教育局全年教育工作總結教育局全年教育工作總結一、臺州市XX年教育工作總結XX年，全市教育工作以“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實全國、全省中長期教育發展規劃綱要，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅持更新觀念、改革創新、真抓實干，各項教育事業都取得了新進展，讀書教育活動榮獲全國組織特等獎，社會治安綜合治理被省委省政府授予先進集體。（一）基礎教育發展水平全面提升1.學前教育逐步走向公益化、規范化。全市共有幼兒園1434所，在園幼兒萬人，其中公益性幼兒園在園人數占比達到40%，比上一年提高16個百分點；省等級幼兒園930所，省等級幼兒園在園幼兒占比達到%，比上一年提高10個百分點，初步形成以公益性幼兒園為骨干、社會力量辦園為主體的學前教育發展新格局。2.義務教育逐步走向優質化、公平化。九年義務教育完成率達%，初升高比例達%。全面實施義務教育“陽光招生”政策，各縣市區擇校比例均控制在5%以內，其中黃巖區是零擇校。進城務工人員隨遷子女入學納入義務教育“陽光招生”，其中符合就讀條件的萬人全部在公辦學校就讀。新創建省級標準化學校99所，市級標準化學校58所。3.高中教育逐步走向特色化、多樣化。按照省教育廳的統一部署，制定出臺了臺州市深化普通高中課程改革實施方案，全面啟動實施高中課程改革，優化普通高中教育資源配置，促進學校內涵發展、特色培育和學生個性發展，推動普通高中特色化、多樣化。（二）職業教育服務地方功能顯著增強1.技能教學不斷推進。狠抓中職學校課堂教學改革，加強學生技能教學，成效明顯。中職學生參加全國、全省技能大賽，均獲得一等獎。XX年11月20日，在臺州市民廣場隆重舉辦全市中職學校學生技能成果展示活動。2.校企合作不斷深化。全市15所重點職校均開展了企業訂單合作培養模式；有8所中職學校12個專業開展引企入校合作，有7所中職學校10多個專業以聯盟合作模式開展產學研一體化培養。XX年11月，市政府制定出臺關于進一步加強校企合作促進職業教育持續快速發展的通知（臺政辦發XX168號），并召開全市中職學校校企合作工作推進會。3.基礎能力不斷增強。新增1所國家級中等職業教育改革發展示范學校、3所省級改革發展示范學校、3個省級示范性實訓基地、2個省級產學研聯合體，有6個中職專業被評為省級骨干專業、新興專業、特色專業。4.職業院校的產學研工作成效明顯。市直高校獲市級及以上科研成果獎有56項，爭取到橫向的科研經費有萬元；市直高校獲得國家專利44項，有116項科研成果得以轉化，提高經濟效益7800萬元。（三）素質教育深入實施，教育質量穩步提高1.實施百萬學生素質提升工程。加強音體美等素質類課程專任教師的配備，全市新增音體美專任教師379人。獲XX年省中小學美術、音樂教師基本功比賽3個一等獎、2個二等獎、3個三等獎。加強學校體育場（館）建設，全市新增中小學（場）館達標學校74所。天臺職業中專獲省中學生田徑錦標賽乙組團體冠軍；在省第五屆中學生籃球聯賽中，回浦實驗中學獲初中女子組第一名，路橋中學、回浦中學分獲高中男、女組第二名。加強教育裝備配置，今年為農村義務教育學校配備多媒體3058套，班級多媒體配備實現全覆蓋；為農村義務教育學校配備學生計算機23253臺，生機比提高到1：1。2.全力推進“地方文化進校園”活動。全市共建成臺州市地方文化教育特色學校21所，臺州市非物質文化遺產傳承教學基地21個，臺州亂彈、仙居花燈等20多個地方文化之花初步得到傳承。3.高考上線人數和比例創歷史新高。全市高考上線總人數達到24579人，比上一年增2179人；上線率達到%，比上一年提高個百分點，其中，上一本人數達到3373人，增381人；上二本人數達到11046人，增1022人,一本、二本上線總人數和上線率都取得新突破，創歷史新高；三批上線人數達到10160人，增776人。