2016 市電力設(shè)計院工作計劃 與 四有好教師學習體會 合集 四有好教師學習體會 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是習近平總書記提出的四條標準。 做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云： “師者，所以傳道授業(yè)解惑也 ”“經(jīng)師易求，人師難得。 ”做一個好老師，就是要按照習近平總書記 的要求，不能只 “授業(yè) ”“解惑 ”而不 “傳道 ”，而是要把 “傳道 ”放在第一位，既要精于 “授業(yè) ”“解惑 ”，更要以 “傳道 ”為責任和使命，做到 “經(jīng)師 ”和 “人師 ”的統(tǒng)一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個好老師，應(yīng)該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者， “注重加強中國特色社會主義理論 體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信 ”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，積極引導(dǎo)學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。 社會主義核心價值觀，是中華民族實現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個好老師，就是要按照習近平總書記的要求， “用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀 ”，就要像 xx 等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真 善美的向往，以淵博的知識教育學生，以美好的德行引導(dǎo)學生，以完美的人格影響學生，在潤物細無聲中將 社會主義 核心價值觀浸入學生的心田，在潛移默化中幫助學生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價 值塑造能力，引領(lǐng)學生健康成長。 做好老師要有道德情操。 “教，上所施，下所效也 ;育，養(yǎng)子使作善。 ”習近平總書記指出： “好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。 ”作為受 教育 者，我們都有同樣 的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。 師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。論語有言： “其身正，不令而行 ;其身不正，雖令不從。 ”學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義 道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導(dǎo)學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。 教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以 “捧著一顆心來，不帶半根草去 ”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位 上做出不平凡的成績。 做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說 “水之積也不厚，則其負大舟也無力 ”。在信息時代做個好老師，猶如習近平總書記所說， “不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野 ”，要給學生一碗水，自己 “要有一潭水 ”。有了這 “一潭水 ”， 教育 學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。 教育是一門科學，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規(guī)律，堅持知、情、意的統(tǒng)一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師。 “知識引導(dǎo)人生，學習成就未來 ”。無論是一個民族還是個人，如果不 加強學習 、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照習近平總書記提出的始終 “站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己 ”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創(chuàng)新，為學生提供鮮活的知識清泉。 做好老師要有 仁愛之心。教育是一門 “仁而愛人 ”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說： “誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 ”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。 愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像習近平總書記要求的那樣， “用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人 ”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到 教育 的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。 愛是責任和付出。愛學生，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學生， “還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì) ”。世界上沒有兩片完全相同的樹 葉。做一個好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。 2016 市電力設(shè)計院工作計劃 電力設(shè)計院工作的指導(dǎo)思想：以院工作思路為指導(dǎo)，認真落實“基礎(chǔ)考究年”各項要求，以能力建設(shè)為載體，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)企業(yè)競爭能力的穩(wěn)步提升。 的工作思路：以全面提高企業(yè)競爭力為核心，以“考究”的要求為標準，以能力建設(shè)為手段，以員工成長為根本，以技術(shù)創(chuàng)新為支撐，以團結(jié)協(xié)作為保障，全力以赴完成公司交辦的各項工 作任務(wù)。 工作目標：通過實施企業(yè)能力建設(shè)，力爭在以下八個方面取得進步 1、實施戰(zhàn)略管理：制定 -2020 年總體發(fā)展規(guī)劃，抓好企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略、人才發(fā)展戰(zhàn)略 3 項子戰(zhàn)略的制定與實施。 2、提升設(shè)計能力：一是進一步發(fā)揮專業(yè)綜合室的優(yōu)勢，下放權(quán)責，建立管理層次清晰，責、權(quán)、利統(tǒng)一的管理體系。二是加大典型設(shè)計的推廣力度。三是合理進行設(shè)計人員的分層使用，激發(fā)設(shè)計人員的潛力。四是提高設(shè)計審查通過率 ,加強可研階段設(shè)計深度。 3、強化技術(shù)支撐：一是積極參與 500kv 輸變電工程的設(shè)計投標。二是滿足公司有關(guān)部室和 單位的需求，以系統(tǒng)規(guī)劃和咨詢?yōu)辇堫^，開展針對性研究。進一步深化地理信息系統(tǒng) gis 的建設(shè)和開發(fā)工作，實現(xiàn)基本功能在全公司推廣。三是增加產(chǎn)品的科技含量，以“考究”的標準設(shè)計產(chǎn)品，有重點地打造精品工程。四是深化典型設(shè)計工作。 4、創(chuàng)建企業(yè)品牌：一是加強宣傳，打出北京電力設(shè)計的品牌。二是通過各種方式和載體將客戶意識、競爭意識、發(fā)展意識在員工中普及、深入，通過員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得企業(yè)的信譽。 5、打造人才隊伍：一是為的成長提供平臺，并從近年入所的新員工開始試行職業(yè)生涯設(shè)計。二是建立全員績效考核及員工溝通的長效機制。 6、規(guī)范企業(yè)基礎(chǔ)管理：一是以內(nèi)控制度建設(shè)為載體，形成完整的涵蓋所有經(jīng)營活動的控制體系。二是在全所范圍內(nèi)貫徹 gb/t19004-標準 (質(zhì)量管理體系業(yè)績改進指南 )。三是以安全閉