的日光燈管兩端會變黑（升華，凝華） 霜的形成（凝華）北方窗玻璃上的“冰花”（凝華）例題1夏天小明去買一支棒冰，售貨員剛從冰柜中拿出棒冰，小明發現一支硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝去包裝紙，棒冰上就冒“煙”，他把這支棒冰放進茶杯里，不一會兒，杯壁外出“汗”。請你解釋這些現象。答：（1）白花花的“粉”是霜，它是冰柜內水蒸氣遇冷直接變成固態，是凝華現象；（2）棒冰冒“煙”，這里的“煙”實質上是大量的小水滴組成的霧，是由棒冰周圍空氣中水蒸氣遇冷變成液態，是液化現象（也稱凝結）；（3）杯壁外“出汗”，這里的“汗”實質上是小水珠，它是茶杯周圍空氣中的水蒸氣遇到冷卻了的茶杯變成液體，也是液化現象。2. 在北方寒冷的冬季，把室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒在冷水盆中，則可能出現的現象是（ ）A. 盆中有一部分水結冰，梨的溫度升高B. 盆中有水結冰，梨的溫度不變C. 盆中的水都結成冰，梨的溫度降低D. 盆中的水都結成冰，梨的溫度不變3. 對下列現象解釋正確的是（ ）A. 燒開水時，看到壺嘴噴出的“白氣”不是水蒸氣B. 燈泡用久會變黑是因為臟了的結果C. 碘變成碘蒸氣是一個汽化的過程D. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的 4. 鐵變成鐵水的過程叫做 ，這個過程要 （吸收；放出）熱量。水結成冰的過程叫做 ，這個過程中水要 （吸收；放出）熱量。5. 物質吸熱后（ ）A. 一定升溫 B. 一定發生物態變化C. 一定升溫，但不一定發生物態變化 D. 不一定升溫，也不一定發生物態變化6. 火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發熱，溫度可達幾千攝氏度。在火箭的頭部涂有一層特殊的材料，這種材料在高溫下會熔化并且迅速汽化，由此可以起到防止火箭被燒壞的作用。這是因為（ ） A. 熔化和汽化都要放熱 B. 熔化和汽化都要吸熱C. 熔化吸熱，汽化放熱 D. 熔化放熱，汽化吸熱7. 霧與露的形成是空氣中的水蒸氣發生（ ）而形成的。A. 升華 B.汽化 C. 液化 D. 凝固8. 如圖所示，鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水中時，水面上會升起一團“白氣”，這個“白氣”是由（ ） A. 水升華形成的 B. 水先汽化后液化形成的C. 鐵水汽化形成的 D. 水汽化形成的9. 在水循環過程中，水氣凝結成液態的水主要發生的階段是（ ）A. 降雨 B. 蒸發 C. 降雪 D. 成云10. 小明早上出門時發現周圍一片大霧，當太陽出來一照射，他發現霧就消失了，霧散去的變化是（ ）。A.汽化 B.液化 C. 先汽化后液化 D. 先液化后汽化11. 農諺說“水缸穿裙，天要下雨”，指的是水缸外壁與水面相平處直至底部的位置上出現一層小水珠，就預示著天要下雨了。這些小水珠的產生是（ ） A. 地面上的水滲透上去的 B. 空氣中的水蒸氣液化在缸壁上的C. 從缸的細小孔里滲出的 D. 空氣中的水蒸氣凝固在缸壁上的12. 目前，大部分家用電冰箱是根據下面（ ）原理制成的。A. 蒸氣液化時放出大量的熱 B. 液體蒸發時要吸收大量的熱C. 液體凝固時放出大量的熱 D. 固體熔化時要吸收大量的熱13. 俗語說：“霜前冷，雪后寒”，這句話從物理學角度分析是（ ）A. 霜形成之前的氣溫一定比下雪后的氣溫低B. 霜形成的溫度比雪形成的溫度低C. 霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后氣溫一定比雪落地之前低D. 霜是在地面形成的，氣溫必然在0以下；雪在高空中形成，下雪后熔化要吸收大14. 關于霧的形成，下列說法中正確的是（ ）A. 霧是溫度較低的水蒸氣 B. 