第二課百舸爭流的思想第2課時 唯物主義和唯心主義 合作探究1 唯物主義 物質和意識誰是本原 當我們上了半天課沒有吃東西的時候 我們肚子空空的 這個時候我就會有餓的感覺 合作探究1 唯物主義 餓了才空 空了才餓 當我們上了半天課沒有吃東西的時候 我們肚子空空的 這個時候 我就會有餓的感覺 先有物質后有意識 物質決定意識 合作探究1 唯物主義 某位學者問一位民工 你是做什么的 家在哪里 追求什么 我打工 家住深山里 追求富裕 你追求什么 民工 學者 我追求精神的滿足 是唯心主義者 你追求物質的滿足 是唯物主義者 民工與學者 你同意這位學者對唯物主義 唯心主義的理解嗎 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 1 是我們的肚子先空空的 才有餓的感覺 還是先有餓的感覺 肚子才空空的 2 你同意這位學者對唯物主義 唯心主義的理解嗎 當我們上了半天課沒有吃東西的時候 我們肚子空空的 這個時候 我就會有餓的感覺 先有物質 后有意識 合作探究1 唯物主義 不同意 一 唯物主義 物質和意識誰是世界的本原 是圍繞物質和意識誰是本原的問題展開的 認為物質是本原 先有物質后有意識 物質決定意識 認為意識是本原 物質依賴于意識 不是物質決定意識 而是意識決定物質 唯物主義 唯心主義 1 哲學的兩大基本派別 合作探究1 唯物主義 中國古代的五行說 一曰水 二曰火 三曰木 四曰金 五曰土 木生火 火生土 土生金 金生水 水生木 水勝火 火勝金 金勝木 木勝土 土勝水 合作探究1 唯物主義 1 古希臘哲學家泰勒斯認為 水 是萬物的本原 2 赫拉克利特認為 萬物的本原是 火 火生氣 氣生水 水生土 土又還原成火 3 中國古代的 五行 學說 五行 原指 五材 即金 木 水 火 土 早期的 五行說 反映了人們對事物多樣性及世界本原的認識 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 上述觀點屬于唯物主義的哪一種基本形態 這種基本形態有什么合理性和局限性 合作探究1 唯物主義 合理性 否認世界是神創的 認為世界是物質的 堅持了唯物主義的根本方向 本質上是正確的 局限性 a 物質 物質的具體形態b 具有猜測性 沒有科學依據 一 唯物主義 1 古代樸素唯物主義 合理性 否認世界是神創的 認為世界是物質的 堅持了唯物主義的根本方向 本質上是正確的 a 物質 物質的具體形態b 具有猜測性 沒有科學依據 局限性 2 唯物主義 合作探究1 唯物主義 人 鐘 心臟 發條 神經 關節 齒輪 游絲 霍布斯 人是機器 合作探究1 唯物主義 2 17世紀法國哲學家伽森狄認為 宇宙由原子和虛空構成 世界是物質的世界 物質是按一定次序結合的 不可分 不可滅的原子的總和 這一思想可以說是近代形而上學唯物主義哲學對物質的最高概括和認識成果 原子說 1 1803年 英國化學家約翰 道爾頓提出并發表了 原子說 認為所有的物質都是由原子構成的 合作探究1 唯物主義 19世紀末20世紀初 自然科學又有了進一步的發展 其中最具代表性的是細胞學說 能量守恒和轉化定律 生物進化論 這三大發現和自然科學的其他巨大進步 使人們用聯系和發展的眼光看待周圍的世界成為可能 因而從哲學上概括自然科學的成就 全面 深刻地揭示唯物辯證性質的條件已經成熟 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 1 上述觀點屬于唯物主義的哪一種基本形態 這種基本形態有什么合理性和局限性 2 馬克思的觀點屬于唯物主義的哪種基本形態 合作探究1 唯物主義 