.小 班 2012 年 10 月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、繼續幫助幼兒熟悉幼兒園的環境，特別是區角和娃娃家的設置，以“我自己”與“我的朋友”為內容開展主題活動進一步認識自己。并在“找朋友”的過程中學會一些基本的與人交往的方式。2幫助幼兒認識幾種常見的繪畫工具，引導幼兒學習畫線團和直線。鼓勵幼兒用棉簽作畫，并樂意參加手工制作活動。3在游戲和操作活動中，引導幼兒感知“1”和許多，并初步了解它們的關系。引導幼兒學習按名稱分類及一一對應。4鼓勵并幫助幼兒學習收拾、整理玩具，提醒幼兒能將玩過、用過的東西送回原處。5開展“疊毛巾”才藝展示活動。主題一：我自己完成時間：一周主題目標：引導幼兒在各種感官參與的活動中，認識自己的五官、名字、性別等，學會表達自己的感受和要求，有初步的自我意識。主題二：我的朋友完成時間：兩周主題目標：鼓勵幼兒和同伴交往，使其愿意和大家一起玩，知道自己有很多朋友。管理物品提醒幼兒洗手時注意捋起袖子，并給予指導和幫助。鼓勵幼兒做自己能做的事（如搬椅子、收拾玩具、拖鞋子、解扣子等。）個人衛生：提醒幼兒洗手時注意捋起袖子，并給予指導和幫助。飯后要漱口。提醒幼兒有要求喝水或尿濕時能告知教師。進餐、午睡：提醒幼兒不包飯，基本上能吃完自己的一份飯菜。引導幼兒較安靜地午睡，并幫助他們形成正確的睡姿。督促幼兒將脫下的衣服放在指定的地方。提醒幼兒坐在床邊穿脫衣褲。不站在床上。區角游戲區域：生活區：提供串珠、圖形配對、碗和勺子自然角：豐富綠色植物。娃娃家 ： 提供煤氣灶、鍋等生活用品。跳跳虎燒烤店：提供各式串串燒烤。伊爾蔬果店：提供各種蔬菜水果以及購物袋。美工區： 蠟筆、水彩筆、水粉顏料供幼兒操作。彩紙、糨糊、畫紙供幼兒撕貼。畫有各種圖案輪廓線的畫紙供幼兒涂色。布置展板：本領多么大角色游戲：1帶領幼兒熟悉娃娃家、菜場、燒烤店等按功能擺設的方式，知道各區間的名稱。2以表演游戲的形式熟悉各主題游戲的游戲情節。3提醒幼兒較安靜地游戲，游戲材料收放時也要輕輕。1家中提供一些繪畫工具（如蠟筆、繪畫紙），供幼兒隨意涂抹。2帶幼兒外出游玩時，有意識的引導幼兒觀察初秋的特征，注意收集孩子參與活動的照片。3利用假期帶孩子外出游玩，感受節日的歡樂氣氛，注意收集各地的風情，與孩子們共享。4在家中鼓勵幼兒自己能做的事自己做，讓他們自己吃飯、自己穿脫衣服等。中班2012年10月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、吸引幼兒參與集體活動，并在活動中保持愉快的情緒。2、激發幼兒參與節日活動的興趣，初步培養幼兒愛祖國、愛國旗、愛老師等情感。3、引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，培養幼兒初步養成自我保護的意識，懂得保護身體的重要性。4、在日常生活中引導幼兒學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。4、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活。5、組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調地走、跑，學習鉆的方法和技能。6、鼓勵幼兒自己的事情自己做，能夠做一些力所能及的事情。7、建立天氣預報員制度，鼓勵幼兒大膽地、清楚的表述天氣的情況。主題一：祖國媽媽（一）完成時間：一周主題目標：激發幼兒參與節日活動的興趣，初步培養幼兒愛祖國、愛國旗、愛老師等情感。主題二：我們的身體（一）完成時間：一周主題目標：引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能。 