霧是懸浮在空氣中的水蒸氣C. 霧是水蒸氣凝華形成的小水滴 D. 霧是水蒸氣附著在空氣中塵埃上形成的15. 如圖所示，圖中標出物質三種狀態在互相轉變過程中的吸熱、放熱的情況，試在圖的圓圈內分別填上物質的狀態，并寫出六個物態變化的名稱： ， ， ， ， ， 。（二）汽化的兩種形式 2. 影響蒸發快慢的因素通過對晾衣服的實例分析可理解有：（1） 液面面積大小；（2）溫度高低；（3）液面空氣流動快慢程度。3. 蒸發與沸騰的比較 蒸發 沸騰不同點特點任何溫度下都能進行只發生在液體表面緩慢的汽化現象只在一定溫度下進行發生在液體表面和內部劇烈的汽化現象影響因素液體溫度的高低液體表面積的大小液體表面空氣流動的速度液體表面氣壓的大小相同點都是汽化現象，都要吸收熱量4. 沸點：液體沸騰時的溫度沸點受到氣壓的影響：氣壓高，沸點高；氣壓低，沸點低5. 使氣體液化的兩種方法：降低溫度，壓縮體積（較容易進行的方法）例題1燒瓶中裝有適量水，用瓶塞塞緊，從瓶塞中插入一個裝水的試管，用酒精燈給燒瓶加熱使水沸騰，如圖所示，外界為一個標準大氣壓，試管中的水（ B ）A溫度等于l00，不會沸騰 B溫度等于l00，沸騰 C溫度高于100，沸騰D溫度高于100，不會沸騰2皮膚被100的水蒸氣燙傷，比被100的水燙傷要嚴重得多，這是因為（ ）A. 水蒸氣的溫度比開水溫度高 B. 水蒸氣液化時要放熱 C. 水蒸氣跟皮膚接觸面積大 D. 水蒸氣液化時要吸熱3. 生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。揚湯止沸是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃著的木柴，下列分析正確的是（ ）A. 它們都只能暫時止沸B. 它們都能徹底止沸C. “揚湯止沸”只能暫時止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸D. “揚湯止沸”能徹底止沸，“釜底抽薪”只能暫時止沸4. 蒸發能夠致冷，因為蒸發過程中（ ）A. 蒸發能夠放出熱量 B. 空氣要吸收大量熱量C.蒸發能夠產生風 D. 從液體和周圍環境中吸收熱量5. 下列關于蒸發與沸騰的說法，正確的是（ ）A. 蒸發在任何溫度都能進行，所以不需要吸收熱量，而沸騰要吸收熱量A 蒸發的快慢與溫度無關，只與液體的表面積有關 B 蒸發時物體溫度降低，沸騰只有達到沸點時才可能發生D. 蒸發和沸騰都可以在液體表面和內部進行6. 關于水的沸騰，下列說法正確的是（ ）A. 100的水一定沸騰 B. 1標準大氣壓下，100的水一定沸騰 C. 110的水一定沸騰 D. 90的水也可能沸騰7. 小明為了檢驗自己的一個猜想而做了如下實驗；他取來一個小杯子，內裝半杯水，加熱到沸騰，用溫度計測的溫度是99.5，然后加入一湯匙食鹽繼續加熱，直到再次沸騰，用溫度計測得溫度是101.5，再在水中加入一湯匙食鹽繼續加熱到沸騰，測得此時的鹽水溫度是103。根據這個現象，他認為已經證明了自己的猜想。你認為他的猜想可能是 。8. 蒸發是物質從 變為 的過程，這個過程中物質要 （吸收；放出）熱量，且在 溫度下進行。 9. 沸騰是物質從 變成 的過程，這個過程中物質要 （吸收；放出）熱量，且在 溫度下進行的。（三）晶體與非晶體1. 晶體：具有一定的熔化溫度的固體 （明礬，石膏，水晶，金屬，食鹽） 非晶體：沒有一定熔化溫度的固體 （玻璃，蜂蠟，橡膠，塑料，瀝青）2. 晶體的熔化圖象3. 晶體與非晶體的異同點相同點：熔化時都要吸熱不同點：晶體熔化時溫度不變，非晶體熔化時溫度上升例題1. 下列屬于晶體特有的性質的是（ ）A. 具有一定的體積和質量 B. 熔化時溫度保持不變C. 一定是透明的 D. 具有規則的幾何形狀2. 下列各項事例中，能說明該物質是晶體的是（ ） A. 放在箱子內的樟腦丸變小 B. 鋁能制成各種各樣形狀的鋁制品C. 鐵在變成鐵水的過程中要吸熱 D. 