20052006學年度上學期高中學生學科素質訓練新課標高二政治同步測試（2）第二單元內容一、選擇題（在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共40分）1中國人過春節總是要吃團圓飯、放爆竹，而西方人的圣誕節少不了唱圣誕歌，送圣誕卡，迎圣誕老人。對此理解正確的是 （ ）民族文化的多樣性 文化具有深遠而持久的影響 民族文化表現了不同的民族情結 各民族文化是根本不相容的A B C D 2 下列屬于文化遺產的是 （ ）中國的長城 九寨溝自然風景區 埃及的金字塔 司馬遷的史記A B C D 3一個國家的文化遺產是 （ ）A該國人文文化的集中表現B該國和民族歷史文化成就的重要標志C該國自然文化的突出表現D該國全部歷史文化的凝結4遵循各國文化一律平等的原則，就是要求在文化交流中做到 （ ）尊重差異 理解個性 不分你我 和平相處A B C D 5“傳道、授業、解惑”體現了 （ ）A思想運動成為社會變革的先導B科學技術進步推動了文化的進步C教育活動對文化傳播具有重要作用D遠程教育活動對文化傳播具有不可替代的作用6下列文化傳播方式中對文化交流起直接作用的是（ ）A商業貿易活動 B漢代絲綢之路C人口遷徙D教育,特別是各國之間互派留學生和訪問學者7我國著名書法家柳公權博采眾長,創造了著名的柳體,至今影響著我們,這說明（ ）A這是對傳統思想的繼承B書法是展現中國傳統文化的重要標志C傳統文化滲透在現實生活中的各個領域D中國傳統文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分,對社會生活有重要影響8我國傳統文化崇尚浩然正氣。今天我們強調領導干部要講正氣,同時賦予了全心全意為人民服務的內涵,這說明 （ ）A傳統文化具有穩定性B傳統文化的具體內涵會因時而變 C傳統文化具有民族性 B傳統文化具有積極的作用9端午節是我國的傳統節日。據說是為了紀念戰國時期楚國的忠臣屈原的,每到這一天,人們會吃棕子、賽龍舟,這說明 （ ）是對傳統文藝的繼承 傳統文化具有自己的民族色彩 傳統習俗對人們的生活產生持久的影響 傳統習俗被稱為民族精神的火炬A B C D10下列關于傳統文化的說法，不正確的是 （ ）A傳統文化滲透在現實生活中的各個領域B傳統文化帶有自己民族的色彩C傳統文化打上了歷史的烙印 D傳統文化只存在與歷史中11“沒有文化的繼承就沒有文化的積累。”這句話主要是強調了文化的 （ ）A積累性 B繼承性 C民族性 D穩定性12關于文化繼承與文化發展的關系，說法正確的是 （ ）發展是繼承的必然要求 繼承是發展的必要前提 在發展的過程中繼承 發展是繼承的必要前提A B C D 13溫家寶總理指出,科技的靈魂在創新,科技的活力在改革,科技的根本在人才,這說明（ ）A我國科技創新能力不斷提高B科學技術是第一生產力 C我們要重視科技的發展和科技人才的培養D科學技術在社會生活中發揮著重要作用14文化創新是 （ ）A文化發展的基本途徑 B文化發展的根本途徑C文化進步的根本標志 D文化發展的實質15文化創新表現在_之中。 （ ）A社會實踐B為傳統文化注人時代精神的努力C博采眾長D文化創作者的加工 16文化創作的靈感來自于 （ ）A社會實踐B客觀事物本身C文化創作者的頭腦D文化創作者的判斷思維17中法文化交流表明不同民族文化之間 （ ）A文化競爭B民族文化的特色 C文化合作D不存在文化差異18文化交流、借鑒和融合是 （ ）學習和吸收各民族優秀文化成果,以發展本民族文化的過程 文化競爭又排斥文化合作的過程 在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化的過程 不同民族文化之間相互借鑒、取長補短的過程 A B C D 19“學習型社會”的核心內涵是 （ ）全民學習 活到老學到老 終身學習 把學習作為人的第一需要A B C D 20建立“學習型社會”的內在要求是 （ ）A推動教育信息化和構建終身教育體系B每個人都要通過學習不斷提高學習能力、就業能力和創業能力C建立比較完善的現代國民教育體系D讓學習成為一種生活習慣和生活方式二、非選擇題（共3個題，60分）21材料一：中西交往源遠流長。海納百川,廣交朋友,兼收并蓄,這正是中華文明連綿不斷的源泉。在經濟全球化的今天,中西方文化呈現出強勁的交流勢頭,日益形成一種你中有我,我中有你的世界文化格局。材料二：我國著名人文學家費孝通曾說,各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。閱讀材料,回答以下問題：在經濟全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在這種情況下，人們應怎樣對待文化的多樣性，其原因有哪些? （16分）22對于我國古代的教育思想，人們有不同的看法。觀點一：中國古代的教育重人倫、輕物理，不利于自然科學的發展；在師生關系上,主張師道尊嚴，壓抑了學生的個性；在教學方法上注重死記硬背,不利于開發人的智力。所以，發展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點二：中國古代教育思想中有許多精華,如化名成俗，其必由學的重教化思想，知之為知之，不知為不知的求實態度,誨人不倦的育人風范,教學相長的教學方法等。所以,發展教育必須回歸古代教育思想。你是如何看待文化傳承的?請對觀點一、二作簡要評述。 （14分）232005年2月22日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的20042010年全國紅色旅游發展規劃綱要就發展紅色旅游作出了明確規定。 （1）用文化生活的有關知識,說明為什么要開展紅色旅游。（12分） （2）怎樣開展紅色旅游？（18分） 高二（新）政治同步測試（2）參考答案一、單項選擇題1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10. D 11. B 12.A13. C 14. D 15. B 16. A 17. C 18. D 19. C 20.A二、非選擇題21（1）在經濟全球化浪潮的今天,人們對待文化多樣性首先必須有正確的態度：既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之間,應該相互尊重,在發展本民族文化的同時,共同維護、促進文化的多樣性。（4分）承認世界文化的多樣性,尊重不同民族文化,必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和平相處,共同促進世界文化的繁榮。只有在民族平等的基礎上,世界各國人民才能相互尊重、共同發展；只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機和活力。（4分）（2）文化是民族的,各民族都有自己的文化個性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。對人類社會來說,文化多樣性的重要作用是必不可少的。（4分）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,又是實現世界文化繁榮的必然要求。每個民族的文化都有自己的精粹,尊重文化多樣性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、發展好本民族文化。一個民族的文化成就,不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。尊重和保存不同的民族文化,是人類生存和發展的基礎。（4分）22（1）文化繼承應推陳出新,革故鼎新。繼承是前提,發展是要求,應該在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。把握好文化繼承與發展的關系。（4分）（2）觀點一看到了中國古代教育思想中的不合理因素是正確的,但對傳統文化全盤否定是不科學的；觀點二看到了古代教育想想的精華,但認為發展教育必須回歸古代教育想想是不科學的。（5分）（3）對傳統文化的繼承正確的觀點應是在繼承的基礎上發展,在發展的遭程中繼承，批判地繼承，推陳出新。（5分）23（1）開展紅色旅游，對全國人民進行革命傳統教育,弘揚民族精神既可以繼承和發揚傳統文化，又可以增強人們的愛國情感。（6分）傳統文化的內容如果適應社會生活的變化，滿足人們的精神需要，就可以促進社會和人的發展。發展紅色旅游,可以促進革命老區經濟的發展,培育新的經