主題三：我們的身體（二）完成時間：一周主題目標： 培養幼兒初步養成自我保護的意識，懂得保護身體的重要性。主題四：自己做，真能干完成時間：一周主題目標：自己的事情要自己做的道理，做一些力所能及的事情。盥洗：提醒幼兒不要玩水，注意節約。每次洗手時，洗手液輕輕按壓出黃豆粒大小。進餐：保持良好的用餐習慣，吃飯速度快慢適中。提醒幼兒飯后漱口。午睡：睡前能夠自己整理好衣物。學習自己疊小一點的被子，并根據溫度的變化及時增添衣服。日常：學習將自己的抽屜、柜子里的物品按一定的順序擺放整齊。知道口渴時及時飲水。流汗時及時擦汗。區角環境：語言：投放與腳相關的圖片及字卡。數學：添置點卡、數卡（1-5）、不同大小、顏色的實物卡，圖形卡片。體育：自制高爾夫球棍及乒乓球拍。美工：添置涂色卡片、吸管、粘貼畫等操作材料建構：收集廢舊酸奶盒及大 小不同的紙盒。角色游戲區域：圖書角：投放有關身體部位的保護圖片及簡單的自救示意圖。蛋糕店：添置收銀臺、各類糕點及插袋。娃娃家：增加首飾盒等。美發坊：增添電吹風。主題環境：祖國媽媽我愛你角色游戲： 熟悉班級各游戲區及材料的投放。建立新的游戲常規。活動室游戲：認識各活動室的地點及游戲內容，能準確找到活動室位置。積極參加各活動室的游戲內容，遵守相關規則。引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，發現身體會動的部位。讓幼兒自己的事情自己做，不包辦代替，如穿脫衣服、整理物品等，知道小手能做很多事。引導幼兒發現生活中常見物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字“1-5”，理解“5”以內數的實際意義。提醒幼兒及時更換必要的學習用具。生成與調整： 大班2012年10月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、認識國旗，國徽，知道升旗時行注目禮，聲音響亮、合拍地演唱國歌。2、知道長江、黃河、長城等是中國的象征，并能敘述自己的曾去過的地方的見聞，與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗。3、在探究和游戲活動中，學習“5”以內數的組成，幫助幼兒初步了解部分數與整數之間關系的含義。4、引導幼兒觀察、感受秋季的氣候特征，辨別樹葉的不同，通過觀察比較，歸納了解常綠樹與落葉樹樹葉的特征。5、養成坐、立、行走的正確姿勢。在體育活動中，加強幼兒的跑、跳和平衡等技能方面的訓練。主題一：我是中國的好娃娃完成時間：二周主題目標：1、認識國慶節，初步了解中國的建國歷史，豐富相關知識經驗。2、知道祖國的一些著名景點，對京劇藝術產生興趣，理解漢字的起源，體驗作為中國小娃娃的自豪感。主題二： 豐收的季節完成時間：兩周主題目標：1、感受秋天的美，知道秋天是個充滿喜悅的豐收季節。2、通過觀察、比較、歸納、了解秋天景色的特征。盥洗：提醒幼兒不玩水和肥皂，認真洗手。進餐：安靜進餐，并做到咽下最后一口飯后離開餐桌，會收拾殘渣，保持桌面、地面、衣服的干凈，愛惜糧食。午睡：起床后能將內衣掖好。值日生檢查整理同伴衣服。記得換鞋，并將換下的鞋擺整齊。日常：咳嗽、打噴嚏時會用手帕捂住口鼻。知道垃圾入筒，不隨地亂扔垃圾根據天氣變化或運動后的冷熱，及時增減衣服，并在運動后主動喝水。愛護室內環境布置，不亂涂、弄臟、弄壞。區角環境：實驗區：投放關于糖鹽的溶解實驗、種子展覽、印章實驗、小電影等試驗材料。閱讀區： 更換一批新的圖書。美工區：投放光盤、果凍盒等材料及一次性紙杯、酸奶盒等半成品材料。數學區：投放分合盤4、5的操作材料及記錄紙。男生區：投放恐龍系列玩具。女生區：投放發卡、手鏈、穿珠等游戲材料。走廊環境：1、“我的扎染手藝”。