海波在48才會逐漸熔化3. 關于物質的熔化和凝固，下列敘述正確的是（ ）A. 各種固體都有一定的熔點 B. 各種固體都有一定的凝固點C. 各種晶體的熔點都相同 D. 非晶體在熔化時要吸收熱量，溫度不斷上升（四）溫度計原理、攝氏溫度的規定例題1. 給一高燒病人量體溫，溫度計示數為39,沒甩就用它給另一患者量體溫，示數為39，那么這位患者的體溫（ C）A.肯定是39 B.可能高于39C.可能低于39 D.肯定低于392. 實驗室有一支讀數不準的溫度計，在測冰水共存物的溫度是，其讀數為20，在測1標準大氣壓下沸水的溫度時，其讀數為80，下面分別是溫度計示數41時對應的實際溫度和實際溫度為60時對應的溫度計示數，其中正確的是（ C）A.41、60 B.21、40 C.35、56 D.35、36七年級下冊物理知識點總結聲音的發生傳播聲音的發生1下列說法中不正確的是( )。中考資源網A物體不振動，就一定不能發聲B我們平常聽到聲音是因為空氣能傳播聲音C只要物體振動，我們就一定能聽到聲音 D聲音要靠介質傳播，固、液、氣體都是傳播聲音的介質2下列實驗中，不能探究聲音產生條件的是（）A.把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起B.把一支短鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線C.敲鐵管的一段，在另一端能聽到敲擊聲D.在音箱上放一些紙屑，紙屑會隨著音樂起舞聲音的傳播1星期天，小林隨著爸爸到郊外魚塘中釣魚，小林非常興奮，大聲地叫喊。中考資源網剛要上鉤的魚都被叫聲嚇跑了，這說明( )。中考資源網 A只有空氣能傳播聲音 B空氣和水都能傳播聲音 C水不能傳播聲音D聲音在任何條件下都能傳播2關于聲音的傳播，下列說法中不正確的是( )。中考資源網 A聲音在空氣中的傳播速度為340米秒 B聲音能在墻壁中傳播 C要想聽到聲音，必須有振動的物質和傳播聲音的介質D聲音在真空中傳播最快 3李明和王軍兩位同學欲測得段鐵路的長，但沒有合適的尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是李明站在欲測鐵路的一端，王軍站在另_端，李明用錘子敲擊一下鐵軌，王軍聽到兩次響聲，兩次聲響的時間間隔為2s，這段鐵路有多長?光現象一、 光的傳播1、光源：能夠發光的物體分類：按形成原因：自然光源，人造光源 按發光原理：熱光源，冷光源2、光的直線傳播定義：光在均一介質中沿直線傳播現象：影子、小孔成像、日食、月食3、光的速度例題1、能夠自行發光的物體叫_，一般可分為_和_兩類。2、光源發出的光可以在_、_、_等物質中傳播。3、光在同一種均勻物質中是沿_傳播的。光年是天文學上使用的_單位，1光年=_km。光在真空中的傳播速度最快約為_，光在空氣中的傳播速度_在真空中的傳播速度，光在其他介質中的傳播速度均_（大于，小于）真空中的傳播速度。例如：在水中傳播的速度為真空中的_，而在玻璃中傳播的速度為真空中的2/3。5、下列現象中不能用光在均勻介質中沿直線傳播的原理來解釋的是（A）A.平靜的水面映出山的倒影B.影子的形成C.日食、月食的形成D.小孔成像二、 光的反射光的反射定律，鏡面反射和漫反射例題1 光反射時，入射光線、反射光線、法線在_平面內；反射光線和入射光線分別位于_兩側；反射角_入射角。這就是光的反射定律。2在右圖中_是入射光線，_是法線，_是反射光線_是入射角，_是反射角。3在發生光的反射現象中，光路是_的。當光線垂直于平面鏡入射時，反射角等于_。4.當光線跟鏡面成25度角時，反射光線跟法線的夾角為_，反射光線跟入射光線的夾角為_，若將入射角再增大10度時，反射角為_。5 在人面桃花相映紅這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因（）A.