附件2吉林市優秀幼兒園任課教師申報表姓名聶建微性別女出生年月1989.2近期正面免冠二寸照片（框內粘貼）單位永吉縣實驗小學電務教師從事此項工作時間2015.8政治面貌群眾主要事跡她自參加工作以來，認真工作、嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀教師的優良品德。光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。平時她大量翻閱“學前教育”、“幼兒教育”等雜志，認真了解教育教學新動態，揣摩優秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用得更準確，讓幼兒做到“玩中學”、“學中玩”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。在參加全市幼教藝術活動比賽。 憑著對工作的熱愛，她克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負有心人，最終獲得全市一等獎。認真探索，努力提升教育科研能力她先后參與了三個校級課題和一個區級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，組織科研檢測活動搬石頭；組織的科研檢測結題活動小螞蟻避雨；在區級科研課題幼兒早期閱讀家園合作策略研究開題時承擔早期閱讀活動誰咬了我的大餅，活動的教學方式、幼兒合作能力、動手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。2015年參加了吉林省“兒童學習故事”培訓班，并把吸取的新知識、新思想、新觀念培訓老師們，受益于孩子們。 特長引領。自費學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業素養。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環境。如：樓梯環創以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。她在愛的事業中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對自己用心靈營造的圣潔教育事業，她無怨無悔，矢志不渝。單位意見年 月 日縣（市）區教育局意見年 月 日吉林市教育局意見年 月 日我心向陽 聶建微教師事跡材料她自參加工作以來，認真工作、嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀教師的優良品德、起到模范帶頭作用。一、政治思想作為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師。憑借一顆赤誠的心，在汶川、玉樹發生地震時，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心400余元。在抓好班主任工作的同時，還注重搞好年級組教師思想政治工作。二、教育教學工作愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯系，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。光有愛是不夠的，高爾基說過：“愛孩子會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學的方法。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路，不斷克服困難。平時她大量翻閱“學前教育”、“幼兒教育”等雜志，認真了解教育教學新動態，揣摩優秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學中反復嘗試實踐，努力將新的教育觀念運用得更準確，讓幼兒做到“玩中學”、“學中玩”，真正體驗到學習的快樂，充分發揮幼兒學習主動性。在參加全市幼教藝術活動比賽。 憑著對工作的熱愛，她克服困難，積極備課，多次試教，功夫不負有心人，最終獲得全市一等獎。認真探索，努力提升教育科研能力她先后參與了三個校級課題和一個區級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，組織科研檢測活動搬石頭；組織的科研檢測結題活動小螞蟻避雨；在區級科研課題幼兒早期閱讀家園合作策略研究開題時承擔早期閱讀活動誰咬了我的大餅，活動的教學方式、幼兒合作能力、動手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。2015年參加了吉林省“兒童學習故事”培訓班，并把吸取的新知識、新思想、新觀念培訓老師們，受益于孩子們。 特長引領。自費學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業素養。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環境。如：樓梯環創以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。她在愛的事業中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對自己用心靈營造的圣潔教育事業，她無怨無悔，矢志不渝。三、愛崗敬業，甘愿辛苦育幼苗 她時刻堅定共產主義信念，積極參加 “科學發展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，真正體現干一行愛一行，更好的干好本職工作。四、潛心鉆研業務，勇于探索創新工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點及興趣點創新教法。如：孩子的年齡特點決定了孩子的性格愛動、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設計各領域活動時，在活動形式上進行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具（結合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計制作出新穎的、生活中買不到的玩具）新角色（結合活動需要賦予幼兒不同的活動角色參與到活動中）新環境（不斷變換孩子的學習環境，如：室內桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內移到室外等）。在這些新穎、多樣化的活動中孩子積極性能夠很快被調動起來，注意力也能持久保持。 五、樹立終身學習理念，模范踐行繼續教育要求聶建微老師積極參加各類教育培訓活動，國培培訓學時均達100學時以上；堅持閱讀教育類專著以提升自己的理論修