“月相觀察記錄展”2、主題墻：“月亮要我來做客” 區角游戲：1、與幼兒共同制作游戲牌，并建立使用游戲牌的常規。2、指導幼兒游戲時 ，以游戲口吻參與其中，鼓勵幼兒專注投入的完成自己的操作活動。3、游戲中，引導幼兒和同伴建立良好的伙伴關系，注意使用禮貌用語。4、游戲結束時，提醒幼兒整理游戲區材料。 活動室游戲：1、初步開展游戲室活動，建立活動常規。2、鼓勵幼兒大膽講述自己在活動室游戲中的收獲。1、有意識的通過看電視、上網、看報等形式，引導孩子欣賞、了解祖國傳統的服飾特征等。可以一起合作制作中國傳統服飾。并收集有關中國傳統服飾的圖片和資料，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。2、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。3、帶領幼兒觀察秋天的特征，參與撿落葉活動，幫助幼兒整理落葉，進行粘貼活動。4、督促幼兒練習跨欄，參加班級才藝展示活動。生成與調整：2012 年 11 月份工小班作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1 以“我喜歡”、“甜甜蜜蜜”、“天氣涼了”為內容開展主題活動，使幼兒了解自己的感受、喜好和需要，幫助他們認識秋天一些典型的花卉和水果，觀察植物顏色的變化，并感知秋天外界環境給自己的生活帶來的變化。2禮儀：進餐（1）和幼兒一起討論洗手的方法，引導幼兒餐前要洗干凈手，排隊盛飯菜拿餐具。不用擠，不挑食、搶食。（2）引導幼兒吃飯時保持安靜，獨立進餐、不嬉笑講話，細嚼慢咽，不隨意浪費。（3）提醒幼兒飯后要自己送碗勺，擦嘴漱口，既保持口腔衛生，又維護個人良好形象。3在游戲和操作活動中，引導幼兒感知“1”和許多，并初步了解它們的關系。引導幼兒學習按名稱分類及一一對應。4鼓勵并幫助幼兒學習收拾、整理玩具，提醒幼兒能將玩過、用過的東西送回原處。主題一：天氣涼了完成時間：二周主題目標：引導幼兒感知秋天的植物、動物、人物的變化，培養他們的觀察力。主題二：我喜歡完成時間：一周主題目標：繼續提供各種操作機會，鼓勵幼兒運用各種感官參與活動中，學會表達自己的感受和要求，知道自己的喜好。管理物品督促幼兒將水彩筆、橡皮泥用完后放回原處，并學習按色蓋筆套。提醒幼兒將書、拖鞋、睡覺時脫下的衣服收整齊后放到指定的地方。個人衛生：師生一起討論、學習洗手的方法，教會幼兒知道看圖示洗手。提醒幼兒尿濕褲子時能告知教師。進餐、午睡：鼓勵幼兒不挑食，學習排隊取飯提醒幼兒對著盤子吃東西，保持教室桌面、地面的整潔。幫助個別午睡時好蹬杯子的幼兒及時地蓋好被子。督促幼兒將脫下的衣服翻成正面后放好。提醒幼兒坐在被窩里先穿好上衣再出來穿褲子。（一）區角游戲區域：生活區：投放各種扣子衫、拉鏈衫。（二）角色游戲：肥西老母雞店：提供菜譜，及各種口味的飯菜。樂樂唱吧：提供自制的話筒，鈴鼓等樂器，以及音樂點歌單。出租車：提供出租車方向盤以及車輛標識。（三）走廊主題：1、我的好朋友2、午餐報告角色游戲：1幫助幼兒熟悉掛牌及各區角的角色分配。2引導幼兒學習一起簡單的禮貌用語。3提醒幼兒較安靜地游戲，游戲材料收放時也要輕輕。4.督促幼兒游戲后將各種物品收拾好。1家長利用早晚餐時間引導孩子養成正確的用餐習慣，創造良好的用餐環境，家園協調，促進孩子健康成長。2、帶幼兒外出游玩時，收集各種落葉并標記好名稱后帶來。3繼續引導幼兒養成良好的衛生習慣，注意開窗通風，能及時告知本班教師幼兒的身體狀況，共同預防甲流。4在家中鼓勵幼兒自己能做的事自己做，讓他們自己吃飯、自己穿脫套頭衣服等。中班2012年11月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、帶領幼兒感受秋天的美好景色，觀賞秋天的植物，品嘗秋季的水果，使幼兒知道秋季時收獲的季節，鼓勵其用自己喜歡的方式表達金色秋天給人們帶來的豐收與喜悅。