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教育計劃：_xx五年級信息技術下冊教學計劃姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁xx五年級信息技術下冊教學計劃一、年級學生情況分析隨著信息化社會的到來，有些學生并不是第一次接觸計算機，據初步統計家中有計算機的學生很少，平時有機會接觸過計算機的同學更少，通過一年多的學習，學生熟練掌握了開機、關機、鼠標等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技術等的概念，基本掌握了畫圖的操作，會使用畫圖程序創作一幅完整的畫，基本掌握了WORD的有關知識和能力，基本掌握了基本的文件操作。在操作能力上，有的學生一點即通，而且能舉一反三；但也有的學生動手操作能力較弱，反復示范，練習后仍不得要領。針對上述情況，本學期應加強學生動手操作能力的培養，盡量讓學生多上機操作；加強后進生的輔導，盡量改變兩極分化的狀況。二、教學大綱、教材分析選用的教材是青島版信息技術。根據五年級學生的情況分析及小學生的認知規律，將教材適當分解與重組，選取這部分的內容為本學期重點學習內容。該部分內容以計信息技術常識、基本操作技能和益智性教學軟件為重點，教材編寫由淺入深，從感性到理性，循序漸進，圖文并茂，適合小學生閱讀的特點，而且注意了與其他學科的聯系。在教學內容上，選擇了該教材五年級下冊中的第到第7課的有關內容。使學生學習的基本使用方法，逐步變興趣為探索的動力，培養學生的觀察能力，感受信息技術在生活、學習、工作中的重要性。三、教學目標及要求情感態度目標：通過本學期的教學，培養學生良好的學習習慣，滲透德育教育，培養學生的審美能力，樹立一定的計算機信息意識。引導學生從學習和操作中學會觀察問題和分析問題的正確思想方法，養成愛護公物、遵守機房規章制度以及學科學、愛科學、用科學的好習慣。知識技能目標：會使用進行有關多媒體課件的操作。教學要求：幫助學生建立對計算機的感性認識，使學生了解計算機在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識；幫助學生確立正確的學習態度，養成良好的計算機使用習慣及責任意識，遵守道德規范。四、具體措施、精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實提高課堂效率。、加強對學生的思想教育，培養學生的學習興趣以及綜合運用知識的意識。3、在備課和上課中體現面向全體學生、自主學習的特點，努力提高每位學生的素質強化計算機技能的操作。5、加強上機操作指導，尤其注意學生之間的互幫互助。6、在教學上體現成功教育，對后進生要多幫助、多鼓勵，讓他們在自己的操作實踐中體會到成功的喜悅。五、具體教學計劃：序號單元內容課時周次第一課帶給同學們的禮物第二課幻燈片可不是黑白的34第三課天之涯海之角56第四課天涯海洋動物園7-8期中考試9第五課放映幻燈片0第六課給幻燈片加上動畫效果3第七課給幻燈片加上聲音45期末復習6期末

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