桃花自己能發出紅光 B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對6黑板反光使教室中一部分學生看不清黑板上字，這是由于光射在黑板上發生_反射而造成的。7.一條直線射到平面鏡上，如果入射光線的方向保持不變，轉動平面鏡的鏡面，使入射角增大10，則反射光線跟入射光線恰成直角，鏡面轉動前的入射角是（）A.10 B.35 C.45 D.55三、 平面鏡成像1.平面鏡成像特點、成像原理、成像作圖（根據反射定律和平面鏡成像特點兩種方法）例題1.人從遠處走近一直立的穿衣鏡的過程中，他在鏡中的像的大小將（）A逐漸變大 B逐漸變小 C不變 D無法判定2.把一個平面鏡豎直放置在墻上，當你以2ms的速度垂直于平面鏡走近的時候，那么你在鏡中的像將（）A以4ms的速度遠離平面鏡B以4ms的速度靠近平面鏡C以2ms的速度遠離平面鏡D以2ms的速度靠近平面鏡3某同學站在穿衣鏡前1m處，它在鏡中的像到鏡面的距離是_m，當他向鏡面前進0.5m時，它的像的大小_(填“變大”“變小”“不變”)他與像之間的距離是_m。4.一天，小紅在座位上通過一塊平面鏡看見自己教室后面有一個“T”形的字；圖1中 “T” 形abc是abc經平面鏡所成的象，其中小紅看見的現象正確的是（）5.平面鏡MN前有一個點光源S，圖2中已給出從光源S射向平面鏡的兩條光線SO和SO，在圖中畫出它們的反射光線并根據反射光線確定點光源S在平面鏡里的像S。圖26.小明身高1.5m,，站立在路燈下的某處，在某個時刻，小明的影子長為1.5米，若他以1m/s的速度勻速沿平直路面遠離路燈而去，2s后影子長為2m，則路燈離平直路面的高度為多少米？ 2.凹面鏡和凸面鏡例題1.下述哪種情況下成的是虛像？（）A照相機中底片上形成的畫面B放幻燈時，屏幕上出現的畫面C做小孔成像實驗時，塑料布屏上形成的畫像D從池塘中看到的游魚2.下列光學元件中，能對光線起會聚作用的是（）A平面鏡 B凹鏡 C凸鏡 D凹透鏡3.汽車駕駛室外面都安裝有一塊鏡子，通過它可以用來觀察自己車后面的情況，為了達到目的,觀后鏡常用（）A凸鏡 B凹鏡 C凸透鏡 D凹透鏡4凹面鏡對光有_作用，凸面鏡對光有_作用。5實像是由實際光線會聚而成的，它_(填能，不能)用光屏接收到，也_(下同)通過眼睛直接觀察；虛像是由實際的反射光線的_相交而成的，虛像_(下同)在光屏上顯示，如：“鏡中花，水中月”。四、 光的折射光的折射定律、折射現象例題1. 光折射時，入射光線、折射光線、法線在_平面內；折射光線和入射光線分別位于_兩側；光從空氣斜射入水或玻璃表面時，折射光線向法線_，折射角_入射角。入射角增大時，折射角也_。光垂直射到水或玻璃表面時傳播方向_。2. 光從水中斜射入空氣中時，折射光線將偏離_，折射角_入射角。人們從水上看水底，水底變_（填“淺”或“深”）了，魚兒的位置變_（填“高”或“底”）了，從水下看水上的物體發現他們變_（填“高”或“底”）了，這些現象都是由于_形成的。3. 下列現象中，是反射現象、折射現象，還是光的直線傳播現象，請寫在下面的橫線上。（1）小孔成像：_（2）人能看到水中的石頭：_。（3）從清澈的水中看到自己的像：_。（4）從清澈的水中可以看到水中的景物：_。（5）影的形成：_。空氣4. 如右圖，入射光線是_，反射光線_，法線是_,水入射角是_，反射角是_，折射角是_。5、電視機遙控器可以控制發射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的遙控。不把遙控器對準電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（）A.光的直線傳播 B.光的折射C.光的反射 D.光的可逆性五、 光的色散光的色散現象、三原色例題1讓一束太陽光照射到三棱鏡上，從三棱鏡射出的光在光屏上能夠形成一條按_次序排列的彩色光帶，這叫做光的_現象。2光的三原色是_。白光是由_混合而成的，我們把不能再分解的光叫_，由單色光混合而成的光叫_。3紅外線的作用有哪些：_。