2、繼續創設和豐富區域活動及角色游戲活動的場地和材料，初步建立新的游戲常規，積極參與各類觀摩活動。3、在輕松愉快的游戲活動中，鼓勵并引導幼兒練習平衡走、用器械行進走、屈膝爬行；揮臂投擲；探索瓶子的多種玩法。4、引導幼兒發現數量及其物體排列的規律并能進行實際操作，體驗其中樂趣。5、培養幼兒對美術活動的感興趣，引導其學會用各種不同的材料如樹葉、泥、紙等創作美術作品，體驗自制玩具的快樂。6、開展“拍皮球”的才藝展示活動。7、開展禮儀教育進餐禮儀。主題一：大家都是好朋友完成時間：一周主題目標：感受與同伴合作的快樂，并懂得同伴間要團結友愛、相互寬容、相互體諒。主題二：美麗的秋天完成時間：兩周主題目標：感受秋天的美好景色，知道秋季時收獲的季節。主題三：優美的環境完成時間：一周主題目標：繼續觀賞周圍的環境，養成愛清潔、講衛生、愛護環境的好習慣。管理個人物品材料使用完畢后，送回原處，并分類、擺放。定期整理教室里的抽屜，使抽屜保持干凈、整潔。將自己脫下的衣、鞋等收拾整齊后放在指定的地方。個人衛生：飯前便后要洗手，洗手時要注意卷自己的袖子。飯后要漱口、擦嘴。運動后要及時喝水。午睡：練習疊厚一點的衣服。睡前記得將拖鞋擺齊。進餐：就餐時不大聲說話，細嚼慢咽，不撒飯菜到桌上、地上、身上。學會收放餐具，正確漱口、擦嘴。將骨頭等垃圾放在指定位置。區角游戲區域：銀行：提供錢袋、投放新存折；中國餐館：投放新制作的菜肴；語言區：增設故事展板及動物手偶；數學區：投放關于排序的操作材料；美工區：投放水粉三原色供幼兒操作。墻飾：布置展板：美麗的秋天 角色游戲：1、指導幼兒愛護游戲材料，會進行簡單的收拾整理工作。2、初步學習 “銀行”、“中國餐館”等游戲區的游戲方法，能初步根據角色職能扮演角色進行相關的活動。活動室游戲：1、熟悉各活動室的地點，能準確找著想去的活動室。2、了解各活動室的游戲內容與規則。1、帶領幼兒到農村或果園參觀，體驗秋天的景色和收獲的快樂，并利用落葉制作拼貼畫、做親子體育游戲。2、繼續輔助幼兒學會疊被子，會整理自己的房間，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。3、有意識的引導幼兒利用各種物品進行規律排序，幫助幼兒自己創造新規律對物品進行排序。4、帶領幼兒了解認識周邊的社會環境，并可利用公共健身設施進行鍛煉。5、堅持檢查幼兒的皮球是否有氣，在家帶幼兒練習拍皮球。生成與調整：大班2012年11月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活、禮儀教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、繼續認識秋天的花草樹木和典型特征，了解秋季人們的生活和勞動；會用多種材料進行造型活動，表現秋季豐收景象的特點。2、對生命現象產生探究興趣，產生珍惜生命的美好情感。3、通過欣賞圖片、記錄片視頻及實踐活動，了解當今環境保護現狀，初步形成環境保護意識。4、以儀表禮儀為主題，開展禮儀教育活動，豐富幼兒相關的禮儀經驗。如：養成坐、立、行走的正確姿勢；保持衣服的整潔干凈；管理好自己的學習生活用品等。5、認識數字“0”，幫助幼兒了解其含義。學習“6、7”的組成，幫助幼兒初步了解部分數與整數之間關系的含義。6、開展家長開放活動：早操表演及幼兒才藝展示“大腳企鵝運西瓜”。主題一：豐收的季節完成時間：一周1、感受秋天的美，知道秋天是個充滿喜悅的豐收季節。2、通過觀察、比較、歸納、了解秋天景色的特征。主題二：生命的奧秘完成時間：二周主題目標：激發幼兒探索大自然奧秘的興趣。幫助幼兒簡單了解植物傳播的幾種方式，對植物的繁殖產生興趣；知道動物選擇不同的睡眠姿勢是為了自身生存的需要。