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文檔簡介

芙蓉鎮一小六年級下冊教案33、復習方向與位置教學內容：課本P8687中第9、11題。教學目標：1、通過復習，進一步認識八個方向，給定一個方向（東、南、西或北），能熟練地辨認其余七個方向，能用這些詞語描述物體所在的位置。2、進一步認識簡單的路線圖，能熟練地根據路線圖說出出發到目的地行走的方向和途徑的地方。3、進一步感受方向與位置問題在現實生活中的應用，激發學習興趣。教學重難點：能用東南西北等詞語描述物體所在的位置教學準備:課件教學過程：宣布本節內容。師：這節課我們一起來復習有關方向和路線問題。（板書課題）指導復習。復習方向的確定。填寫方向板。師在黑板上畫出方向板，要求學生填寫其余的七個方向。學生獨立填寫后讓學生在小組內展示自己的結果。然后教師填寫正確的答案，學生及時糾正。利用方向板說一說。讓學生坐在自己的座位上，先說一說自己的東、西、南、北分別是哪位同學，再說一說自己的東南、東北、西南、西北分別是哪位同學？同桌互說，教師指名幾個同學說。其他同學判別是否正確？練習。師出示如下平面圖，并讓學生思考下面問題。醫院 教學樓 食堂圖書館 旗桿 超市幼兒園 校門口 郵局A、校門口在旗桿的（）面，食堂在旗桿的（）面。B、旗桿的西南面是（），旗桿的東西面有（）和（）。C、醫院在旗桿的（）面，醫院在幼兒園的（）面D、你還能提出哪些問題？學生獨立思考后，教師組織交流，反饋，發現問題，及時糾正。公園 電影院 科技館北公安局醫院銀行 商場體育場光明路圖書城少年宮上面是8路車的行車路線。從公園出發向_行駛_站到電影院，再向_行駛_站到銀行。小明坐了3站在圖書城下車，他可能在哪站下車？小東從電影院上車，坐了4站，他可能在哪站下車？學生獨立解決問題，教師組織學生進行全班交流。指導練習。指導學生完成書P8687中的第9、11題補充題。電影院494米577米張紅家學校 635米426米 李明家張紅上學有幾條路線？走哪條路線近？近多少米？李明去電影院有幾條路線？走哪條路線近？近多少米？你還能提出哪些數學問題？并試著回答。先讓學生獨立解答，再組織全班交流，并讓學生提出其他問題，試著解答。全課總結。這節課我們復習了什么？（復習八個方向，給定一個方向，能熟練辨認其余七個方向，簡單的路線圖。）

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