紫外線的作用有哪些：_。4透明物體的顏色是它能透過_的顏色，不透明物體的顏色跟它被反射的色光的顏色_，吸收跟物體顏色_的色光。白色物體可以反射任何色光，黑色物體能吸收各種顏色的色光。5戴藍色眼鏡的人看紅紙，紙的顏色是_，如果讓紅光照射到綠紙上，綠紙的顏色為_。如果讓紅光照射到白紙上，白紙的顏色為_，如果讓紅光照射到黑紙上，黑紙的顏色為_。六、 看不見的光光譜、紅外線、紫外線例題1驗鈔機是利用螢光在_線的照射下能夠發光的原理制成，家中的電視機遙控器是靠_線來實現對電視機的控制的。2 電影熒幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光發生_，而白色表面可以反射_光，所以，處于屏幕前不同位置的人都可以看到色彩正常的畫面。七、 凸透鏡成像規律透鏡的類型、成像規律、應用1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時，在透鏡中看到正立的像，當物體到透鏡的距離為u=10cm時，在光屏上看到倒立的像，當物體到透鏡的距離為下列各值時，對像的性質判斷正確的是（）Au=20cm時，成倒立縮小的像Bu=15cm時，成正立放大的像Cu=9cm時，成倒立縮小的像Du=5cm時，成倒立放大的像2、物體到凸透鏡距離為10cm時，成倒立放大的實像，當物體到該透鏡的距離為18cm時，成倒立縮小的實像，則該凸透鏡的焦距f的范圍為（）A10cmf18cm B5cmf9cm C9cmf10cm D18cmf20cm3、物體通過凸透鏡可成（）A正立、縮小的虛像B正立、放大的虛像C倒立、放大的虛像D正立、放大的實像4、放幻燈時，幻燈片應放在（）A透鏡的焦點以內B透鏡的兩倍焦距以外C透鏡焦點以外的任一位置D透鏡兩倍焦距以內，一倍焦距以外5、某凸透鏡的焦距為10cm，當物體沿主光軸從距離透鏡30cm處向15cm處移動時，則（）A像變大，像距變大B像變小，像距變小C像先變小后變大，像距變大D像先變小后變大，像距變小（眼睛和眼鏡，近視眼，遠視眼）運動和力運動的多種形式例題1 下列現象屬于機械運動的是（）A.熱愛運動 B.太陽升上天空 C.心情激動 D.鐵生銹了2下列現象屬于機械運動的是（）A.種子萌芽 B.火爐邊取暖 C.藝術體操表演 D.陽光四射機械能動能、勢能例題1四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不斷上升，水的 能增大，若一旦潰堤，奔流而下的水所具有的 能會給下游造成巨大的損失。2住在高層樓房的居民，不能向下亂扔垃圾，因為在高處的物體具有_能，下落過程中轉化為_能，容易傷到人。3（吉安中考）在溫哥華冬奧會的高山滑雪比賽中，我國的高山滑雪運動員李雷從山頂往山下滑時，如圖3所示，他主要是依靠重力的作用向下運動的，此時，是 能轉化為動能；當他要避開前方右邊的旗桿向左滑動時，他應 手向地面壓雪杖，這是運用力能改變物體的運動狀態的原故。參照物運動和靜止的相對性例題1（2008杭州）敦煌曲子詞中有這樣的詞句：滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是（）A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水2（2009武漢）下列說法正確的是（）A.嫦娥一號從地球奔向月球，以地面為參照物，嫦娥一號是靜止的B.飛機在空中加油，以受油機為參照物，加油機是靜止的C.騎車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的D.