主題三：我是環保小衛士（一）完成時間：一周主題目標：了解地球與人類的關系，讓幼兒知道地球目前遭受的認為破壞及其嚴重后果，知道地球是人類、動植物共同的家園，人類和動物要和諧共處。禮儀教育內容儀表禮儀1、整整齊齊的我2、站如松，坐如鐘3、衣柜與抽屜的苦惱4、班級物品要整齊日常活動滲透：進餐：安靜進餐，保持桌面、地面、衣服的干凈整潔。午睡：起床后能將內衣掖好。值日生檢查整理同伴衣服。日常：咳嗽、打噴嚏時會用手帕捂住口鼻。知道垃圾入筒，不隨地亂扔垃圾；愛護室內環境布置，不亂涂、弄臟、弄壞。根據天氣變化或運動后的冷熱，及時增減衣服，并在運動后主動喝水。區角環境：實驗區：投放螺旋槳實驗、種子展覽等材料。閱讀區：更換一批新的圖書。美工區：投放月餅盒做螃蟹的半成品材料。數學區：投放分合盤6、7的操作材料及記錄紙。男生區：投放火車系列玩具。女生區：投放穿珠等游戲材料。走廊環境：1、“我的扎染手藝”。“螃蟹爬爬”2、主題墻：“金色秋天”區角游戲：1、繼續鞏固使用游戲牌的常規。2、指導幼兒游戲時 ，以游戲口吻參與其中，引導幼兒愛護游戲材料，并相互監督。3、游戲結束時，提醒幼兒整理游戲區材料，分類擺放。活動室游戲：1、開展游戲室活動，建立活動常規，能夠相對熟練地進行活動。2、鼓勵幼兒大膽講述自己在活動室游戲中的收獲，并相互交流經驗。1、帶領幼兒觀察秋天的特征，參與撿落葉活動，幫助幼兒整理落葉，進行粘貼活動。2、教育孩子關愛生命，關心動植物的生命現象，幫助孩子認識常見標志，指導孩子學習簡單的自我保護方法。3、積極參加園內“環保小衛士”的活動，在家中注意培養孩子刷牙的正確方式，養成其良好的進食習慣。4、和孩子一起收集廢舊物品，鼓勵孩子利用無害的廢舊物品制作玩具。5、 在家豐富一些幼兒一些關于儀表禮儀的知識，隨時提醒幼兒注意儀表文明、整潔。6、與孩子一起練習“大腳企鵝運西瓜”游戲，準備參加幼兒才藝展示活動。生成與調整：2011 年 12 月份小班工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、開展“我不怕冷”的主題活動，鼓勵幼兒不怕冬季寒冷，堅持參加冬季身體鍛煉活動，引導其進行走、跑交替的動作練習，能聽教師的信號做動作；帶領幼兒練習在一定范圍內四散跑，體驗集體游戲的快樂。2、儀表禮儀。（1）在成人的幫助下保持儀表整潔，自帶手帕不拖鼻涕。（2）在成人的提醒下，不做不文明的動作，說不文明的話。（3）學會看著對方的眼睛，傾聽同伴或成人的講話。（4）了解正確的坐、立、行姿勢。3、在活動中，支持幼兒玩冰或做冰花，激發其對一些淺顯的科學現象的興趣，并鼓勵幼兒發現周圍生活中“3”以內的物體數量，并感知其“多少”和“一樣多”。4、帶領幼兒布置節日環境。通過畫煙花、燈籠等多種活動，感受新年的到來。5、開展“夾包跳”才藝展示活動。6、豐富幼兒對“元旦節”的知識，積極準備“慶元旦”的活動。主題一：我不怕冷完成時間：三周主題目標：通過各種有趣的冬季戶外活動及展示冬季特有美景等方式，引導幼兒克服對寒冷的畏懼，激發他們參與活動的熱情。主題二：新年好完成時間：一周主題目標：通過開展各種有關新年的活動，引導幼兒感受和分享新年的快樂。管理物品提醒幼兒及時地將圖書放回書架或撿起地上的書，愛護圖書。幫助幼兒將自己的外套放放好。個人衛生：幫助幼兒卷好袖子，不怕冷堅持用洗手液洗手。關注個別膽小、內向的幼兒，提醒他們及時地入廁，以免尿濕褲子。進餐、午睡：提醒幼兒及時地吃完自己的一份飯菜，以免吃涼飯生病。繼續幫助個別午睡時好蹬被子的幼兒及時地蓋好被子。提醒幼兒坐在被窩里先穿好上衣再出來穿褲子。督促幼兒堅持穿棉拖鞋。區角游戲區域：數學區：增添點卡等數學材料。生活區：投放舀、按扣等生活操作材料。娃娃家：增添圍裙、領結等人物標識材料。 