22、狼牙山五壯士第二課時教學目標1. 勾畫描寫五壯士言行的語句，感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的精神，從中受到思想教育。并有感情地朗讀課文。2. 理解課文內容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。3. 領悟課文寫人記事的方法，提高表達能力。教學重難點理解描寫五壯士頂峰殲敵和英勇跳崖的動作、神態的語句，體會他們愛國主義的思想感情和偉大精神。教學流程一、復習導入：師：這節課，我們繼續來學習22課狼牙山五壯士。上節課，我們初讀了課文，并講了文章的前兩段。還知道了課文的主要內容。誰來說說課文主要講了什么?學生說，教師板書：(接受任務、痛殲敵人、誘敵上山、頂峰殲敵、英勇跳崖)現在，我們繼續來學習后三部分，(出示學習目標)默讀課文3-9段，找出最能打動你的語句，勾畫出來，用心讀。談談你體會到了什么?二、新授過程1、學習第三部分師：讓我們按順序勾畫語句，師：(出示狼牙山頂峰圖)這就是狼牙山頂峰，誰來說說它為什么是一條絕路呀?生：因為狼牙山頂峰三面都是懸崖，只有一條路，五壯士沿著這條路來到山頂，后面有敵人追擊，他們就無路可走了。師：實際上是死路一條了。對生與死的抉擇，班長是什么態度?你從哪個詞看出來的?生：班長的態度是堅決果斷，選擇走絕路。我是從“斬釘截鐵”這個詞看出來的。(板書：斬釘截鐵)師：“斬釘截鐵”是什么意思?(形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫)師：誰來讀一讀，讀出堅定語氣。師：班長明明知道這是一條絕路還是斬釘截鐵地走了上去,這讓你體會到了什么?師：一個“走”字鏗鏘有力，擲地有聲，讓我們一起來讀。師：班長走得斬釘截鐵，我們的戰士們又是怎樣做的呢?生：戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。師：什么是“熱血沸騰”啊?師：戰士們的這一“緊跟”，又讓你知道了什么?生：“熱血沸騰”就是說五壯士情緒高漲。你有過熱血沸騰的情況嗎?(在奧運會中國旗一次次升起的時候我熱血沸騰了。當神七漫步太空的時候我熱血沸騰了)師：戰士們選擇了一條絕路，也就是說面臨的將是死亡，為什么情緒還高漲呢?(學生回答，是為了保護人民群眾和部隊主力，死亡也值得;為了保存戰斗力量，取得戰役的勝利，就是犧牲也光榮。)師：因此，我們讀班長的話要讀得堅定、果斷;讀“熱血沸騰”要高昂，從而表現五壯士那高漲的情緒。我們練讀這兩句話，老師引讀，你們跟著讀。“走哪一條路呢?”(學生接讀)師：小結：壯士們這一走啊，把生的希望留給了 ，把死的危險留給了。同學們，這是怎樣的五壯士呢?師：指名讀：為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。請說出你對這兩句話的理解?(這兩句話表現了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現出班長態度之堅定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現出崇高的自我犧牲的精神。)朗讀指導：通過這段的理解，我們知道五壯士是怎樣的人?板書：不畏犧牲2、自學4、5自然段引上頂峰，英勇殲敵：你體會到五壯士是怎樣的人? 板書：英勇頑強你從哪里看出來的?(班長受傷了”，“子彈也打光了”，他們舉起石頭向敵人砸去看出來的。)課件出示頓時，石頭象雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。你又有怎樣的感受?學生答：(把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這句話充分體現出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概。)指導朗讀：讀出對敵人的恨。3、研讀英勇跳崖，感受勇于獻身的精神1)、請同學們高聲朗讀課文69自然段：我想讀完后會有一個詞跳入你的腦海里，是哪個詞?(英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈、)2)、課件出示(“屹立”圖片)：結合插圖、談體會。(屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著，課文指五壯士意志堅強、不可動搖。“眺望”：向遠處看。)他們當時的表情如何?引導理解“臉上還露出勝利的喜悅”。齊讀這句話。你能用書上的一句話來回答為什么他們有這個表情嗎?齊讀：同志們，我們的任務勝利完成了!(3)五壯士是怎么跳下懸崖的呢?再讀他們跳下懸崖的句子，邊讀邊想當時的情景。(4)課件出示(跳下懸崖畫面)：看到這個畫面，請同學們拿好課本，再讀五壯士跳崖的句子。(齊讀68自然段。)(5)引讀課文：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”，這一聲聲口號響徹云霄。這是(齊讀課文最后一個自然段。)(6)、從五壯士的口號中，你讀出了什么?(對敵人仇恨，忠于祖國，忠于黨、忠于人民的崇高品質。)“這聲音”指的是什么?從這聲音你聽出了什么?這只是贊頌五壯士視死如歸、壯烈豪邁的英雄氣概嗎?(更是在贊頌中國人民的愛國主義精神，不屈服于任何外來侵略的民族氣節。)三、激發情感，以情促寫同學們，為了紀念狼牙山五壯士的英雄事跡，易縣人民政府在狼牙山的頂峰修建了紀念塔。聶榮臻同志親筆題寫塔名“狼牙山五勇士紀念塔”。課件出示：圖片：巍然屹立在狼牙山頂峰的五壯士以及狼牙山五勇士紀念塔。1、面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著漢白玉的紀念碑上那金色的大字，今天的你想說些什么，請同學們書寫下來。2、請同學們放下筆，讀一讀面對著五勇士，面對著紀念碑你想說的話。(通過品讀課文，五位壯士的英雄形象已經“立”在了孩