初中議論文閱讀專題報(bào)告 淤泥民族中學(xué) 毛進(jìn)軍 2012年5月22日 議論文是我們常見(jiàn)的文體之一，要把議論文這一種文體學(xué)好，我們必須解關(guān)于議論文這種文體的一些常識(shí)，把握閱讀議論文的方法和技巧，今天我和大家一道學(xué)習(xí)議論文的基本常識(shí)，探討議論文閱讀的方法和技巧。一、議論文知識(shí)點(diǎn)：理清文章思路，理解主要內(nèi)容。1區(qū)分觀點(diǎn)和素材，能判斷出觀點(diǎn)和素材間的聯(lián)系。2了解議論文的一般常識(shí)。3具有一定的理解詞句，把握文意、概括要點(diǎn)、探究?jī)?nèi)容、感受作品的能力。二、 考試的熱點(diǎn)：1、 對(duì)論點(diǎn)的辨析、判斷、提取、歸納。2、 對(duì)論證方法的辨別、理解。3、 對(duì)論證結(jié)構(gòu)的分析、理解。4、 尋找文段的中心句、支撐句。5、 理解文段中的遣詞造句的好處。3、 議論文閱讀常識(shí)：第一，議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)：作者對(duì)事物或問(wèn)題所持的見(jiàn)解主張。論據(jù)：證明論點(diǎn)的理由依據(jù)。論證：運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。第二，議論文論證的兩種方式：理論、駁論。立論：針對(duì)事物或問(wèn)題直接闡明直己的見(jiàn)解和主張。駁論：通過(guò)反對(duì)錯(cuò)誤或反動(dòng)的觀點(diǎn)，從而樹(shù)立自己的正確觀點(diǎn)。反駁的方法有：1、 直接反駁對(duì)方的錯(cuò)誤論點(diǎn)。2、 通過(guò)反駁錯(cuò)誤論據(jù)來(lái)駁倒錯(cuò)誤論點(diǎn)。3、 通過(guò)反駁錯(cuò)誤論證過(guò)程來(lái)駁倒錯(cuò)誤論點(diǎn)。第三，議論文的結(jié)構(gòu)。1、議論文一般結(jié)構(gòu)分提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三部分，也就是引論、本論、結(jié)論。提出問(wèn)題就是引出論述中心，提出論點(diǎn)；分析問(wèn)題就是擺出論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)；解決問(wèn)題就是得出結(jié)論。2、 議論文常見(jiàn)的 結(jié)構(gòu)形式有：并列式：段落層次之間是平行并列的關(guān)系。層進(jìn)式：各部分間曾關(guān)系即層層深入，步步推進(jìn)。總分式：論證的層次之間是總論和分論的關(guān)系，或先總后分，或先分后總，或總分總。3駁論文的一般結(jié)構(gòu)方式是：擺錯(cuò)誤論點(diǎn)分析錯(cuò)誤論點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害、得出正確的觀點(diǎn)。第四，論證方法。常見(jiàn)的論證方法有四種：事例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。1、 事例論證就是列舉事例。2、 道理論證就是引用馬列主義著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外的名人名言，眾所周知的定理公式，好有諺語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言等。3、 對(duì)比論證就是通過(guò)正反兩個(gè)方面比較來(lái)論證觀點(diǎn)。4、 比喻論證是類似于修辭手法中的比喻。5、 在駁論文中，往往采取“以子之矛攻子之盾”的批駁方法和先假設(shè)對(duì)方論點(diǎn)是正確的，然后引申，得出錯(cuò)誤結(jié)論的歸謬法。4、 議論文閱讀方法與技巧：（1） 論點(diǎn)的分析與尋找1、 論點(diǎn)的位置大致有四種情況：（1） 論點(diǎn)在題目中，即題目就是中心論點(diǎn)；（2） 論點(diǎn)在開(kāi)頭，或是首句，或是開(kāi)頭的某個(gè)地方；（3） 論點(diǎn)在中間，在論證的主體部分；（4） 論點(diǎn)在結(jié)尾，相當(dāng)于結(jié)論；2、 尋找論點(diǎn)的常見(jiàn)的方法有：（1） 看標(biāo)題。有時(shí)候標(biāo)題就是論點(diǎn)。（2） 看開(kāi)頭。開(kāi)門見(jiàn)山，這是很多議論文的立論方法。（3） 看結(jié)尾。篇末點(diǎn)題，深化主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛等都是一些議論文的常用的寫(xiě)法。（4） 分析、綜合。有時(shí)論點(diǎn)要自己歸納，有時(shí)需要對(duì)諸多分論點(diǎn)進(jìn)行綜合。（2） 論證方法的辨析論證方法在具體運(yùn)用時(shí)，有著各自的語(yǔ)言標(biāo)志。1、 事例論證法常用“例如”、“比如”等作開(kāi)始舉例的標(biāo)志，如果是故事性的事例，還可以有類似“請(qǐng)看下面的故事”的標(biāo)志。事例可以使細(xì)致陳述的，也可是概括性的。2、 道理論證常用引號(hào)標(biāo)明，如“孔子曰”，還有“某某告訴我們”等，有的不用引號(hào)也是道理論證只是暗引大意而已。3、 對(duì)比論證又叫“正反論證”所寫(xiě)的兩個(gè)方面情況有明顯的對(duì)立性，它一般有兩類較為明顯的語(yǔ)言標(biāo)志：或是反義詞的前后運(yùn)用，或是轉(zhuǎn)折性的關(guān)聯(lián)詞過(guò)渡。4、 比喻論證有比喻修辭手法的全部特征。（3） 議論文語(yǔ)言的賞析。議論文的語(yǔ)言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔。分析議論文的語(yǔ)言特色(1) 要從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。(2) 要從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性。(3) 要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生的和感情色彩。語(yǔ)言準(zhǔn)確的表現(xiàn)在：（1） 概念使用準(zhǔn)確；（2） 狀語(yǔ)定語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。（3） 語(yǔ)言嚴(yán)密，不以偏概全。語(yǔ)言鮮明表現(xiàn)在：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度分明，愛(ài)憎分明。語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)在：敘事不記敘文細(xì)密，叫簡(jiǎn)略。議論文的重心在說(shuō)理二不是敘事。為了讓引論更具有說(shuō)服了和感染力，有的議論文還采用修辭或詞語(yǔ)，使議論文的語(yǔ)言多了生動(dòng)的特點(diǎn)。（4） 議論文結(jié)構(gòu)的分析理清議論文的結(jié)構(gòu)，指的是兩個(gè)方面的內(nèi)容：1、 議論文的總體結(jié)構(gòu)及議論文的三要素：引論、本論、結(jié)論，通俗的說(shuō)就是“是什么”，“為什么”，“怎么辦”。“是什么”就是提出論點(diǎn)，“為什么”就是分析和論證論點(diǎn)，“怎么辦”就是得出結(jié)論。理清議論文的結(jié)構(gòu)有利于我們從整體上把握文章。2、 理清文章的段落結(jié)構(gòu)。段落結(jié)構(gòu)一般有四種：（1） 并列式。論證部分各部分之間是平行的、并列的。一般來(lái)說(shuō)并列式的結(jié)構(gòu)各部分的順序可以顛倒且比影響表達(dá)。（2） 層進(jìn)式。論證部分各段落之間是層層深入，遞進(jìn)的。與并列式相反層進(jìn)式各部分之間講求嚴(yán)格的順序，不能顛倒調(diào)換位置。（3） 總分式。總分式