（四）人才強教戰略深入實施，師資隊伍水平不斷提高1.加強名師名校長隊伍建設。與上海名師學習研究所聯合舉辦了名師名校長高級研修班，組織70多名第六批名師名校長赴上海培訓學習。5個首批臺州市名師工作室建設順利實施，建立起了由48名學科骨干教師組成的首批名師工作室培養團隊。同時，建立了臺州市名師網絡工作室，發揮名師工作室網絡輻射作用。2.舉辦學科骨干教師高級研修培訓。與浙江師范大學聯合組織舉辦學科骨干教師高級研修培訓班，在全市范圍內選拔出30名骨干教師參加為期兩年的學習進修，培養采用“雙導師制”、“個性化”成長、任務式驅動、多元化學習、動態管理等方式，以促進骨干教師快速成長。3.全面開展中小學教師專業發展培訓工作。全市共組織實施省級、市級集中培訓項目267項，培訓學員共30196人；有15000人次參加了網絡培訓；有492人參加了國家培訓計劃各項培訓項目。全市各級財政共投入教師培訓經費6800多萬元。4.促進義務教育學校教師交流工作。全市城區教師調動到農村任教41人，城區下派到農村學校任校級領導的有55人，城區間教師流動的有166人。城區教師到農村學校支教565人，跨縣市區支教20人，到民辦學校支教141人次。農村校級領導到城區學校掛職學習一年100人，到市外名校掛職學習88人。全市有190名新招聘農村教師被安排到城區學校培訓學習一年。（五）改革創新加大力度，教育發展活力持續增強。1.民辦教育扶持力度不斷加大。XX年9月，市政府制定出臺關于進一步加快改革，做優做強民辦教育的若干意見（臺政辦發XX149號），為進一步促進我市民辦教育事業持續健康發展提供了政策保障。評選獎勵了一批辦學業績好、能起示范作用的民辦學校。2.率先開展區域基礎教育質量監測。在全省率先建立基礎教育質量監測中心后，率先開展區域基礎教育質量監測。先后開展了小學五年級英語、小學五年級和初中二年級音體美質量監測、高中新生心理適應性情況監測，改進了高中教學質量的動態監測方法。這項改革創新工作，得到上級教育部門領導的充分肯定。3.人才培養模式改革不斷深入。各市直高校以應用型專業人才培養基地建設和區域優勢特色專業建設項目為抓手，以推進中高職一體化人才培養模式改革為重點，積極改革人才培養模式。市直高校新增1所省示范性高職院校、10個臺州市高校應用型專業人才培養基地和9個臺州市高校區域優勢特色專業建設立項項目，市直高校新引進博士和副高職稱以上人才60多人。（六）民生工程認真實施，教育惠民落到實處1.落實各項助學政策。率先在全省實施中職免學費政策，對就讀中職一、二年級的學生免收學費。對進城務工人員隨遷子女入學實施取消義務教育借讀費政策，符合就讀條件的進城務工人員隨遷子女免費安排在公辦學校就讀。認真執行免除農村義務教育階段學校學生住宿費政策。投入2500多萬元對就讀普通高中和高校的家庭經濟困難學生發放助學金和勵志獎學金，對家庭經濟困難高校學生發放每月60元的伙食補助；對低保家庭幼兒、福利機構監護的幼兒、革命烈士子女、五保供養的幼兒以及殘疾幼兒進行保育費資助。2.完成為民辦實事任務。列入市政府為民辦實事的兩個項目順利完成。截止XX年年底，全市建有等級中心幼兒園的鄉鎮數占鄉鎮總數已達到%，超額完成90%的目標值。農村中小學低收入家庭子女愛心營養餐標準，從每生每年350元提高到750元，全市投入經費1403萬元，全市農村中小學低收入家庭子女受益40792人。3.校園安全工作得到進一步加強。安全教育工作網絡和機制更加健全，有8個縣市區成立了安全科。“三防”建設穩步推進，全年累計投入學校（幼兒園）的人防、物防、技防建設達1653萬元。百萬學生飲食放心工程建設成效明顯，有28所學校成為市級飲食放心示范學校，125所學校食堂衛生量化等級得到提升。1所中學被評為全國“和諧校園”，4所學校通過省“消防安全教育示范學校”驗收，玉環縣城關二中民工子弟“生存教育”的經驗被全省推廣，并作為浙江省平安校園建設優秀成果上送教育部參加評選。