豬豬歌唱家：增添麥克風、頭飾。布置展板：1、淘氣手套2、雪花飄角色游戲：1、引導幼兒學會等待，排隊購買商品，輕聲細語，繼續使用一些簡單的禮貌用語進行交流。2、購物、取錢時能夠按數取物，并能大膽清楚的表達自己的需要。3、督促幼兒游戲后將各種游戲物品分類收拾好。1、做好幼兒冬季的皮膚保護工作，用心呵護孩子。2、堅持帶幼兒戶外活動，不要長時間地待在空調房間。3、繼續引導幼兒養成良好的衛生習慣，注意開窗通風，并及時告知本班教師幼兒的身體狀況。4、適當向幼兒介紹新年的小知識（如每年的12月25日是西方一些國家的新年圣誕節，每年的1月1日是中國的新年元旦）。5、和幼兒一起制作各種慶元旦的飾品，感受新年的中班2012年12月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、經常帶幼兒開展戶外活動，引導幼兒觀察冬天的特征，鼓勵幼兒堅強勇敢、不畏寒冷，堅持參加戶外體育活動。2、開展冬季安全周教育活動，積累相關的自我保護經驗，并參加園內火災疏散演習。3、認識了解各種常用的標志，知道要遵守交通規則，珍愛生命。4、幫助幼兒不受物體的排列順序及其他因素的干擾，理解“5”以內的序數和“7”以內的數量守恒。5、幫助幼兒了解各種車的名稱及其基本性能，鼓勵幼兒主動探索體驗發現的快樂。6、引導幼兒學習變速走、跑的技能，初步嘗試練習踩高蹺，探索合作玩雪、玩繩的多種方法。7、鼓勵幼兒隨音樂進行動作表演，并在打擊樂活動中引導其根據教師的指揮動作做出正確的反應。主題一：馬路上完成時間：一周主題目標：了解各種車的名稱及其基本性能，認識各種馬路上的常用標志，知道要遵守交通規則。主題二：入冬安全我知道完成時間：一周主題目標：初步積累一些關于冬季自我保護的經驗常識，順利完成園內火災疏散演習。主題二：冬天完成時間：兩周主題目標：觀察冬天的特征，了解動植物的過冬方式，能夠堅強、不畏寒冷堅持參加體育活動。盥洗：提醒幼兒洗手時將袖子摞起，不弄濕衣服。要求幼兒如廁后及時將內衣包進褲子內。個人衛生：要求幼兒如廁后嘗試自己擦屁股。提醒幼兒根據天氣冷暖變化及時增減衣服。運動后提醒幼兒及時喝水。進餐、午睡：提醒吃飯慢的幼兒加快進餐速度，以免飯菜冷掉。起床時，要求幼兒坐在床上穿好上衣，再離開床鋪。天氣晴朗時，督促幼兒將鞋子放在太陽下曬一曬。1、區角游戲區域：中國餐館：增加燒賣、餃子及蒸籠屜。建構角：新增房屋模型。美工角：增添“刺畫”、牙簽、KT板。語言角：增加動物手偶、排圖講述卡片。生活館：增添“彩色小魚”。2、主題墻飾：新年 3、走廊環境：節日的教室角色游戲：1、繼續指導幼兒愛護游戲材料，會進行簡單的收拾整理工作。2、向幼兒介紹語言角“排圖講述”的玩法。3、指導幼兒在游戲中應用禮貌語進行交流。活動室游戲：1、按照自己的意愿選擇自己喜歡的活動室，并掛上相應的游戲掛牌。2、了解各活動室的游戲內容與規則。1、家長在日常生活中要以身作則，尊重交通警察的工作。2、向幼兒介紹相關的冬季保健常識，提醒幼兒隨時保持自我保護意識（注意結冰的臺階，注意手部臉部的保暖，安全燃放節假日的煙花爆竹等）3、多帶幼兒去戶外親近大自然，利用自然條件進行體育鍛煉，例如玩雪、滑冰等。4、多為幼兒提供一些科學探索的材料，和幼兒一起探索有關磁鐵吸鐵，摩擦生電、振動產生聲音、冰的融化的科學現象，共享探索發現的樂趣。5、引導幼兒定期整理自己的物品。如玩具、柜子等。6、與幼兒一起積極參加幼兒園的迎新年活動生成與調整：中班2013年元月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、感受冬季周圍景色的變化，領略奇妙的大千世界，鼓勵其用自己喜歡的方式表達寒冷的冬天給人們帶來的樂趣。2、開展以交通安全為主的安全教育周的活動，通過“請進來、走出去”的方式，帶領幼兒了解一些簡單交通規則及遵守交通規則的意義。