高鐵新區學校“國培計劃”工作實施方案根據教育部及青海省教育廳的統一要求和部署，為做好“國培計劃（2016）”青海省中小學教師工作坊項目，保障項目順利實施，為切實提升我校教師的業務素質，結合學校實際，特制定本實施方案。 一、指導細想遵循教師教育理論與規律，適應教師學習的特點與要求，發揮教師的學習主體作用，以行動學習作為培訓的基本理念，以學科為基礎、問題為中心。通過聚焦課堂教學環節，有效引領校本研修活動的開展，充分發揮網絡遠程培訓的優勢，逐步提升農村中小學教師教學能力和水平。二、培訓對象及學科培訓對象：高鐵新區學校小學教師培訓名額：47名小學教師培訓學科：小學語文、小學數學、小學英語、小學品德與生活（社會）、小學科學、小學音樂、小學美術、小學體育、共8個學科。三、培訓目標 1、提高我校教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。2、提高教師終身學習的意識，加強職業學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。3、培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，提高教師的教育理論素養，不斷更新教育觀念，提升專業技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發展素質教育打好基礎。 四、培訓時間及培訓平臺1培訓時間：2016年11月2017年3月2培訓平臺：中國教師研修網培訓網址：/2016gpqh_2120/index.html#2二、組織分工 1、為加強遠程培訓項目的管理工作，成立“國培計劃”工作領導小組。領導小組成員：組長：馬宏偉副組長：李曉云組員：李慶 范花 馬海鵬 朱永蘭 馬永曉 李倩馬宏偉校長作為“國培”第一責任人，帶領學校領導小組成員，認真組織實施，為此次教師培訓提供良好的服務工作。李曉云校長負責把遠程培訓、教學工作和崗位業務練兵緊密結合，組織相關教學研討、校本研修及參訓教師的業務考核。李慶主任負責協調、指導、督促、檢查各學科教研組長帶領本組教師進行網上學習、交流研討、提交作業情況，發現問題及時向校長匯報。范花主任及坊主馬玉萍老師協助李慶主任做好各項具體“國培計劃”工作。 教研組長帶領本組教師進行網上學習、交流研討、提交作業，定期向教導主任匯報教師學習情況。五、培訓內容 共80 學時網絡研修和4天線下實踐。研修專題 ：以“重難點”為抓手，聚焦學生學習難點，掌握學科重難點教學技能，能夠運用重難點學習指導策略，在課前、課中、課后幫助學生有效解決學習難點問題。本次研修主題為：基于重難點的教研技能提升。六、培訓要求 1、培訓流程：由于本次遠程培訓任務分學科進行，具體由中國教師研修網等單位承擔，參訓教師應按照各網學習的要求和步驟完成相應的培訓任務。 2、參培學員學習要求：所有學員按規定在相應時間完成注冊登記，學員完成登錄后，即可進入相應網站進行課程學習。所有學員要 按照各平臺預設的課程計劃，認真學習文本資源、收看視頻課程、瀏 覽拓展性資源，認真完成和提交相關作業，參加班級討論或答疑、學科研討、成果展示，提交個人學習總結等。參訓作業提交后，打印文本一份（A4紙）上交教導處存檔。參訓結束后，教師寫一份參加“國培”學習總結材料（用A4紙打印）上交。3、教導處要加強對參訓教師培訓學習的監督和管理，要積極督促學員注冊和完成相關學習任務，并積極組織和支持參培學員開展校本研訓實踐活動。 4、教務處每周向學校副校長按要求及時上報一次遠程培訓進展情況(上報作品包括文字情況、圖片、視頻等)。 5、培訓結束15日內，審核考核合格教師名單，教師培訓結束1個月后，登陸項目網站下載培訓合格電子證書。培訓學時及成績計入教師繼續教育檔案。七、培訓評價 （一）質量監測 （1）由中國教師研修網對“市區縣學校（班級）”的學習數據進行實時監控。（2）將參訓率（已登錄人數/學員數）、有效學習率（有學時人數/學員數）、合格率（成績合格人數/學員數）、在線學習時數（在線觀看課程視頻時間與閱讀文本資料時間總和）、作業數等作為定量監控的重要指標。 （3）定期召開學情通報會。 （4）參照縣項目辦發布的學情數據協調管理本校小學教師參訓工作。 （5）校內匯報，培訓結束，學員需向全校公開匯報研修成果，由學校做出鑒定；引導學員深度學習，有效學習，避免和克服形式化和表面化。 （二）總結評優培訓結束后，學校全面總結培訓過程（工作總結，并上報匯報材料），評選優秀學員（學習得分、作業、集中培訓出勤等）、優秀教研組長。不參加國培學習、末完成作業、成績不合格的教師等學習情況納入教師培訓考核。八、具體措施 1、學校制定切實可行的國培實施方案； 2、召開全校教師“國培計劃”培訓會，以提高參訓教師的積極性、主動性，保質保量地完成國培任務。并制定培訓實施方案 3、學校安排教師到微機室參加遠程培訓，學科組長帶領組員按時學習，學員學習出勤納入學校“國培計劃”評比總考核。4、學校也給每位教師配備電腦，供日常上網學習。學校安排信息技術教師進行遠程研修的技術支持。5、學校在12月末舉行“國培”學習論壇（交流、匯報培訓學習成果，包括心得、收獲或困惑等方面）。6、教導處定期了解教師培訓進度，及時了解教師任務完成情況，輔導教師熟悉國培平臺，督促教師按時完成培訓任務，并及時向分管校長匯報。對培訓工作及時跟蹤、 檢查、指導，形成總結性材料。 7、教研組長負責組織組內教師研修討論，并將討論情況匯總。高鐵新區學校“國培計劃”實施工作記錄時 間201