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文檔簡介

胖乎乎的小手評課稿胖乎乎的小手是人教課標版小語第二冊第二單元的一篇講讀課文，整篇課文充滿了家庭的溫馨情感，內容和語言貼近兒童生活，讓孩子在朗讀課文中受到尊敬長輩，關心家人，愛護家人的教育，并萌生長大后我要幫助長輩做事的愿望和行為，課文的重點是認識生字和朗讀課文，黨笑影老師在教這一課時，能根據學生年齡特點，科學的設計教學方法，表現出了許多亮點，主要表現在以下幾個方面：一：從字到詞，從詞到句，循序漸進，突破識字關。在這一堂課，黨老師先讓學生在讀課文的過程中圈出生字，再用小黑板出示帶音節(jié)字，接著讓學生用“開火車”、男生讀、女生讀、領讀等形式認讀那些字，再接著出示課文部分生字帶出的詞讓學生搶讀，然后讓學生給生字口頭組詞并用說話。通過說話，讓學生初步明白字詞句間的關系，逐漸學會說一句完整的話，加強學生的語言積累。最后再把這些字放入課文中，讓學生通過讀文中的句子來熟識這些字。識字是一年級教學重要的組成部分，黨老師的這種設計，符合學生認知特點，循序漸進，并且能做到讓學生在語言環(huán)境中識字，做到了字不離詞，詞不離句。不斷鞏固所學生字。二、以讀代講，體會感情。這篇課文的內容很簡單，很形象，所以學生理解并不困難。關鍵是要讓學生在學習的過程中體驗、感受蘭蘭勤勞、孝敬長輩的好品德。教學中黨老師能夠抓住爸爸、媽媽、奶奶說的三句話，進行重點教學，牽一發(fā)而動全身。讓學生不斷的品讀，感悟，從中體會感情。三、教師能加強學生的寫字指導。課標中“1-2”年級寫字的具體要求是：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，感受漢字的形體美，能寫規(guī)范、端正、整潔的漢字”，黨老師能根據這一理念重視學生寫字指導，她能先讓孩子們仔細觀察“看”“著”兩字在田字格中的位置。然后教師在田字格中示范書寫。這兩個字字形上非常相似，他們的相同之處，不同之處，黨老師都能著重強調，使學生印象深刻。總之，這堂課體現了新的教育理念，在教學過程中，合理安排，精心構思，教師的微笑和鼓勵貫穿始終，是一堂成功的語文課。如果能在課堂中適當的安排一點課間休息的時間，教學效果將會更好！ 筍芽

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