小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的3（武漢）神舟七號載人飛船于2008年9月25日發射升空，并成功實施了中國航天員首次空間出艙活動，如圖2宇航員出艙后在艙外停留的那一刻（ ）A以地球為參照物，飛船是靜止的B以地球為參照物，宇航員是靜止的C以飛船為參照物，宇航員是靜止的D以月球為參照物，宇航員和飛船都是靜止的機械運動的分類勻速直線運動、變速直線運動1(長春外國語)在汶川抗震救災時，用飛機空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（ ） A加速運動 B減速運動 C勻速運動 D曲線運動2物體沿直線運動，如果每秒鐘通過的路程均為1米，則 （ ）A物體一定做勻速直線運動 B物體一定做變速直線運動 C可能做勻速直線運動，也可能做變速直線運動 D以上說法都不對3某同學坐在甲火車上，以甲火車為參照物看到乙、丙火車以相反的方向運動，那么以地面為參照物關于三列火車的運動下列說法中不可能的是( )。中考資源網 A甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛 B甲、乙、丙火車都在同向行駛 C甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止 D甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止 速度例題1.15m/s=_km/h2.（2008宜昌）甲乙同學在平直的馬路上騎車勻速前進，甲同學的速度比乙同學的大，以下說法正確的是（）A.甲運動的路程比乙長B.甲運動的時間比乙長C.運動相同的路程甲用的時間比乙長D.在相同的時間內甲運動的路程比乙長圖59 66 12 13（石家莊）、善于觀察的小明，坐在勻速行駛在平直公路上的汽車中，看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數如圖5甲所示，汽車以此速度勻速行駛了一段時間后，表盤示數變為圖5乙所示，汽車勻速行駛的這段時間為 h。平均速度1（吉安）2009年12月12日試運行的武廣客運專線是世界上第一條一次性建成1000公里的高速鐵路，客運專線全長1068公里，設計時速350公里，穿越湖北、湖南、廣東三省。2009年12月12日上午9時25分，記者搭乘從武漢出發的武廣客運專線列車，在當天中午12時43分即抵達位于花都的廣州北站，全程用時約 h，平均速度約為 Km/h。2張揚同學的家離學校3km，他早上7點騎車從家里出發，7點20分到達學校，途中曾遇紅燈等候2分30秒，張揚同學在到學校的這段路程中的平均速度是_m/s。3高速公路上為避免發生汽車追尾事故,有關部門在路邊豎立有距離確認牌。從確認牌開始,沿路分別豎有50m、100m、200m標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度,他用手表測出汽車從確認牌到200m標志牌的時間為5s,則他估測汽車的平均速度為_米/秒,合_千米/時。力的存在定義、單位、作用效果1、(淄博臨淄區)下列關于力的說法中錯誤的是A力是使物體運動的原因B力是改變物體運動狀態的原因C力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在 D物體間力的作用是相互的，施力物體同時一定是受力物體2.(興義九中)下列現象中，物體的運動狀態或形狀沒有改變的是( ) A、豎直向上拋的小球 B、擺動的針擺C、把橡皮條拉長 D、在平直的公路上勻速行駛的汽車3、（新泰市）圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力B.投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功C.擊出的羽毛球能在空中繼續飛行，是由于羽毛球具有慣性D.用槳向后劃水，皮劃艇會前進，這是由于力的作用是相互的力的表示方法1、(2005 年北京市)如圖7 所示，物體A重20N ，按所給的標度畫出通所受重力的圖示。