合理性 豐富和發展了唯物主義 肯定了世界的本原是物質 局限性 a 物質 自然科學意義上的原子b 機械性 它把一切運動歸結為機械運動 企圖用力學的觀點解釋一切現象 甚至把人和動物都看成受力學規律支配的機器 形而上學性 它把一切事物都看作是彼此孤立 靜止 在本質上是不發展變化的 不徹底性 它只在自然觀上堅持唯物主義 在歷史觀上則陷入唯心主義 把精神看成是社會發展的決定力量 歷史觀的唯心主義 辯證唯物主義和歷史唯物主義 一 唯物主義 豐富和發展了唯物主義 肯定了世界的本原是物質 a 物質 自然科學意義上的原子 2 近代形而上學唯物主義 合理性 局限性 形而上學性 不徹底性 b 機械性 它把一切運動歸結為機械運動 企圖用力學的觀點解釋一切現象 甚至把人和動物都看成受力學規律支配的機器 它把一切事物都看作是彼此孤立 靜止 在本質上是不發展變化的 它只在自然觀上堅持唯物主義 在歷史觀上則陷入唯心主義 把精神看成是社會發展的決定力量 歷史觀的唯心主義 2 唯物主義 一 唯物主義 3 辯證唯物主義和歷史唯物主義 基本觀點 世界的本質是物質 物質第一性 意識第二性 意識具有主觀能動性 正確性 正確揭示了物質世界的基本規律 反映了社會歷史發展的客觀要求 反映了廣大人民群眾的根本利益 是現時代的思想智慧 2 唯物主義 合作探究2 唯心主義 花的苦惱1 真累啊 王守仁 明朝 的 心外無物 論 你未看此花時 此花與汝同歸于寂 你來看此花時 則此花顏色一時明白起來 便知此花不在你的心外 合作探究2 唯心主義 花的苦惱2 這個人的眼睛看到了我 我就應該開放了 但是還有別人沒看到我 我又應該不開放 那我到底應該開放還是不開放呢 唉 比較煩 比較郁悶 王守仁 心外無物 合作探究2 唯心主義 一天 貝克萊和友人約翰生博士散步 討論 存在就是被感知 的問題 不小心碰上了一塊石頭 約翰生博士便問道 在碰到這塊石頭 產生痛覺以前 它是否存在 貝克萊說 存在即被感知 存在即被感知 英 貝克萊 合作探究2 唯心主義 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 1 心外無物 是唯物主義觀點還是唯心主義觀點 2 王守仁和貝克萊的觀點有什么共同之處 這種觀點有什么特點 唯心主義的觀點 都是主觀唯心主義的觀點 把人的主觀精神 如人的目的 意志 感覺 經驗 心靈等 夸大為唯一的實在 當成本原的東西 認為客觀事物以至整個世界 都依賴于人的主觀精神 合作探究2 唯心主義 二 唯心主義 把人的主觀精神 如人的目的 意志 感覺 經驗 心靈等 夸大為唯一的實在 當成本原的東西 認為客觀事物以至整個世界 都依賴于人的主觀精神 1 主觀唯心主義 朱熹 理在事先 理念世界 絕對精神 合作探究2 唯心主義 合作探究2 唯心主義 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 朱熹 柏拉圖 黑格爾以及神創說等觀點有什么共同之處 這種觀點有什么特點 都是客觀唯心主義的觀點 把客觀精神 如上帝 理念 絕對精神 看作世界的主宰和本原 認為現實的物質世界只是這些客觀精神的外化和表現 合作探究2 唯心主義 二 唯心主義 2 客觀唯心主義 把客觀精神 如上帝 理念 絕對精神 看作世界的主宰和本原 認為現實的物質世界只是這些客觀精神的外化和表現 合作探究2 唯心主義 根據所學 思考并回答下列問題 小組討論 有人欣賞漫畫 大樹的對話 之后得出結論 凡是唯物主義都是科學的 都是我們應該提倡的 凡是唯心主義都是非科學的 我們應該徹底否定 這樣說對嗎 不對 合作探究2 唯心主義 二 唯心主義 1 哲學史