期末總復習7單元隨堂檢測 姓名: 等級：一、看拼音寫漢字。（共17分，每詞1分，寫錯一個字該詞不得分）s lio ji zu q pn j s r ku mi zng chun x p g nng zhng hu gu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yng w cng mng q gi y yng dn cu mn b jng xn zhn r y lng chng t b sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、在加點漢字正確讀音下劃“”。（共15分，每小題1分）應聲（yng yng） 漩渦（xun xun） 失蹤（zhng zng） 鐫刻（jun x） 空落落（lu lo）扇動（shn shn） 滇池（zhn din） 撮起（cu zu） 瞌睡（k k） 暖和（hu h）亢奮（kng hng） 鐵鎬（go go） 踱步（du d） 傭人（yng yng）三、選擇正確的解釋和序號，把序號填在括號里。（共7分，每空0.5分）故：A原因；B故意；C事故；D原來的；E朋友；F死亡1故作鎮靜（ ）2病故（ ）3緣故（ ）4沾親帶故（ ）漫：A水過滿，向外流；B到處都是；C不受約束，隨便1瞧，盆里的水漫出來了（ ）2我漫不經心的與他說著話；（ ）3漫山遍野的花都開了，好漂亮。（ ）祝福詞：A祝；B祝賀；C恭喜;D恭候1.（ ）您早日康復。2（ ）您大駕光臨。3（ ）您提前完成了任務。4（ ）您喜得貴子。禮貌詞：A沒關系；B小意思；C不敢當；D過獎了1 甲：你的成績全班第一。 2甲：我的成績不好，希望你多多指點我一下。 3甲：昨天你還送我一本書。 乙：（ ），我哪里有那么好！ 乙：（ ），我盡我的能力吧！ 乙：（ ），不值得一提。四、辯字組詞。（共7分，每空0.5分，寫錯字該空不得分） 燥（ ）慢（ ）當（ ）濟（ ）普（ ）谷（ ）碑（ ）躁（ ）漫（ ）擋（ ）擠（ ）譜（ ）浴（ ）牌（ ）五、句子部分（這部分是練習的重點哦！請仔細看題目要求作答。）（共20分，每題2分，標點符號錯誤得分折半）1.海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句） 2.受驚嚇的刺猬在葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。（縮句） 3.春天的北京是個美麗的季節。（修改病句） 4.氣象小組的同學記錄并收聽了天氣預報。（修改病句） 5.河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） 6.這個膽瓶容不下你這樣龐大的整個身體。（改成反問句） 7.雪花飄落下來。（擴句） 8. 學校里只給每人發一張票,這真叫人為難。（改為雙重否定） 9.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎？改為陳述句： 改為感嘆句： 10. 爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法再美些。”（轉述句） 六、把詞語補充完整（共10分，每詞1分，寫錯字該詞不得分）不（ ）（ ）后；（ ）（ ）搏殺；（ ）（ ）不得；（ ）耳（ ）聾；相（ ）相（ ）；（ ）山（ ）海；（ ）（ ）不安；（ ）不（ ）聲；（ ）（ ）大悟；無影（ ）（ ）；七、在括號里填寫動物的名詞。（共4分，每詞0.5分，寫錯字該詞不得分）膽小如（ ）；力大如（ ）；葉公好（ ）；生（ ）活（ ）；車水（ ）（ ）懸崖勒（ ）；（ ）仗人勢；順手牽（ ）；八、按課文原文填空，并作答。1.默寫馬說 ， 。 ， 。42.根據課文內容作答沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發出震耳欲聾的吼叫。“老朋友”指的是誰？從帶點詞語中你體會到什么？ 2如果你和你的老朋友見面，會是怎么樣的情景，請你寫一寫。 2“久久凝望”里，嘎羧會看到什么景象呢？嘎羧為什么對那塊礁石親了又親？嘎羧叫聲里又在呼喚什么？ 33.讀老人與海鷗作答。我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁邊退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。發生了上面“意想不到”的事情？為什么說是“意想不到”？ 2“老人默默地注視著如果老人會說話，這時他會怎么說呢？答： 1“它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”這句話把 比作 。這樣寫的好處是：