（七）堅持依法治教，黨風廉政建設穩步推進1.責任制進一步落實。召開各級教育系統黨風廉政建設工作會議，層層簽訂責任書，并納入縣市區教育科學和諧發展業績考核。印發XX年臺州市教育系統黨風廉政建設工作要點和關于落實XX年黨風廉政建設重點工作責任分工的通知，任務量化，責任到人。2.廉政教育進一步加強。組織開展了“七個一”系列警示教育活動，即召開一次警示教育會，剖析案件，分析案由；對教育系統發生的違法違紀案件進行一次通報；編寫一本廉政風險案例小冊子；向干部職工贈送一本教育系統崗位廉政教育讀本；組織干部職工到市法紀教育基地接受法紀教育一次；組織干部職工觀看一次夢斷斂財路、一手遮天下的腐敗等警示教育電教片；建立每周一次發送廉政短信制度。3.校園廉政文化建設進一步推進。一是堅持抓學生德育。在全市學生中廣泛開展了“我與雷鋒同行”主題教育活動、“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動、“法律在心中，愛心伴我行”專題教育等七大市級主題教育活動。二是堅持抓師德師風建設。堅持暑期教師師德集中學習制度，一年一主題。利用教師節，大力宣傳和表彰先進教師事跡。召開全市學校管理和師德建設工作視頻會議，組織開展為期3個月的師德師風“師德為先，學生為本”主題教育活動。4.權力制約和監督進一步強化。印發了臺州市教育局干部廉政風險干預實施意見、關于實行物資采購和建設工程招投標等項目事前告知制度的通知等文件，進一步加強制約和監督。堅持經常性的教育收費檢查和教育經費內部審計工作。5.機關效能建設成效明顯。在全市教育系統廣泛開展“創先爭優”、“雙服務”、“進校入園”、家訪、基層組織建設年和學習型黨組織建設等活動，著力改進機關工作作風，著力解決群眾反映強烈的熱點和難點問題。按時完成辦理黨代會和人大、政協“兩會”議提案，滿意率達到100 %。過去的一年，全市教育事業得到了快速的發展，但與經濟社會發展要求相比，還有很多不相適應之處，主要表現在：城鄉、區域之間教育發展不平衡現象依然明顯，創建“教育現代化市”任務重時間緊；市區教育龍頭作用尚不明顯，中心城市的教育功能有待進一步加強；投入不足仍是制約我市教育事業發展的重要因素。二、臺州市XX年教育工作思路XX年全市教育工作的指導思想和總體要求是：堅持以科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，按照市四屆二次黨代會的部署，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以促進公平為重點，以深化改革為動力，推進教育現代化，著力抓好四個重點、深化四項改革、推進五大工程，為全面實現惠及全市人民的小康社會、建設“山海秀麗、富裕和諧”的新臺州提供強有力的智力支持和人才保障。（一）突出四個重點一是深入學習貫徹黨的十八大精神，切實轉變教育觀念和工作作風。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，堅持學用結合、學以致用，重在凝心聚力、引領發展，切實把黨的十八大精神落實到推動教育事業科學發展上來，落實到解放思想、改革創新、克難攻堅上來。要抓好黨的十八大精神進課堂、進學生頭腦的工作，把學習黨的十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容。要著力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，為孩子培養未來，為家庭培養希望，為國家培養人才，努力讓每個孩子都能成為有用之才。教育引導教育系統全體黨員干部自覺講學習、講黨性，重品行、樹形象，進一步轉變工作作風，不斷優化服務環境，全面提升服務質量。二是大力發展學前教育，著力提高學前教育公益化和規范化水平。切實完成學前教育三年行動計劃，建成政府主導、公辦為骨干的學前教育發展新格局。