課題：口算整百、整千數(shù)的加減法漢壽縣太子廟中心學(xué)校 朱桂花教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握口算整百、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算2初步培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和的靈活性3初步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)口算整百、整千數(shù)的加減法的算理教學(xué)難點(diǎn)掌握口算方法并口述其算理教具、學(xué)具口算卡片、課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知【演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】1（1）13個(gè)十是多少？（2）25個(gè)百是多少？（3）5個(gè)千呢？（4）80里面有（ ）個(gè)十2簡(jiǎn)答題700里面有（ ）個(gè)百130里面有（ ）個(gè)十4000里面有（ ）個(gè)千二、進(jìn)行新課【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】（一）學(xué)習(xí)例31出示400300思考：口算這道題可以怎么想？學(xué)生可能出現(xiàn)以下解法：A400是4個(gè)百，300是3個(gè)百，4個(gè)百加上3個(gè)百是7個(gè)百就是700B400加300等于幾，因?yàn)?加3得7，所以400300最后等于700C用筆算的方法，從個(gè)位加起，最后得700教師板書：400300700想：4個(gè)百加3個(gè)百是7個(gè)百2出示（2）700300400學(xué)生發(fā)言可能會(huì)出現(xiàn)多種做法，教師均要給予肯定，特別要肯定這種想法：因400300700，所以7003004003出示（3） 20006000小組討論出現(xiàn)幾種方法后，說出計(jì)算結(jié)果4出示（4）90004000學(xué)生推理出：9個(gè)千減去4個(gè)千等于5個(gè)千（二）學(xué)習(xí)例41出示例42003023030230200學(xué)生可自由選擇一道題向大家介紹快速口算的方法2學(xué)生匯報(bào)：2003002302個(gè)百加上3個(gè)十等于2個(gè)百3個(gè)十是230先減整十?dāng)?shù)先減整百數(shù)3小結(jié)：幾百幾十減幾十，可以用整十?dāng)?shù)先減去整十?dāng)?shù)再加整百數(shù)也可以幾百幾十先減去整百數(shù)，再加上整十?dāng)?shù)4練一練200400300060009000700045050 450040003400400（三）教學(xué)例51出示例580501308013050思考：這三道題怎樣又正確又迅速地計(jì)算出結(jié)果【8050等于多少？是8個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十就是130計(jì)算13080和13050這兩道題時(shí)，可以看到減到想加法遞推因?yàn)?050等于130，所以130減去80就等于50或因?yàn)?050等于130，所以130減去50就等于80】2出示：900600=1500600=師問：你是怎么計(jì)算出來的？3練一練705040060080090012050 10006001400800（四）總結(jié)讓學(xué)生觀察板書后討論，今天學(xué)的是什么樣的口算？通過學(xué)習(xí)有什么收獲？（板書課題：整百整千加減法的口算）三、鞏固練習(xí)【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】1口算下面各題90030054030029008002000500064020072002004300300 52002003603602接力賽看算得又對(duì)又快四、布置作業(yè)【繼續(xù)演示課件“整百、整千數(shù)加減法”】1口算（3分鐘完成）700500300020007000100040050 700020004005006005009050300020001700800120070036070460050050700630302直接寫出答案50030700010005505070020060303708045002007080720203擴(kuò)展題（供學(xué)有余力的學(xué)生完成）（1）（）350750400（）80（）70210280（）780（2）菜店有蘿卜