陳鵬程講師簡介學(xué)歷:工商管理碩士MBA國際訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)認證職業(yè)培訓(xùn)師國家/英國標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(BSI)注冊ISO審核員高級人力資源管理師(國家勞動部注冊)職業(yè)履歷：招商局物業(yè)集團（大型國企，中國最早上市公司）全國培訓(xùn)經(jīng)理英威騰集團（民企，上市公司） 集團培訓(xùn)經(jīng)理中國南玻集團（中外合資，上市公司）培訓(xùn)學(xué)院主任（執(zhí)行院長）AAC集團（英資，上市公司）集團培訓(xùn)經(jīng)理COOPER集團（美資,美國500強） 培訓(xùn)高級主管臺均集團（臺資）人資課長、品質(zhì)經(jīng)理通達工業(yè)集團（港資） 生產(chǎn)主管、人力資源主管實踐經(jīng)驗:從1977.7-2012.今，經(jīng)歷15年的大型美國跨國公司、大型國企、民營、臺資、港資、外資企業(yè)等培訓(xùn)學(xué)院運營管理工作經(jīng)驗，具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃及企業(yè)大學(xué)構(gòu)建實操經(jīng)驗，多年的生產(chǎn)、品質(zhì)管理經(jīng)驗，多年的人力資源管理及企業(yè)文化策劃經(jīng)驗等。曾獨立主導(dǎo)多家企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)，成功籌建南玻培訓(xùn)學(xué)院運營管理及多家企業(yè)培訓(xùn)中心集團化運作，主導(dǎo)企業(yè)流程改善及企業(yè)管理體制改進實際工作，輔導(dǎo)企業(yè)推行質(zhì)量管理體系及人力資源管理體系推行等從事不同行業(yè)多年，熟悉各個行業(yè)的管理風(fēng)格，積累了大量活生生的案例,具有豐富的實踐工作經(jīng)驗。根據(jù)不同企業(yè)特點提供的服務(wù)貼近企業(yè)實際需要，結(jié)合案例分析與問題解決，極具實用性和操作性。主要講授課程: 培訓(xùn)管理系列：課程一：培訓(xùn)體系與企業(yè)大學(xué)構(gòu)建（2天）課程二：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)（3天）課程三：如何管控集團化培訓(xùn)體系（2天）課程四：如何用培訓(xùn)數(shù)據(jù)量化管理（2天）課程五：學(xué)習(xí)地圖設(shè)計及運用（2天）課程六：培訓(xùn)需求與計劃制訂（2天）課程七：如何督導(dǎo)培訓(xùn)管理者（2天）課程八：課程開發(fā)設(shè)計運用實操（2天）課程九：如何策劃企業(yè)文化活動（2天）課程十：部屬培育與工作教導(dǎo)（2天）管理發(fā)展及技能訓(xùn)練系列：課程一：非HR的人力資源管理（2天）課程二：員工職業(yè)化塑造（2天）課程三：人際關(guān)系與溝通技巧（2天）課程四：員工關(guān)系與激勵技巧（2天）課程五：優(yōu)秀團隊建設(shè)與管理（2天）課程六：問題分析與解決（2天）課程七：時間管理（2天）課程八：TWI一線主管技能提升（3天）課程九：MTP中層管理技能提升（2天）課程十：績效管理體系推行（2天）咨詢項目輔導(dǎo)經(jīng)驗：2000年 輔導(dǎo)東莞長實家具ISO9001：2000版質(zhì)量體系項目、6S管理實踐項目；2003年 輔導(dǎo)臺均集團富光輝電子、臺均實業(yè)企業(yè)文化設(shè)建項目、ISO9000/ISO14000、TS16949體系項目；2004年 輔導(dǎo)科浪國際控股集團ISO9001：2000版質(zhì)量體系項目；績效管理體系推行項目；2005年 輔導(dǎo)AAC集團6S管理實踐項目，培訓(xùn)中心企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建；2006年 輔導(dǎo)AAC集團六西格瑪、精益生產(chǎn)項目；2007年-2008 輔導(dǎo)庫柏（中國）集團庫柏電子一線班組提升技能項目、MVP精益六西格瑪項目；2009年 輔導(dǎo)中國南玻集團 集團化TWI管理技能提升項目、南玻培訓(xùn)學(xué)院構(gòu)建項目、TPM全員設(shè)備維護保養(yǎng)項目；2010年輔導(dǎo)中國南玻集團中高層人才梯隊培養(yǎng)項目、新生力培養(yǎng)項目；2011年 輔導(dǎo)英威騰集團ELN網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺構(gòu)建項目、應(yīng)屆生培養(yǎng)項目、中高層人才梯隊培養(yǎng)項目；2012年 輔導(dǎo)招商局集團中高層人才梯隊培養(yǎng)項目、物業(yè)項目負責(zé)人培養(yǎng)項目。授課特點：以客戶、學(xué)員需求為中心。一、生動性：根據(jù)聽眾需求層次及需求方向的不同，在理論教學(xué)中以各種案例的穿插來調(diào)動學(xué)員的積極性，以生動的教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)員動腦，開發(fā)新思路，達到在輕輕松松的課堂氣氛中獲得較深的理論知識，掌握專業(yè)技能。二、互動性：針對行業(yè)特點，授課過程插入互動游戲，讓學(xué)員直接參與，并在互動中獲取最直接認識和體會，達到強化所學(xué)知識及管理、營銷等專業(yè)技能、技術(shù)，以此提高自身的理論水平與業(yè)務(wù)水平。三、實用性：課前（講座前）對行業(yè)、企業(yè)進行多方位的調(diào)研，了解實際情況，做好課程設(shè)計，知己知彼，使課程內(nèi)容全面貼近實際單位工作，達到理論為指導(dǎo)實踐工作服務(wù)。服務(wù)的主要客戶： 通達工業(yè)集團、深圳富光輝電子、深圳臺均電子、深圳臺均實業(yè)、科浪國際控股集團、深圳美歐電子、 深圳瑞聲聲學(xué)、深圳自信達微電子、泰瑞美精密器件、深圳大乘網(wǎng)絡(luò)、常州美歐電子、上海瑞聲開泰科技、東莞長實家具、東莞上安鴻運動器材廠、東莞兆生辦公家具、東莞世昌五金制品、深圳揚豐機電廠、金達塑膠五金制品、東莞庫柏電子、COOPER（中國）集團、中國南玻集團、中南國際集團、英威騰集團、湖南五強/晟通集團、湖南高速公路集團、長沙省委黨校、招商局集團等.培訓(xùn)