數學人教版七年級上冊有理數的加法(2).3.1 有理數的加法（2）.ppt_第1頁
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文檔簡介

1 3 1有理數的加法 2 課件制作 西吉二中李永勝 1 有理數的加法法則是怎樣敘述的 2 小學學過哪些加法運算律 參與運算的是哪些數 問題1 問題2 計算并觀察 1 比較以上各組兩個算式的結果有什么關系 每組兩個算式有什么特征 2 小學的加法交換律在有理數的加法中還適用嗎 3 請你再換幾個加數 試一試 看一看所得的結果如何 問題3 你能用精練的語言表述這一結論嗎 你能把有理數的加法交換律用字母表示嗎 有理數加法中 兩個數相加 交換加數的位置 和不變 加法交換律 問題4 計算并觀察 1 兩個式子的結果有什么關系 提出你的猜想 有理數的加法中 三個數相加 先把前兩個數相加 或者先把后兩個數相加 和不變 加法結合律 2 再換幾個數試一試 驗證你的猜想是否還成立呢 3 請用精練的語言把你得到的結論概括出來 4 你能用字母把這個規律表示出來嗎 問題5 例1 計算 思考 怎樣進行計算 并思考 每一步的依據是什么 練習計算 2 3 1 互為相反數的兩個數先相加 相反數結合法 歸納 符號相同的兩個數先相加 同號結合法 分母相同的數先相加 同分母結合法 幾個數相加得到整數 先相加 湊整法 整數與整數 小數與小數相加 同形結合法 例2 10袋小麥稱后記錄如下 單位 千克 10袋小麥一共多少千克 如果每袋小麥以90千克為標準 10袋小麥總計超過多少千克或不足多少千克 91 91 91 5 89 91 2 91 3 88 7 88 8 91 8 91 1

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