加快公辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的建設，不斷提升學前教育公益化水平，力爭學前教育公益化率達到45%。加大幼兒園升級建設力度，不斷改善辦園條件，優化內部管理，力爭等級幼兒園覆蓋面達到85%以上。以提高專任教師持證率為載體，全面提高師資整體水平，力爭專任教師持證率比上年提高10個百分點以上。三是推進義務教育高水平均衡發展，初步實現義務教育公共服務均等化。深入實施義務教育“陽光工程”，切實維護教育公平。大力推進標準化學校建設，著力縮小城鄉差距。實施“百校體育設施改造計劃”，深入推進百萬學生素質提升工程。建立健全以縣為主的義務教育均衡發展責任制，爭取大多數縣市區實現縣域義務教育基本均衡發展。四是加快發展現代職業教育，不斷增強教育服務功能。深化校企合作、工學結合的人才培養模式改革，積極建立一批服務中小企業的產學研聯合體。繼續開展精品專業、特色專業、新興專業和實訓基地建設，進一步提升職業教育的發展內涵。創新職業教育發展新舉措，建設一批職業教育改革和發展示范校。（二）深化四項改革一是深化辦學體制改革，做優做強民辦教育。認真落實市政府關于進一步加快改革，做優做強民辦教育的若干意見文件精神，通過建立專項資金、完善政策扶持體系、建立教師流動機制、實行教師人事代理制度等，扶持民辦學校做優做強。二是深化課堂教學改革，著力推進輕負高質。以生本教育為導向，以打造“自主高效課堂”為目標，以“先學后教、互助合作”為基本模式，加快推進課堂教學改革。認真落實省教育廳“六個嚴格”和“六項制度”，深入推進“輕負擔、高質量”課堂教學改革，不斷提升課堂教學的整體育人功能。創建一批“輕負擔、高質量、有特色”的學校，為學生的成長成才提供適合的教育。建立健全義務教育質量監測制度和評價體系，引導學校按照教育規律和人才成長規律實施教育。三是深化普通高中課程改革，提高高中辦學質量。全面建立起選課走班制度，全面開設選修課程。建立以校為本、聯校開發與共享課程資源機制，構建普通高中選修課程開發建設與管理機制。探索學校、教師和學生的評價改革，建立符合素質教育和新課改要求的發展性評價制度和教育質量監控體系。積極創建省等級特色示范學校。四是深化人才培養模式改革，推動高等教育內涵式發展。 圍繞臺州主導產業和支柱行業，圍繞臺州經濟社會發展重大需求，以區域優勢特色專業建設為載體，著力推進以質量提升為核心的內涵式發展。主動面向臺州經濟發展開展教學研究活動，發揮高校人才集聚優勢，以推進校地校企深度合作為重點，促進科研成果在臺州的落地與應用，著力提升高校的社會服務力。加大高層次、緊缺型人才引進力度，加速提升高校辦學水平和創新型人才培養能力。加快推進臺州廣播電視大學新校園建設，促進高教園區空間布局的合理化。（三）推進五大工程一是全面實施“生本德育工程”，切實提高學生思想道德水平。以提升三項素養（養成素養、道德素養和心理素養）為核心，著力推進“生本德育”的內容體系建設。通過狠抓“學生日常行為規范”、開展“國學進校園，美德成行動”專題教育活動、加強心理健康教育等，悉心培育學生的健全人格。全面實施德育導師制、家長代理制、校園懇談制三大制度，著力推進“生本德育”的載體體系建設。以五大陣地（課堂、學生社團、主題活動、宣傳陣地、社區活動）為保障，著力推進“生本德育”的保障體系建設。二是實施師資隊伍優質化工程，不斷提高師資隊伍水平。深入實施臺州市中長期教育人才發展規劃，加快人才規模、人才素質建設，優化人才布局與人才結構，深化教育人事制度改革。認真實施教師專業發展培訓工作，落實好按當地教職工工資總額的3%提取教師培訓經費政策。組織推薦第三批名師工作室領銜人及成員，加強名師工作室建設。組織評選臺州市第七批名師名校長，啟動省特級教師推薦評選工作。三是實施市區教育一體化工程，切實提高區域教育核心競爭力。引導市區教育資源環綠心布局，引導生源向城區正向流動。鼓勵