3、繼續組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，在輕松愉快的游戲活動中，鼓勵并引導幼兒練習平衡、雙腳向上跳，攀爬的動作技能及切段分隊走的隊列行進。4、幫助幼兒不受物體的排列順序及其他因素的干擾，理解“5”以內的序數和“7”以內的數量守恒。5、鼓勵幼兒隨音樂進行動作表演，并在打擊樂活動中引導其根據教師的指揮動作做出正確的反應，指導幼兒為短小、工整、多重復的簡單歌曲創編新歌詞。主題一：新年真熱鬧（2）完成時間：一周主題目標：了解新年的含義，感受新年的快樂。主題二：安全教育周完成時間：一周主題目標：了解一些簡單交通規則及遵守交通規則的意義。主題三：鬧新春完成時間：一周主題目標：知道中國傳統節日的重要性，感受傳統新年的熱鬧。管理個人物品及時整理走廊上的柜子，衣服疊整齊后放入柜子中，保持柜子的整潔。 繼續及時整理好教室里的個人抽屜，保持抽屜的干凈、整潔。個人衛生：洗手時能自己卷好衣袖，或互相幫忙卷好衣袖，以免著涼。 知道自己流鼻涕后要用手帕或餐巾紙擦去，不能用衣袖。進餐、午睡：繼續提醒幼兒快速用餐，防止飯菜變涼。學習自己將上衣掖進褲子里，并根據溫度的變化及時增添衣服。區角游戲區域：夢想劇場：添置新的演出服裝，幫助幼兒掌握新服裝的穿脫方法。中國餐館：開展“買一贈一”的促銷活動。小醫院：藥房投放新的自制藥品。銀行：投放2元面值的游戲幣。走廊：鬧新春后墻：新年快樂環境布置： 節日的教室角色游戲：1、繼續指導幼兒能根據角色職能扮演角色進行相關的活動。提醒幼兒愛護游戲材料，會進行簡單的收拾整理工作。2、指導工作人員用禮貌用語接待顧客，如“你好”、“歡迎光臨”、“再見”等。活動室游戲：1、能自選喜歡的游戲內容參與活動室游戲。2、繼續鞏固各活動室的 游戲常規。配合幼兒園的安全教育周活動，在外出活動中和孩子一起自覺遵守交通規則。帶幼兒去做客時，注意創造機會讓孩子與周圍伙伴交往，鼓勵孩子也別人友好相處，學會商量、分享和合作。帶幼兒觀察冬季周圍事物的變化，感受冬季的寒冷變化。繼續輔助幼兒學會分辨毛衣毛褲的前后，獨立穿衣，培養幼兒自理能力。家長多帶幼兒去戶外親近大自然，利用自然條件進行體育鍛煉，例如玩雪、滑冰等。生成與調整：2013 年 1 月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、帶領幼兒布置節日環境。通過畫煙花、燈籠等多種活動，感受新年的到來。2、開展“我不怕冷”的主題活動，鼓勵幼兒不怕冬季寒冷，堅持入園不遲到，支持幼兒玩冰或做冰花，激發其對一些淺顯的科學現象的興趣。3、引導其進行走、跑交替的動作練習，能聽教師的信號做動作；帶領幼兒練習在一定范圍內四散跑，體驗集體游戲的快樂。4、繼續和幼兒一起練習洗手的正確方法，幫助幼兒建立良好的衛生習慣。5、鼓勵幼兒發現周圍生活中“3”以內的物體數量，并感知其“多少”和“一樣多”。6、引導幼兒說出故事中主要的對話、語句或情節，鼓勵其大膽朗誦兒歌；引導其和老師、同伴就一個熟悉的話題進行簡單的交談。7、開展“教學成果”匯報展示活動。主題一：安全周（我不怕冷）完成時間：一周主題目標：鼓勵幼兒不怕冬季寒冷，堅持入園不遲到，支持幼兒玩冰或做冰花，激發其對一些淺顯的科學現象的興趣。主題二：過年啰（二）完成時間：一周主題目標：通過開展各種有關新年的活動，引導幼兒感受和分享新年的快樂。主題三：復習周完成時間：一周主題目標：通過開展不同豐富的活動引領幼兒回顧一學期的學習成果，在快樂中體驗成長。管理物品提醒幼兒及時地將圖書放回書架或撿起地上的書，愛護圖書。提醒幼兒學會擺放自己的衣物，進出空調房間調節衣服。個人衛生：幫助幼兒卷好袖子，不怕冷堅持用洗手液洗手。關注個別膽小、內向的幼兒，提醒他們及時入廁，幫助整理幼兒衣物。