中考資源網中考資*源網圖22、(2005年福建省)請在圖2中用力的示意圖畫出重200N的水桶放在水平地面時所受的力。中考資源網中考資源網3、(2005年廣西桂林)圖6所示，重3N的木塊靜止放在水平桌面上，請用力的圖示表示出木塊所受的重力。中考資源網中考資源網4、(2005年江蘇省南通市)圖12中，重為10N的物體靜止在水平地面上，請根據圖中力的比例標度，用力的圖示法畫出物體所受到的重力和地面對物體的支持力彈力1如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生_。跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_發生改變。 形變 運動狀態2下列事例中，不是應用彈力工作的是（ ）A、撐桿跳高B、跳遠C、玩具彈簧槍射擊子彈D、守門員用力撲住射向球門的足球力的測量-彈簧測力計1.（武漢）、如果用如圖所示的彈簧測力計來稱量物體重力時指針指在“2.5”的位置，那么物體受到的重力是_；這個測力計的測量范圍是_。2下列關于彈簧測力計的說法中錯誤的是（ ）A、彈簧測力計的刻度是均勻的B、彈簧測力計在任何情況下都可以拿來使用C、使用彈簧測力計前應輕輕地拉掛鉤，以防卡住D、使用彈簧測力計時，掛鉤不能與外殼相碰3彈簧測力計的正確使用方法是：（1）測量前要了解彈簧測力計的_，要明確_，還必須要_。（2）在實際測量時，要使彈簧測力計內的彈簧軸線方向跟_方向一致。（3）讀數時，眼睛觀察指針的視線應與彈簧測力計的刻線_。（4）在記錄結果時，既要記錄_，還要注明_。4在使用彈簧測力計測力時，發現指針在零刻度線以上，用這個測力計測出一個力是4N，則該力的大小實際是（ ）A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、無法確定重力1(08成都)1969年7月21日，美國“阿波羅”11號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩地降落在月球上，完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉，圖15所示為宇航員到達月球及在艙外工作的照片。下列關于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中，正確的是A登月艙在月球上的質量大于它在地球上的質量B登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設備，主要原因是月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音D在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設備，主要原因是太空中噪聲太大2.某同學的重量是490N，如果這個同學到了月球上,他的質量是_kg.3（08臺州）關于物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）4關于“g=9.8N/kg”所表示的物理意義應是 A9.8N等于1kg B質量是9.8kg的物體受到的重力是1NC9.8kg等于1N D質量是1kg的物體受到的重力是9.8N摩擦力1下列減小摩擦的方法中可行的是 A增大壓力 B減小拉力 C 增大接觸面積 D減小接觸面積2(興義九中)下列現象中屬于有害摩擦的是（ ） A、人走路時，腳往后蹬，地面對鞋的摩擦 B、用筷子夾菜，筷子和菜之間的摩擦C、機器轉動時，軸所受的摩擦 D、系鞋帶時， 鞋帶與鞋帶之間的摩擦3在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環動作時，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦 D、兩者都是減小摩擦(a) (b) (c) (d) 圖7