進餐、午睡：提醒幼兒及時地吃完自己的一份飯菜，以免吃涼飯生病。繼續幫助個別午睡時好蹬被子的幼兒及時地蓋好被子。提醒幼兒坐在被窩里先穿好上衣再出來穿褲子。督促幼兒堅持穿棉拖鞋。體育角：豐富修繕體育活動器具，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。美工區：增添手套、圍巾、帽子等美術材料供孩子涂色裝飾。娃娃家：增添碗盤、廚具供幼兒游戲。蔬果店：調整游戲空間，變換游戲價目表，豐富游戲。燒烤店：增設餐桌、椅子、抹布，提高游戲深度，不斷刺激幼兒游戲興趣。走廊環境：1、紅彤彤的燈籠2、圣誕節的郊外角色游戲：1、提醒幼兒堅持使用禮貌用語，工作人員學會簡單的交際用語，會根據游戲情境適時吆喝、販售不斷提升游戲的進展。2、提醒幼兒較安靜地游戲，游戲材料收放時也要輕輕。3、督促幼兒游戲后將各種游戲物品分類收拾好。1、在無風的天氣下，多帶孩子在陽光下活動，不要長時間地待在密閉不透風的空間里。2、鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉，并及時告知本班教師幼兒的身體狀況。3、在結冰的日子，可以和孩子一起感受水的不同形態，一起動手試試水結冰的過程。4、請家長根據孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。5、和幼兒一起制作新年飾物，外出感受日趨加重的年味，體驗新年的快樂與趣味。6、在家和孩子一起說出故事中主要的對話、語句或情節，鼓勵其大膽朗誦兒歌；引導其和父母就一個熟悉的話題進行簡單的交談。大班2013年元月份工作計劃表本月教育工作重點主題內容及目標生活教育指導要點環境創設與材料提供游戲觀察要點家園共育1、繼續一迎新年為主題開展教學活動，了解中國傳統的民間藝術，讓幼兒折折、剪剪、做做、跳跳培養幼兒動手能力及身體協調性。2、過對孩子進行安全周的教育，讓孩子了解生病原因及自我照顧的方法常識，增強孩子疾病防范的意識。3、培養幼兒的勇敢品質，教育幼兒講誠信，幫助幼兒正確分辨日常生活中的好與壞、對與錯。4、在一日生活中鼓勵幼兒不畏寒冷，堅持參加體育鍛煉，做個勇敢的人。5、認真填寫幼兒成長報告單，做好期末班級物品管理工作。主題一：迎新年（2）完成時間：一周主題目標：繼續了解新年的意義并參與環境布置，感受新年的快樂。主題二：安全周完成時間：一周主題目標：了解預防疾病的知識，提高自身的保護能力。主題三：做勇敢的人完成時間：兩周主題目標：1、培養幼兒的勇敢品質，鼓勵幼兒堅持冬季鍛煉。2、教育幼兒講誠信，幫助幼兒正確分辨日常生活中的好與壞、對與錯。盥洗：不怕水涼，堅持洗手，并及時將衣袖都拉好。進餐：在規定的時間內吃完飯菜，以免受涼。午睡：睡前迅速將自己的衣服疊放整齊，并蓋好被子。上下鋪的幼兒能合作將下鋪的被子疊放整齊。日常：能根據室內室外溫度變化或運動后的冷熱，及時增減衣服并補充水份。角色區環境：“快樂書屋”：添置與新年有關的圖書。“小小美工坊”：投放手工紙、棉花，供幼兒制作窗花、雪花等。“小小數學家”：投放6以內加減算式卡。“中國銀行”：增加貼畫若干，供幼兒存款時使用。“開心面館”：增加雞腿、雞翅、熱飲等，豐富產品種類。環境：1、教室環境：“迎新年”。2、主題版塊：“新年到” 區角游戲：1、合作游戲中愿意與大家共同按預先的分工來共同游戲。2、愿意與同伴共同使用游戲材料，制定游戲規則。3、游戲中，引導幼兒愛護游戲材料，并相互監督。4、游戲結束時，提醒幼兒整理游戲區材料，分類擺放。 活動室游戲：1、遵守活動室的游戲常規，并能大膽地進行操作活動。2、鼓勵幼兒愿意在集體面前相互交流經驗，并介紹自己的作品。1、 教會幼兒自我保護，防止皮膚凍傷，每天洗臉洗手后，鼓勵幼兒學會自覺地使用“香香”。2、 有意識的